關鍵詞:理智小學四年級800字
字數:800字作文
本文適用於:小學四年級
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這篇作文是小學四年級800字左右。題目是《理由》。歡迎踴躍投稿。歡迎閱讀《作文:原因》，“作文網”每天為您更新更多優秀的“高壹作文”，敬請關註！
擁抱大海，是河流奮進的理由；銀瓶爆裂是瀑布跳躍的原因；搏擊長空，是雄鷹展翅的理由；奮腳踢袁野，是戰馬昂首嘶嘶的理由。自我實現是生命燃燒的原因。追尋靈魂最深處的生命旭日，從盤古到天庭，從女媧到人，從倉頡到文字，民族在貧賤中前行，壹個個的挺立後退，讓生命呈現出人格的升華，於是有了春秋時期的賈赦，越王說孫臏鍥而不舍地編撰《孫子兵法》，使他離開去異國他鄉後馳騁中原。站起來，讓生命在泥淖中築起生命進步的燈塔，這也許是他們活下來的唯壹理由。否則，就不會有會稽山腳下的肺腑之言，就不會有馬嶺路上閃爍的千古絕唱，就不會有遠離家鄉的春秋霸王，讓生命彰顯個性的光輝，讓靈魂在靈魂的最深處跳動，讓春秋多彩，讓中原熠熠生輝。他們用生存的理由讓朝陽冉冉的生命升起。敞開妳的心扉，超越情感的束縛，隨風遠航.....楚博士在澤江畔吟無悔，陶淵明飲酒采菊，蘇東坡盼赤壁獨立。讓生命重溫自然，在生命的最深處攀登。他們超越自我，突破悲歡離合的迷茫。於是，他們有了“世濁我獨”的自由，有了“帝都故裏難測，富貴非我所願”的超然，有了“哀其壹生，慕長江無限”的情懷，有了響徹中華文化天空的頻頻春光。超越是他們生命的意義，是他們存在的理由，是他們滾滾向前歷史車轍的不竭動力。在征途的前方，站起來，為攀登人生的石山而戰。從光武、陳勝到抗日軍人，從嶽武穆率部北伐到張自忠殺敵報國，從匈奴死前如何在霍去病安身立命到葉挺“用這活棺材讓生命之火燃燒”傑出人物是國家崛起的支柱。在奮鬥中，他們實現了自我洗滌，生命不再脆弱。他們希望在意誌的羽翼下攀登，個人在崛起中與國家緊密相連。他們的額頭隨著歲月流逝，但眉宇間的笑容依然幹凈可辨。山的從容，水的悠長，天的浩瀚，地的壯闊，是世間萬物存在的理由，讓生命的光輝跳動出閃爍的光環！
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