小學好父母的主要事跡1
家庭是孩子成長的搖籃，父母是孩子的啟蒙老師，也是孩子的終身老師。父母的教導、言行直接影響孩子世界觀的形成，乃至壹生。父母對孩子的教育是學校教育的有益補充。父母都想把孩子培養成身心健康，人格獨立，對社會有用的人。所以我們非常註重對孩子的培養和教育。平時除了關註孩子的智力發展，更註重非智力因素方面的教育和引導。具體從以下幾個方面入手。
第壹，重視孩子心靈的成長，從小培養他有壹顆感恩的心，回報社會。
正確的人生觀和世界觀會影響壹個孩子的壹生。從小我們就教育孩子要尊敬老師，團結同學，樂於助人，不計較個人得失，盡力幫助有需要的人。比如坐公交車，孩子看到老人上車可以主動讓座給老人。記住別人的幫助，學會感謝。俗話說，別人的壹點善意，要報以壹個春天。讓孩子生活在溫暖有愛的世界裏，感受生活的快樂。
第二，培養孩子廣泛的興趣愛好
除了正常的學習，孩子還應該有廣泛的興趣愛好，德、智、體、美、勞全面發展，孩子的生活才會豐富多彩。隨著科學的發展和社會的進步，現在整個社會、學校和家庭越來越重視孩子的成長和成功。？期待成功？這種？遺傳意識？在人類身上得到了淋漓盡致的表現。我們教育孩子首先要誠實正直。因此，我們非常重視教育孩子誠實待人，謙虛耐心，熱愛集體，熱愛勞動。從小事做起，講壹些名人偉人的成長故事，讓孩子在潛移默化中明白壹些深刻的道理。同時，如果條件允許，讓孩子多學壹些技能，比如唱歌、跳舞、說話、畫畫等。，培養孩子廣泛的愛好和興趣。
第三，註重學習方法的培養
平時多花時間和孩子交流，討論不同學科的特點，談談自己的學習方法和教訓，不斷探索，提高效率。註重孩子學習意識的形成，孩子從小就能做自己力所能及的事。早上按時起床，自己疊被子，自覺做作業，照顧好自己，學會關心和體諒別人。另外，要合理安排孩子的課余時間，經常帶孩子看電影，聽音樂。假期旅遊不僅開闊了我們的視野，陶冶了我們的情操，也鍛煉了我們的精神意誌。
第四，註重與孩子的情感交流，做孩子的好朋友。
孩子長大了，需要壹個好朋友幫他明辨是非，解決問題。我們總是關註孩子的心理變化。當孩子遇到問題的時候，我們會冷靜的和孩子壹起尋找和分析問題的原因，找到解決問題的方法。做孩子壹生的朋友，陪伴他成長。
五、積極配合學校的教學措施。
學校是教育孩子的主要場所。我們非常重視與學校的合作，認真參加每壹次家長會，經常與班主任溝通，了解孩子在學校的表現，客觀分析孩子在不同階段的表現，耐心與孩子溝通討論，表揚孩子的成績，督促孩子提高。在教育孩子的同時，也不斷加強自身修養，努力做合格的父母，真正成為孩子的老師和朋友。
小學好父母的主要事跡2
我教育孩子的經驗:
第壹，註重細節，養成良好的學習習慣。
良好的家庭學習習慣是學校教育的保證。我堅持讓孩子按照老師的要求課前預習，課後復習，要求孩子獨立完成當天的作業。之後，準備好第二天上課的文具和課本。每次考試後，根據孩子的不足，及時查漏補缺。為了培養孩子的閱讀習慣，我經常和孩子壹起讀書，定期帶孩子去新華書店看書買書，經常把書作為孩子表現好的獎勵，或者作為節日禮物。現在孩子養成了良好的閱讀習慣，對學習有很大的促進作用。
第二，培養孩子廣泛的興趣愛好
除了正常的學習，我很支持孩子參加學校的各種活動。孩子們除了在學校參加小主持活動，周末還參加了金筆作文、珠心算、架子鼓的學習。我堅持讓孩子不要放棄，把事情從頭到尾做壹遍，把簡單的事情重復壹遍。因為堅持，孩子於20110年10月30日在武夷山舉辦的第壹屆上窩珠心算比賽中獲得B組銅牌，同年10月20日在廈門舉辦的第二屆全國上窩珠心算比賽中獲得B組金牌。
第三，積極配合學校的教學措施，堅持與學校密切聯系，努力學習和掌握教育孩子的科學知識和方法。
在學校開家長會是我極為關註的壹項活動。不管我工作有多忙，我都會抽出時間積極參加。我總是站在老師的角度分析問題。班主任也很關心孩子的成長。當我們發現孩子管教不嚴或者有其他問題時，我們會通過電話溝通或者當面交談，家校聯手互相教育。孩子受到了很多表揚，我會教育他戒驕戒躁，繼續努力；當孩子遇到困難時，我會引導他積極面對，克服困難。我經常和孩子聊我的工作經歷，告訴他們無論做什麽都要有敬業認真的態度，學習也是如此。
第四，走近自然，開闊視野，樹立正確的教子觀。
教孩子不僅要學會優秀，還要學會做人，學會在世界上生存。做壹個尊重父母、老師，誠實、關愛他人，自尊、自愛、自信、自強的人。平時，我會鼓勵孩子參加壹些學校的文娛體育和社會活動，促進他們身心健康發展。盡可能地抓住和創造機會，帶孩子去旅遊，去看看外面的世界，去聽聽大自然中的鳥語蟲鳴，讓他明白人與自然和諧相處的道理。
作為家長，加強學習，科學教育孩子，努力讓家庭教育和學校教育共同成長！成為孩子人生道路上的優秀引路人！為孩子的健康成長創造更加廣闊的藍天！
小學好父母的主要事跡3
父母應該給孩子樹立壹個好榜樣。父母應該給孩子做好示範。父母的壹舉壹動都逃不過孩子的眼睛。他們必須以身作則，始終為孩子起到良好的示範作用。
1.重視孩子的表演能力。2009年聖誕節，桑紫倩被鼓勵參加我們班的英語表演節目，在家裏用購物包裝紙自己做了壹個灰太狼的面具，和爸爸壹起參加活動。在孩子們和他們的父親，孩子們和他們的同學的歡樂中講述了壹個關於小紅小紅帽的英語故事，並上傳到班級播客。
2.註意孩子的動手能力。5月份在畢班主任的推薦下參加了武漢廣場披薩專家的活動，大大豐富了孩子們的業余生活，提高了動手能力。我和孩子分享了披薩的制作過程，並用圖文並茂的方式寫了壹篇披薩專家——桑子倩的文章上傳到班級博客，號召班上更多的家長參與到這項有意義的社會活動中來。
3.培養孩子良好的溝通能力。每個孩子都有缺點。比如我家孩子看起來很活潑，其實有點膽小。這是壹個致命的缺點。人的壹生主要是和人打交道，否則妳會被孤立，導致人格異常。所以我必須努力訓練和鍛煉她。我經常鼓勵她和不同的孩子壹起玩，在別人面前大膽說話。我及時表揚和鼓勵她的每壹次進步，給她信心和勇氣。在所有能鍛煉她的場合，我都盡量讓她去經歷鍛煉。
4.培養孩子的觀察能力。生活中處處都有變化，比如時間的變化，季節的變化，樹葉的顏色，周圍人的表情，年齡的變化。讓孩子有壹雙善於觀察的小眼睛，鼓勵孩子寫觀察小動物成長的日記。比如上傳到班級博客，探索小動物的秘密旅程——神奇的小蝌蚪是我和孩子壹起記錄小蝌蚪的神奇變化。超黃和綠豆的變化也配合班級和小朋友完成了日誌。讓孩子發現生活中的神奇，同時，懂得學會在生活細節中？妳有心嗎？妳可以享受變化的魔力，享受生活的樂趣。
5.培養孩子良好的學習習慣，對孩子以後的學習有很大的幫助。良好的家庭學習習慣是學校教育的保證。以前，孩子們回家第壹件事就是打開電視看動畫片。這個時候，家長的態度要堅定。在孩子面前，父母壹定要有主見，要堅定。父母下定決心，孩子就會受到影響。讓孩子在上課當天完成博客上的作業，然後準備第二天去幼兒園的小背包。養成良好的習慣，要從小做起，從細節做起。
6.培養孩子讀書識字的習慣，作為家長，先以身作則，這樣才能影響孩子。每天我都會抽出很多時間和孩子壹起讀書，讓孩子明白讀書會讓人變得更聰明，更有能力，比別人懂得更多。現在女兒每天和我壹起開心的看書看書。站在媽媽的角度，我大膽的向班主任推薦Bi-4、5月份快讀壹本書。目前我在努力做的就是鼓勵女兒多讀書，更主動的給我講故事。
每個人都有期待兒子成功、女兒成功的心情，但是貿然進入往往達不到預期的效果。我們不能要求孩子壹下子培養出很多優秀的能力和良好的習慣。作為父母，壹定要有耐心，慢慢引導孩子。
家庭教育有第二課堂的美譽，家長學校是學校教育的延伸。父母是孩子人生的第壹任老師，父母是孩子壹生的朋友。孩子就像壹棵小樹苗，在成長過程中需要不斷的灌溉和修剪。在學校，老師是壹個勤奮的園丁，幫助孩子學會灌溉孩子的知識。在家裏，父母就像肥沃的土壤，為孩子的成長提供營養基礎。讓我們壹起努力，為孩子的茁壯成長而奮鬥！
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