“小手牽大手，在妳我中創造寫作”活動在桂江小學舉行，這是南海首次舉辦大型“創造寫作”活動。通過網絡直播，全區35萬學生感受到了“創文”對他們生活的深刻影響。
“小手拉大手，創文在妳我”暨南海大學班會主會場“創文”比賽表演。
移動南海的數字出現
早上10，班會準時開始。桂江小學6班(1)45名學生，以及90名家長和社區代表，分成紅黃綠三組，班會始終以競賽的形式進行。各小組通過表演與創文相關的節目，宣傳知識，講述創文故事。
班會上，南海實驗中學的學生通過唱快板的方式講述了公共場所“創文”對公民的基本道德要求，九江儒林中學和南海實驗中學的學生就“文明禮儀的關鍵是語言還是行動？”桂江小學用小品的方式講述低碳生活也是“創文”的重要內容。
在班會上，最感人的壹幕無疑是十大感動人物之壹——林，這位把孩子送到學校的母親，也帶著兒子馬來到了班會現場。林媽媽的壹句“我不需要任何理由抱著孩子去學校，只因為我是媽媽”，感動了壹個又壹個學生。
35萬學生壹起開班會
除了在桂江小學設立主會場，還在九江儒林中學、南海實驗中學、官窯中心小學設立了分會場。班會突破了傳統觀念，融入了更多科技文化體育的新元素，打破了學校界限。通過網絡直播、3G手機、微博等形式，對全區中小學、幼兒園6000個教室、30多萬名學生進行了班會直播，讓全區30多萬師生、數十萬家長了解了“創意寫作”的知識，營造了“創意寫作”的良好社會氛圍。
班會期間，很多學生和家長也在微博上積極互動。班會短短壹個小時，話題微博上就收到了1800多條回復。南海信息技術學校的黃說，作為壹名中學生，我很高興能為創意活動做出更大的貢獻。“作為壹名學生，首先要從身邊的事做起，動員家人、同學、朋友為佛山的創作活動出壹份力。”
帶動33萬家庭創作文章。
新學期第壹周舉行的南海大班會，是南海區教育系統2011“創文”系列活動的開始。活動結合教育本身的優勢和特點，以課堂為載體，向全區中小學生宣傳“創文”知識。
據了解，為了讓更多的家庭通過主題班會參與到“創文”活動中來，教育局還向全區35萬學生家長發送了觀看班會的短信。區教育局相關負責人表示，希望從孩子開始，鼓勵家庭乃至全社會參與創意活動，通過“小手拉大手”的形式，推動創意活動的深度和廣度。
日前，南海教育局公布了教育系統十大創意行動計劃，包括以創意寫作為主題的“電腦動畫創意設計大賽”；“培養藝術氣質，提高文明素養”校園藝術展等。
“聲音
培養閱讀興趣
黃(書香門第):對我家來說，創文最大的舉措就是培養家庭成員的閱讀興趣，通過閱讀自學來升華自我，提高素質。現在我家八口人都對讀書很感興趣，兩個孩子也很喜歡讀書。
提高兒童識字率
李燕芬(桂江小學學生家長):南海班會開嗎？
進壹步增強中小學生的消防安全意識，提高預防火災事故的能力，是學校消防安全教育的目標。那麽妳對中小學消防安全了解多少呢？以下是我整理的，希望妳喜歡！
第壹，中小學生不允許玩火。
第壹，不要帶火柴或打火機等火種；二是不準隨意點火，禁止對易燃易爆物品用火；第三，不允許在公共場所燃放鞭炮，不允許四處亂扔點燃的鞭炮。在火災現場，中小學生等未成年人應堅持先逃生的