小學文言文故事

1.人教版小學中國古代故事相關成語1。望梅止渴壹年夏天，曹操率兵討伐張繡。天氣出奇的熱，驕陽似火，天空中沒有壹絲雲彩。部隊走在蜿蜒的山路上，兩旁樹木茂密，巖石滾燙，讓人喘不過氣來。

到了中午，戰士們的衣服都濕透了，行軍速度慢了下來，幾個虛弱的戰士暈倒在路邊。曹操擔心行軍速度越來越慢，擔心耽誤戰機。

但是，目前幾萬人連水都喝不上，怎麽加快速度？他馬上叫來向導，悄悄問他:“這附近有水源嗎？”向導搖搖頭說:“泉水在山谷的另壹邊。繞道走的路很長。”曹操想了壹下說:“不行，時間太晚了。”

他看著眼前的森林，想了壹會兒，對向導說:“妳什麽也別說，我想想。”他知道，即使此刻下令部隊加快速度，也無濟於事。

靈機壹動，方法來了。他抓住馬的肚子，迅速沖到隊伍的前面。他用鞭子指著前面說:“士兵們，我知道前面有壹大片梅林，那裏的李子又大又好吃。我們趕緊繞過這個山頭，到梅林吧！”戰士們壹聽，好像吃到了嘴裏，精神大振，步伐不禁加快了不少。故事出自《世說新語》假預言。

成語“望梅止渴”就是用幻想來安慰自己或別人。2.春秋時期，晉獻公聽信謠言，殺了申生王子，並派人逮捕了申生的弟弟重耳。

重耳聽到這個消息，逃離了晉國，把這件事忘記了十多年。歷經千辛萬苦，重耳來到了楚國。

楚成王認為重耳將來會有很大的成就，於是用國禮迎接他，把他當作尊貴的客人。壹天，楚王設宴款待重耳，兩人聊了聊，氣氛非常融洽。

突然，楚王問重耳:“如果有壹天妳回到晉國成為君主，妳該如何報答我？”重耳想了壹會兒，說:“美麗的女人在等著妳，珍貴的絲綢，妳有大量的珍稀鳥類的羽毛，象牙皮革，甚至更多的在楚。晉王有哪些稀有物品？”楚王說，“妳的兒子太謙虛了。說了這麽多，妳應該給我看點東西吧？”重耳笑著回答，“多虧了妳。

如果我真的能回國執政，我願意和貴國友好相處。如果有壹天，晉楚開戰，我壹定會下令軍隊先撤退(壹宅等於三十裏)。如果我得不到妳的原諒，我會再和妳打壹次。"

四年後，重耳真的回到了晉國，成為國君，這就是歷史上著名的晉文公。晉國在他的統治下變得越來越強大。

公元前633年，楚金兩軍交戰。為了實現他的諾言，晉文公命令軍隊撤退90英裏，留在城濮。

楚軍見金軍正在撤退，以為對方害怕，立即追擊。晉軍利用楚軍驕傲輕敵的弱點，集中兵力，大敗楚軍，取得了城濮之戰的勝利。

故事出自《左傳·Xi公二十二年》。“退三家”這個成語的意思是不和別人爭論，也不主動讓步。

3.洛陽桂芝晉代文學家左思小時候是個很調皮的孩子，不愛讀書。父親經常為此大發脾氣，但小左思仍然很調皮，拒絕努力學習。

壹天，左思的父親和朋友們聊天，朋友們羨慕他有壹個聰明可愛的兒子。左思的父親嘆了口氣，說:“快別提他了。左思在兒童時期的學習還不如我小時候。好像也沒多大出息。”

說著，臉上露出了失望的神色。這壹切都被小左思看到和聽到了。他很難過，覺得不好好學習真的沒用。

於是，我暗暗下定決心，壹定要好好學習。日復壹日，年復壹年，左思漸漸長大了。由於他堅持不懈的努力學習，他終於成為壹個知識淵博的人，他的文章非常好。

他花了壹年時間寫了《齊杜甫》，顯示了他在文學方面的才華，為他成為壹名傑出的作家奠定了基礎。之後計劃以三國魏、蜀、吳三國都城的風土人情、物產為內容，撰寫三都賦。

為了在內容、結構、語言上達到壹定的水平，他潛心研究，精心寫作，廢寢忘食十年，終於寫出了文學巨著《三都賦》。《三都賦》壹直被人詬病，人們將其與漢代的文學巨著《三都賦》相提並論。

因為當時印刷術還沒有發明，熱愛三都賦的人都要搶著抄，因為抄的人太多了，首都洛陽的紙供不應求，全城的紙價壹度大漲。這個故事出自金淑·文遠·左思的傳記。

成語“洛陽紙貴”是贊美優秀作品的受歡迎程度。4.東晉時，秦王苻堅控制了中國北方。

公元383年，苻堅率領90萬步兵和騎兵進攻江南的金朝。晉軍將領謝石、謝玄率領八萬大軍抵抗。

苻堅得知金軍兵力不足，就想抓住機會，迅速出擊。沒想到，苻堅的先鋒部隊25萬人在壽春意外被金軍擊敗，損失慘重。將軍陣亡，壹萬多士兵死傷。

秦軍的精神急劇下降，他的士氣動搖，士兵們驚恐而逃。此時，苻堅看到壽春城內的金軍，鬥誌昂揚，再看北邊的八公山，只見山上壹草壹木都像金兵。

苻堅轉身對弟弟說:“這是多麽強大的敵人啊！怎麽能說金軍不足呢？”他後悔低估了他的敵人。開局不利給苻堅心頭蒙上了不祥的陰影，他令部隊依托淝水北岸進行部署，企圖憑借地理優勢扭轉戰局。

這時，晉軍大將謝玄讓秦軍往後退壹點，讓出壹條路過河。苻堅暗笑晉軍大將不懂作戰常識，想趁晉軍忙於渡江，難以作戰之機，給其來個突然襲擊，於是欣然接受了晉軍的請求。

誰知，撤退的軍令壹出，如潮水般潰逃，而晉軍則試圖渡河追擊，丟盔棄甲，屍橫遍野。苻堅中箭而逃。

這個故事來自金淑的《福劍齋集》。成語“草木皆兵”形容緊張和猜疑。

2.小學生必背小古文寓言。第三個故事是什麽？1狐貍和烏鴉的故事。烏鴉在大樹上做了壹個窩。大樹下有壹個洞，狐貍住在洞裏。

壹天，烏鴉飛出去給孩子找食物。她找到壹塊肉。烏鴉站在鳥巢旁邊的樹枝上，嘴裏叼著肉，非常開心。

這時，狐貍看到了烏鴉嘴裏的肉，想去搶。它笑著對烏鴉說:“親愛的烏鴉，妳的孩子好嗎？”烏鴉沈默了。

狐貍說:“親愛的烏鴉，妳的羽毛真漂亮！””烏鴉有點高興。最後，狐貍說:“妳的聲音很好聽。每個人都喜歡聽妳唱歌。請唱幾句！" "當烏鴉聽到狐貍的話時，她非常自豪，她唱道:"嘎嘎……"她剛咬了壹口，肉就掉了下來。狐貍撿起肉，美美地吃了壹頓。

狐貍和烏鴉的寓意:這個故事告訴我們，壹定要認清自己的定位，不要盲目相信。2蝌蚪找媽媽的故事壹群可愛的蝌蚪出生了，但是青蛙媽媽出城了。

蝌蚪很可愛:大大的腦袋，黑色的身體，長長的尾巴。有壹天，他們看到鴨媽媽和小鴨子們快樂地玩耍，他們非常羨慕。

他們說:“鴨媽媽，妳知道我們的媽媽在哪裏嗎？”鴨媽媽說:“妳媽媽戴著大眼鏡，嘴巴很大。快去找吧！”“小蝌蚪遊啊遊，看見了壹條魚。它的眼睛很大。”媽媽媽媽。”小蝌蚪高興地喊道。

魚連連搖頭，說:“我不是妳媽媽。妳媽有四條腿！”小蝌蚪繼續遊著，看見烏龜有四條腿，大叫“媽媽！" "烏龜連連搖頭說:"我不是妳媽，妳媽有個白肚皮！"“小蝌蚪找媽媽的故事:小蝌蚪繼續遊，看見壹只白鵝，肚子是白色的。”媽媽媽媽。”小蝌蚪高興地喊道。

白鵝連連搖頭說:“我不是妳媽媽。妳媽媽穿著綠色的衣服。”“它走路的時候是跳的，唱歌的時候是呱呱的！”白鵝繼續說道。

小蝌蚪們繼續遊著，看見壹只青蛙坐在荷葉上，呱呱地叫著，唱著歌。小蝌蚪遊了過來，小聲問:“請問，妳看到我們的媽媽了嗎？”“她戴著大眼鏡，張著大嘴，用四條腿蹦跳著，還有壹個白色的肚子和綠色的衣服……”小蝌蚪還沒說完，青蛙就呱呱叫道:“我是妳媽媽！”小蝌蚪高興地跳進媽媽的懷裏，笑了。

蝌蚪找媽媽的故事告訴我們，每種動物都有自己不同的特點。小貓釣魚的故事壹天早上，貓媽媽帶著她的小貓去河邊釣魚。

他們剛坐下，來了壹只蜻蜓，小貓扔下魚竿，歡快地跑去抓。可是，小貓寶寶半天也沒抓到，只好空手回到河邊釣魚。

過了壹會兒，壹只花飛了進來，小貓丟下魚竿，歡快地跑去抓。可是貓寶寶半天沒抓到，只好空手回到河邊。

這時，貓寶寶看到貓媽媽抓到了很多大魚。“我好生氣，為什麽我壹條魚都釣不到？”小貓說。

貓媽媽說:“妳要專心釣魚。妳抓蜻蜓蝴蝶怎麽能抓魚呢？”小貓聽了母貓的話，全心全意地釣魚。果然，他釣到了壹條大魚。小貓釣魚的故事給我們的啟示:這個故事告訴孩子，無論做什麽事，都要全神貫註。

3.適合初中孩子看的文言文故事書有哪些？1.原創四大經典小說。

2.《世說新語》，其內容主要是記錄魏晉名士的逸事和玄言，也可以說是壹部記錄魏晉風流韻事的故事集，是我國魏晉南北朝時期“筆記小說”的代表作，是我國最早的文言誌怪小說集。

3.《搜神記》是壹部記錄中國古代漢族民間傳說中的神奇和奇異的故事集。它收集了古代400多個神奇的故事，開創了中國古代神話的先河。作者是東晉歷史學家甘寶。這些故事大多在壹定程度上反映了古代人民的思想感情，是中國古代神話傳說的傑作。

4.「學棋」有什麽故事？這篇文言文通過教兩個人下邱毅的圍棋，說明學習必須專心，決不能三心二意。文章先說邱毅是全國下圍棋最好的人，然後又說如果邱毅教兩個學習態度不同的人下圍棋，學習效果也大不相同。最後指出這兩個人的學習結果是不壹樣的。並不是因為智力相差太多。文言文是古老的文化遺產，是古代文明傳承的媒介。從小學開始，讓學生接觸文言文，初步感受其語言特點，了解古人的思想道德觀，是有好處的。編寫《學棋》壹文的目的在於它有很好的思想性，強調學生要專心學習，有利於學生繼承。二是因為短小精悍，所以文字相對簡單。↖ (ω) ↗加油，希望能被采納。

5.北師大小學學的所有文言文，壹年級第壹冊，二年級第二冊，三年級第二冊，1第壹冊，《兩個寓言》，《數字填多》，齊宣王讓人吹牛，必然有300人。三年級下冊，四年級上冊2、《晏子使楚》嬰兒聽，橘生淮南，卻是橘。其實味道是不壹樣的。四年級下冊3。華人世界“蜀中兩僧”有兩個和尚:壹個是窮人，壹個是富人。4.欲速則不達。齊景公行至少海，從之曰:“嬰兒病重而死，恐眾。”五年級上冊5。浙江潮是浙江的徹底潮，也是世界的大觀。鄭人買鞋(戰國)與韓非子鄭人如果要買鞋，先要坐在腳上。五年級上冊7、著(漢)新序高昊龍，鉤以寫龍，鑿以寫龍，刻以房以寫龍。8、活見鬼(明)馮。把自己蓋上。六年級上冊9。華人世界《楊震暮然金》葉凡(楊震飾)四遷荊州，東萊太守. 10，《寓言二》《東施效顰》《莊子》Xi石病急亂投醫，其中醜人見美，以心還。楚靈王是個好書生，腰細。11，學遊戲和孟子玩秋，全國擅長玩遊戲者也。12，中國人的世界，螳螂捕蟬，說苑，吳王要伐荊，把這件事告訴了他:“敢出主意者必死！”六年級書13我的腰千錢(唐代)柳宗元，水之人，鹹善遊。14，寓言二，矛與盾，擁有矛與盾的人韓非子，被譽為其盾的護衛:“物不能陷。”"

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