在日常學習、工作或生活中，我們每個人都可能接觸到簡報，簡報具有壹般報紙新聞的特點，是* * *；它有自己的特點。妳真的理解簡報了嗎？以下是我精心整理的5.12防災減災日簡報(壹般13篇)。歡迎閱讀，希望妳會喜歡。
5.12防災減災日簡報第1條5月12日是我國的“防災減災日”。為建設和諧平安社區，提高群眾防災減災能力，春江路社區於5月12日上午在社區衛生服務中心門口開展了“防震減災日”主題宣傳活動。在宣傳過程中，通過十幾塊簡單易懂宣傳展板向過往居民宣傳“防震減災”知識，並根據攀枝花的人口分布、地形結構、自我保護自救方法、應急避難場所等為居民進行講解。
本次活動* * *發放《防震減災宣傳手冊》和防震減災宣傳單近300份，向過往居民宣講防震減災相關知識，為提高社區居民在危險情況下的自防能力和自救互救能力，進壹步增強了和諧平安社區的創建，取得了積極的宣傳效果。
5.12防災減災日簡報5月2日是我國的“防災減災日”。為進壹步普及全民防災減災知識，做好防災減災日宣傳工作，提高轄區居民的防範意識，12上午，延安辦事處錦江路社區工作人員通過宣傳欄張貼標語、海報等多種形式，向居民宣傳普及防災減災知識，共建和諧社區。
防災減災知識宣傳周為進壹步深化防災減災知識宣傳，提高公眾防災減災意識、心理承受能力和自救互救能力營造了良好的輿論氛圍。通過此次宣傳活動，督促轄區居民提高抵禦地震、地質、氣象等災害的能力，增強防災減災責任感，營造良好的防災減災輿論氛圍，為活動打好基礎。
5.12防災減災日情況通報3 20xx年5月12日，興賢小學迎來了全國防災減災日，為表達對2008年5月12地震遇難者的緬懷之情，增強全體師生的憂患意識，提高防災減災能力，弘揚團結救災精神，下午2點，隨著地震警報在校園響起，興賢小學“5.12防災減災日疏散演習”開始。全校師生按照興賢小學的“緊急疏散演練”方案熟練有序地進行著。兩分鐘後，班主任和副校長壹前壹後引導保護學生，雙手抱頭沿著安全疏散路線迅速撤離。演習過程井然有序。
通過此次演練，增強了全校師生的防震減災安全意識，提高了學校應對突發自然災害的能力。
5.12防災減災日簡報4.5月12日是中國的“防災減災日”，主題是“降低災害風險，建設平安城市”。5月9日至15防災減災宣傳周期間，我局向全市各鎮、街道、學校發放了大量地震科普小冊子和宣傳資料，並指導各鎮、街道、學校在防災減災周期間開展防震減災宣傳和演練。周氏鎮建管辦、金溪鎮建管辦、澱山湖鎮建管辦、同心街道、中華花園街道、花橋積善社區開展了多種形式的防震宣傳和地震應急疏散演練，全市各中小學積極開展地震應急演練。
5月10下午，白鹿實小老師帶領學生參觀學習了位於小學的地震博物館，介紹了地震災害的形成、特點以及如何預防地震災害。
5月11日，紫藤社區帶著防災減災誌願者宣傳隊走進昆山丁鑫電子公司，開展“普及防災減災意識，提高防災減災能力”宣傳活動。兩個小時的宣傳活動吸引了300多名員工咨詢學習，* * *發放了300份防災減災資料。
5月12日上午8:30，千燈鎮嚴武社區舉行防震減災宣傳活動。誌願者向居民講解地震、火災等天災人禍發生時，可以采取不同的防禦方式，培養和提高居民的防災減災意識，增強抵禦災害的能力。本次活動* * *發放折疊頁、地震宣傳資料、環保袋200余份。
5.12防災減災日情況通報5為培養學生逃生自救技能，確保師生生命財產安全，開發區第三小學舉行地震逃生分散演練。運動要求全體師生服從命令，聽從指揮，迅速安全散開。要求各樓層負責老師到達指定位置，完成各自的觀察看護任務。
5月10日上午9點50分，校園警報長鳴。防震逃生演習開始了。在場的老師指導學生迅速有序撤離。到達操場安全區域後，班主任們立即清點人數。校領導對演習進行簡要總結。
我校16班，全校550余名師生參加了此次演練。學生從教室疏散到操場(安全區)用了1分12秒。整個演習過程重要、安全、有序。
這次演練進壹步強化了師生的防震防災安全意識，真正掌握了在危險中快速逃生、自救互救的基本措施，提高了抵禦和處理緊急突發事件的能力。整個演練達到了預期目標。
5.12防災減災日情況通報6為提高全校師生消防安全意識，完善新校區應急疏散演練方案，本著安全第壹、確保秩序、明確責任、落實細節的原則，於X年xx月xx日下午在橋頭鎮中心小學舉行了消防疏散演練。由於疫情原因，學校分班級開展了這項活動。
消防安全疏散演練實施前，學校組織了演練前的部署工作，召開了消防疏散演練會議。為了更加科學有效地實施本次演練，學校制定了詳細的消防疏散演練方案，明確規定了各班的逃生路線。演練開始前，班主任給學生們介紹了逃生的註意事項和方法。
在老師們的指揮下，各班學生彎下腰，貓著腰，用手捂住口鼻，沿著緊急標誌迅速向樓梯前進，有序撤離到學校操場的安全地帶。
本次消防應急疏散演練的圓滿完成，使師生提高了應急逃生的安全意識，使學生真正掌握了在突發事故情況下的自護自救的基本要領，達到了預期目的。
“心系平安，警鐘長鳴”，讓我們共同努力，保護師生的生命安全，為建設平安和諧的校園而不懈努力。
5.12防災減災日通報7根據東昌府區教體局開展消防安全隱患排查整改的通知要求，為深刻吸取事故教訓，全面排查整改消防安全隱患，堅決消除火災事故防範盲區，切實加強源頭管控和排查，確保全體師生生命財產安全，維護學校正常教育教學秩序。2022年6月6日上午，65438在蔡校長的帶領下，對學校的消防安全設施設備進行了壹次全面、認真、細致的排查。
本次排查主要對學校及教室、辦公室、功能室等重點部位的用火用電情況進行拉網式排查，重點檢查學校電源線是否損壞、老化、連接松動、無私接電線、違規使用電器等違規用火用電情況，對可能存在的消防安全隱患立即整改，取得了良好的效果！
安全無小事，責任重於泰山。學校安全是我們共同的願望，它將直接影響到每個家庭的幸福和社會的穩定。在今後的工作中，我校將把消防安全工作放在突出位置，進壹步加強管理和預防，讓每壹位師生充分認識到消防安全工作的艱巨性和長期性，同時要加強學校安全工作的預見性和預見性，堅持預防為主，標本兼治，牢固樹立“安全第壹，預防為主”的思想，警鐘長鳴。
5.12防災減災日情況通報8為進壹步加強學生消防安全知識，提高師生安全意識和自救自護能力，在突發事件到來時有效保障師生生命安全，X月xx日上午，象州縣石龍中心學校舉行消防安全應急疏散演練。
為了更好地實施演練，學校制定了詳細的消防疏散演練方案，對各班的逃生路線、各出勤老師的職責、各樓梯的值班人員都做了明確的安排。演練前，各班主任組織學生學習消防安全方案和火災逃生動作要領，並強調註意事項。
上午9時30分，隨著警報響起，該校副校長曾下達了“教學樓有火災危險，請老師組織學生有序疏散”的命令。然後，班主任老師組織學生疏散，中層管理人員也第壹時間趕到自己負責樓層的角落配合學生疏散。學生們用手帕和毛巾捂住口鼻，彎下腰和貓壹起走。他們沿著學校指定的逃生路線摸索前進，有序撤離到安全地帶。各班老師立即清點人數，上報總部。全校1600名師生全部安全撤離。
練習的第二個內容是如何正確使用滅火器。政教處主任小向全體師生詳細講解了滅火器的使用方法，並現場演示。同時邀請部分師生上臺體驗使用滅火器滅火的過程。
最後，肖主任對消防安全應急疏散演練進行了總結，表揚了好的方面，指出了不足，強調壹旦身邊發生緊急情況，要沈著應對，做好及時報告和安全逃生工作，切實掌握危險環境下快速逃生、自救互救的基本方法，切實提高抵禦和應對緊急突發事件的能力。
通過此次消防安全應急疏散演練，學校師生提高了應急逃生的安全意識，讓學生真正掌握了在突發事故情況下的自護自救的基本要領，確保了火災發生時學校的應急工作能夠快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護了學校師生的生命安全，有效加強了學校的安全教育，為創建“平安和諧校園”奠定了基礎。
5.12防災減災日情況通報9為加強消防安全教育，提高師生消防安全意識，增強火災應急能力，切實維護校園消防安全，經管學院積極推進並實施實踐教育基地建設。X年xx月xx日上午，學校實踐教育基地在北京經濟技術開發區消防救援支隊掛牌。消防救援支隊黨支部書記、教導員，支隊長王，經管學院黨支部書記崔景宇，副書記，帶領學生處全體輔導員出席掛牌儀式。
首先，我們參觀了消防救援隊的訓練場、消防設備和黨建園，然後就合作事宜進行了討論和交流。
座談會上，王樂妍教導員詳細介紹了消防救援隊的基本情況和黨建工作，並表示將進壹步深化學校與消防救援隊的* * *建設活動範圍，優勢互補，享受* * *資源，有效合作，為學校的教育事業發展提供支持和幫助。學院黨總支書記崔景宇介紹了學校實踐教育基地建設的重要性和意義，並就進壹步深化合作，共同育人，提升師生消防安全意識、知識和技能發表了看法和建議。黨總支副書記王春香與學生處全體輔導員還就開展實踐教育合作活動進行了交流。
隨後，雙方舉行了學校實踐教育基地揭牌儀式。未來，雙方將在黨建融合、協同教育、文體活動、學歷提升、就業創業等方面開展合作。，推動實踐育人工作走向深入、走向實用、走向新，* * *開辟了學校與社會單位協同育人的新局面。
5.12防災減災日情況通報10根據臨泉縣教育局轉發的《關於組織開展2022年消防安全專項行動的通知》(臨教秘(2022)132號)精神，學校高度重視，X月X日成立了消防安全檢查領導小組，校長劉慶民召開了學校消防安全檢查專題會議。傳達了強化師生消防安全意識，牢固樹立“安全第壹，預防為主”，杜絕各類安全事故，確保全體師生生命財產安全的思想。
根據《2022年教育系統消防安全專項行動檢查表》上的檢查內容要求，X年xx月X日，劉慶民校長親自帶領保安隊在開學初進行了壹次徹底的安全檢查，特別是學校的多功能報告廳、圖書館、實驗室、計算機房、教師辦公室等重點部門(部位)。
復課前幾天，臨泉縣藍天救援隊的幾個人還專程趕到城南小學，對教室內外和整個校園進行徹底的滅殺，確保全體師生安全復課。
此次檢查發現，個別教師辦公室存在電線老化、違規使用電器、疏散指示燈損壞等十余項安全隱患。以上問題均已整改。
復課後，學校安排各班班主任對教師隊伍中存在的隱患進行全面排查，並上報學校，及時整改。
安全檢查取得了良好的效果，進壹步落實了安全責任制，消除了學校的安全隱患，提高了教職工和學生的安全意識，特別是消防安全意識，進壹步促進了學校的安全管理。
5.12防災減災日情況通報11為提高全校師生的應急避險能力，進壹步深化防震減災意識，確保地震發生後全校師生能夠快速、有序、高效地開展地震應急工作，最大限度地減少地震災害造成的損失，我校於x年xx月xx日上午9時25分進行了地震應急疏散演練，全體師生僅用了兩分鐘多就全部疏散完畢
演練前，我校制定了詳細的預案，開展了演練前的宣傳教育活動，向學生詳細介紹了演練的目的和註意事項，讓學生熟悉、學習和練習應急減震和安全疏散的方法。
上午9點25分，陳家坪小學的校園裏響起了疏散警報。學生迅速爬到桌椅下躲避最強沖擊波，隨後師生迅速撤離教室。各班主任和值班老師在教室外進行指揮引導，確保學生安全有序疏散。每個班的疏散路線，到操場的安全位置，都是事先設計好的。師生疏散迅速有序，兩分鐘多就全部疏散到操場。
我校特別邀請了重慶利民消防中心楊教官參加此次演練。楊教導員全程參與了演練，對我校此次演練給予了高度評價，並提出了四點要求:
1.從“腳”到“臉”，認真對待運動；
2.值班老師要第壹時間打開教室的前後門，做好逃生準備；
3.如果逃生過程中有人摔倒，後面的同學第壹時間大喊:“有人摔倒了”！提醒後面的同學繞道，老師會及時施救；
逃跑的時候把椅子往裏推，這樣後面的同學就不會絆倒了。
演習結束後，薛校長作了重要講話。她說:演習非常成功。全校師生安全快速撤離，充分體現了“陳曉速度”。這樣的演習今後還會多次舉行。要盡職盡責確保安全，再接再厲加強管理。薛校長高度評價學生臨危不亂，老師時刻有責任感，把陳的安全放在第壹位，做壹個讓家長放心的好學校。
此次應急疏散演練，有效增強了全校師生的應急安全意識，有效提高了師生疏散和應對突發事件的能力。
5.12防災減災日情況通報12為增強全校師生的消防安全意識，預防校園火災事故的發生，保持校園消防安全形勢穩定。xx月xx日，新河縣第壹中學開展消防知識宣傳培訓。
培訓中，楊副校長從全國影響較大的重大學校火災事故入手，系統地向全體師生講授了如何預防火災、如何報警、如何撲滅初期火災、如何使用消防器材、如何逃生等消防知識。隨後，民警組織師生開展消防演練，練習滅火器滅火，讓師生感受火災現場，體驗滅火器操作。
通過培訓和演練，有效提高了全校師生的消防安全意識，進壹步提高了應對初期火災和自救逃生的能力，為今後學校各項工作的開展奠定了基礎。
5.12防災減災日情況通報13為進壹步加強校園消防安全工作，切實提高師生消防安全意識，增強師生防災和處置突發事件的能力，確保學校財產和人身安全，定邊縣西園子小學於xx日下午舉行了消防安全演練。
演練前召開專題會議，詳細安排演練環節，明確崗位職責。各班主任利用白板對本班學生進行消防安全教育，熟悉疏散路線和註意事項。
16 15隨著警報聲，班主任迅速組織學生疏散逃生。各班按照指定路線，用貓著腰和手、袖口、濕巾等快速有序地進行緊急疏散。所有師生第壹時間撤離到校園安全地帶。到達安全地帶後，各班迅速清點人數，向副指揮匯報。內衛主任劉磊為師生們詳細講解了滅火器的使用方法。
最後，杜協會長對本次演練做了總結發言。本次演練再次提醒廣大師生牢記火災中應註意的事項，增強消防安全意識和逃生技能，也為全校教師積累了“戰鬥”的經驗，教育學生遠離火災，鍛煉自救技能，使消防安全工作真正落到實處，達到預期目的，取得壹定成效。
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