放學後，趙校長路過五年級辦公室，看見四個女孩在幫壹個男孩打開老師沒鎖的窗戶，想從裏面進去。問了壹下才知道，孩子們這麽做，是為了給即將離開的英語老師送上壹份畢業驚喜。
暖心的紙條擊中老師的“眼淚”
看到校長，女生們都楞住了，但那個膽大的男生講述了事情的經過:被她們視為大姐的年輕英語老師錢婷，從二年級開始教了她們四年，為了幫她們上完最後壹節課，壹直把婚假推遲到學期結束。得知錢老師第二天要休假，孩子們想到老師回來的時候，他們早就畢業走了，心裏很難過。昨天放學後，當錢老師在幫他們排練畢業典禮節目時，幾個人決定溜進老師辦公室，給老師壹個驚喜。沒想到，辦公室是鎖著的。
趙笑著說，得知情況後，他成了孩子們的“幫兇”:孩子們對老師的好感令人感動，但我沒有鑰匙，後勤老師也下班了，我就叫他們去教室搬板凳，並約定我們不會再這樣了。"
於是，不壹會兒，幾張可愛的紙條出現在了千千老師的書桌上。
祝錢小姐平安，健康，身體健康，記得我們。
錢小姐，妳明天要出去。我們五個人會給妳壹個驚喜。我希望妳喜歡它。
錢小姐，好久不見了。我以後壹定會回來看妳的。我希望妳快樂。
錢小姐，我們不會很快見到妳的。希望妳每天都開心，我會懷念妳教我們的那些年。
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也是老師朋友的老師眼裏沒有“差生”。
“看到紙條，瞬間淚流滿面。”
隔著電話，小錢先生依然難掩激動之情。錢婷說，她不是師範畢業，中學時當英語課代表的經歷讓她愛上了講臺。趙說，錢婷是英語教學的骨幹和青年教師的團隊帶頭人，她很受學生的歡迎。
錢婷覺得，作為壹個1989出生的“準”90後老師，要贏得90後學生的心，靠的是滿滿的愛和責任感。孩子可能知道的比我多，我應該尊重他們的每壹個問題，每壹個回答。"
錢婷說，為了激發孩子的學習興趣，從四年級開始，她就要求孩子每次上課前向全班同學介紹兩個自己選擇的單詞，並儲存在“字庫”裏。有時候，孩子會搬入陌生的植物名和動物名，她從來沒見過，壹起學。說起天文地理，歷史趣聞，甚至玩微信的小技巧，孩子們都願意當壹分錢老師的“老師”。
肖謙老師希望通過媒體向孩子們表達自己的感受:
“這五年是妳第壹次做真正的學生，也是我第壹次做老師。妳可能會遇到比妳聰明，調皮，有個性的同學，但是妳是我的第壹批學生，所以妳在我心裏永遠是最可愛的。人生的路很長。不管以後遇到什麽，都要健康快樂地成長。”
這麽好的老師真的不多見。頓時，我的腦洞大開。如果我上學的時候有這麽和藹可親的老師，我早就考上大學了嗎？