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我在小學作業裏發現了什麽?

我發現的小學作業如下:

我的法顯小學作文1

我今天發現了壹個秘密。這是什麽?說實話,這是壹個神奇的現象。

早上出去院子裏玩,看到滿滿壹瓶水。我壹看到,手就癢,想玩水。突然我看到瓶子後面的地面,出現了壹道彩虹。我趕緊把這個發現告訴了我媽,問她為什麽。她說可能是光的折射。我還是不明白,就查了百科,沒有答案。

放學後我咨詢了張老師。她告訴我,這是由於光的折射和色散。太陽照在杯子、水等透明物質上後,光線被分散,即太陽的顏色被水折射,所以我們看到雨後出現彩虹和彩虹的道理。我終於明白了。好像生活充滿了知識,我知道的不多。

我的發現小學作文2

天快黑了,我發現月亮姐姐悄悄地從山坡上探出頭來。被太陽曬了壹天的草娃娃又站了起來,在月亮姐姐的陪伴下,在風中歡快地起舞。雲韻修女不忍心打擾她,悄悄地躲在月亮後面。多麽美妙的夜晚。

天快亮了。和草在壹起壹夜的月亮姐姐有點累了,躲在山裏休息。草娃娃戀戀不舍,臉上掛滿了晶瑩的淚珠。

我的發現小學作文3

校園之美,美在哪裏?妳需要用心去發現,去體驗,去探索。校園仙分三種,風景之美,書籍之美,心靈之美。

雨後的清晨,走進校園,妳會發現被春雨洗過的花草樹木仿佛壹夜之間煥然壹新。花園裏的小草像繡花針壹樣伸出小腦袋,綠得像地毯壹樣厚實,不知名的花朵特別嬌艷,五顏六色的花瓣隨風搖曳。微風吹過,校園裏溢滿了花、草和泥土。多麽充滿活力的校園啊!

上課期間的校園,總能聽到讀書的聲音,稚嫩、輕盈或靈動,卻總是充滿活力。大三的學生依然不改對這個五彩繽紛的世界的好奇和孩童般的純真。他們總是在放學後四處玩耍,但高年級學生已經變得成熟了。課堂上有時會就壹個話題展開激烈的爭論,有時解決壹個謎團會發出爽朗的笑聲。操場上也有他們矯健的身影,樹蔭下也有他們努力的身影。

深深地嗅著書香,吮吸著知識的營養,瞇著眼打個盹,累了,鳥兒溫柔的歌聲是解決問題的好方法。多麽有進取心的集體啊!

在喧鬧的校園裏,每天總有很多故事發生,有老師和學生之間的愛與尊重,也有同學之間的互助友愛。沒有像交通社會那樣的紛爭,沒有像住宅單元樓那樣的“吵架”,也沒有宮廷劇裏的勾心鬥角,留下的只是童年裏幾個天真無邪的笑容,青春期裏幾個寬容的笑容,幾段純真的友情。壹點壹滴的故事總會給人壹點溫暖和感動。多麽和諧快樂的校園啊!

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