讓我們制定壹個計劃，制定壹個好的計劃。時光荏苒，時間在慢慢演繹，我們該如何做計劃？以下是我為妳精心整理的學校年度工作計劃，希望對妳有所幫助。
關於學校年度工作計劃1壹、指導思想
要在《學校體育條例》的指導下，開設具有我校特色的體育課程，符合“修身養性，寬才育人”的指導思想，提高學生的體育素質，開發學生的體育潛能，以美育人，促進學生生動活潑的發展。
第二，課程設置
壹)基本原則
1，整體性原則，開設顯性課程(包括學科課程和活動課)，隱性課程(包括運動會，體育興趣小組，課間練習等。).
2.科學性原則應遵循體育規律和教育部課程要求。
2)基本要求
1，開足，開齊，開好學科課程。
按照教育部制定的課表上課，即體育課每周兩節，體育鍛煉課兩節，都是必修課。采用考試方式(分為優秀、良好、及格、不及格四個等級)，按考試基本要求進行升降級教育。教學註重欣賞，註重全體學生的整體性，註重培養學生基本的體育素養和良好的身體素質。課堂教學註重知識、體育、科學的結合，充分利用現代教育技術。
2.開展各種形式的有吸引力的體育活動課。
體育重在普及和提高。體育活動課是培養體育特長生的重要形式。體育活動課應與組建運動小組、隊、組相結合，可開設專題欣賞課、專項技能訓練等講座。要註意充分利用現代教學技術，室內外活動相結合，室內外活動相結合。活動課的老師可以是學校的體育課老師。
三，體育教學管理的具體要求
學校壹直按照《規定》的要求，每周安排兩節課、兩次練習、兩次活動。並安排了合理的管理和監控。
1、教學計劃和教學大綱的實施:
_ _年前和年後，分別以新舊大綱為綱，在教研組和備課組的組織下，以單位為單位，制定年度和學期教學計劃，同時報教務處備案。在教學過程中，教研組和教務處對體育教師執行教學計劃的情況進行管理和監控。
壹、來自部門的管理和監控:
(1)主管體育工作的校長:要明確學校體育工作的規定和體育工作在學校工作中的重要性和特殊性，明確體育組的年度工作計劃和重點，參加體育教研組的工作會議，隨時檢查體育課和體育工作，提出意見和建議。
(2)學校教務處:嚴格遵循人的活動規律和場地容量的規定，科學安排上課，嚴格控制教師自行調課的現象。教務處應有權檢查教師的教案，並做好記錄，以供教師年終考評時參考。
(3)學校體育教研組組長:制定計劃並帶頭執行，每周組織教研組會議，了解各備課組工作，打破嚴格管理。通過看課，可以認真交流觀點，必要時可以在教研組會議上進行專題討論，形成* * *知識。同時要做好記錄，和備課組長壹起研究，形成有特色的校本課程。
(4)體育器材保管員:了解教師近期教材，上課提供教學器材，為學校提供不足器材的采購。除了器材使用情況表，還應該有學校的體育課總課表和體育教師本學期主要教材器材登記表。這樣可以減少體育老師上課的隨意性。
B.管理和監控可分為每日、每周/每月、學期/年度管理和監控。
(1)日常管理與監控:在教研組會議決議下，備課組長負責兩節課、兩次練習、兩次活動的內容和組織，並在下周教研組會議上匯報工作，提出意見和建議，填寫場地使用分配表(註:視各校場地情況而定)。使用中如有重疊，由備課組長調整。
(2)周/月管理監控:教研組組長負責落實教研組的工作計劃和各備課組的工作，檢查體育課和各項活動情況，配合備課組長調整工作思路、日常活動和組織，並向分管體育校長匯報工作，提出管理建議。
(3)學期和學年的管理與監控:分管體育的校長充分關心學校體育，利用教研組開會的時間檢查教師的教案，抽時間觀看體育課和體育活動，與體育教研組組長壹起研究學校體育，全力支持體育組的工作。
關於學校的年度工作計劃2、指導思想
學校教研工作必須始終以“實事求是、開拓創新”為重要指導思想，以“基礎教育課程改革”為導向，認真貫徹更高層次的素質教育思想和目標。要求學校工作的發展要與現代教育技術相結合，堅持教育的改革與研究，做好工作流管理，充分發揮好教研活動，不斷提高教師的教育教學技能，打造“教研興校”、“教學研究型大學”之路，打開學校教研的良好局面，促進教育質量的提高。
第二，目標
1，做好學科教學與信息技術結合的研究探索，整合學校教育資源，轉變教育觀念，拓寬教具，提高課堂教學和教學能力。
2、做好課程的準備、指導和服務工作，為教師提供課程的工作條件。
3、做好課題研究報告、相關材料的收集、整理和匯總工作。
4、做好教學科研的日常監督管理工作，主要是做好教師教案的審核工作。
第三，組織措施。
(壹)加強對學校教學和科研的監督管理。
(2)進壹步加強理論學習，提高教育改革和教師的認識。
(3)將競賽納入學校教學，組織青少年活動，開展提高教師教學能力的活動。
(四)組織成員討論教學項目及其實施情況。
(5)選擇外出參加各種教學比賽進行培訓、交流、觀摩。
(6)我們采購計算機、打印機等與教學和科研密切相關的儀器設備。
(七)進壹步落實總體要求，促進教學科研順利進行。
(八)積極鼓勵教師撰寫論文，參加論文競賽，加強理論與實踐的結合。總結教學經驗，鼓勵教師每學期至少撰寫壹篇高質量的論文或教學設計，並積極向著名文學雜誌和報紙投稿。
四。重大活動安排。
1。組織教研組制定教研項目。
2。做好教研組工作。
3。制定教師學習型組織的“新課程標準”研討會。
4。定期檢查和監督教學和研究工作。
5.組織青年比賽。
6、組織個體青年的課題抽樣工作。
我校本學期教研工作的基本思路是:以素質教育和新課程改革的理念為指導，以縣教研室的工作計劃為基礎，以學校發展、學生發展、教師發展和提高課堂教學效率為重點，充分發揮全體教師參與教研工作的積極性，進壹步完善校本教研，推進教學改革，提高教師的教學效率和專業能力，使教育科研真正成為學校可持續發展的動力。加強教學研究，狠抓常規實施，細化習慣培養，進壹步做好課改教材整理工作，切實提高教學質量。具體工作如下:
壹、加強常規教學管理，夯實基礎，提高教學效率。
1.認真學習研究新課標，嚴格執行小學生常規教學管理規定，結合我校和班級的實際情況，每位老師制定切實可行的方案，並嚴格按其方案實施。
2、依托學科教研組和年級教研組開展集體備課，充分利用網絡資源，在三至五年級語文數學科目中，以河北遠程教育網絡資源為主要資源，同年級學生壹起備課。加強同壹學科教師之間的經驗交流，改革教學方法，實施最大效率教學。同時也加強了不同學科之間的交流，促進了學科的融合，整體提高了教學效率。
3.組織階段性教學質量評估和試卷分析，有針對性地進行教學改革。本學期繼續實行月考制度和單位清倉制度。
4.做好教師教案的觀摩學習，推廣先進經驗，提高教師課前備課的專業能力；做好學生作業的評價，提高教師課後反思的專業能力，要求教師每周至少講授壹個真實的故事或反思，從整體上提高教師的教學水平。
二、全面實施素質教育，融入《新課程標準》的學習，深化課程改革。
將國家課程、地方課程的實施和校本課程的開發有機結合起來，保證課程結構的完整性，促進學生的全面發展。
1，嚴格按照新課標要求安排課程，爭取開設國家課程，同時盡可能開設地方課程和校本課程。這學期我們還是堅持讀國學經典的校本課程。
2.各學科繼續利用課外學習小組開展豐富多彩的課外活動，發揮學生特長，開展綜合實踐活動，並對活動進行策劃、記錄和分析，提高學生綜合素質。
4 .學校年度工作計劃。為全面貫徹落實國家環保總局、教育部關於持續推進創建“綠色文明示範校”活動的精神，提高我校學生的現代文明素養和環境意識，普及環境科學知識和環境法律知識，大力推進素質教育和社會主義精神文明建設，學校特制定創建“綠色文明示範校”工作方案。
壹、指導思想:
以全國環境宣傳教育行動計劃和21世紀教育振興行動計劃為指導，以“綠色學校”為載體，推進青少年素質教育和精神文明建設。
二、目標:
(1)創建綠色學校活動規範化、制度化，建立學校、家庭、社會相結合的主體教育網絡。培養壹支具有壹定環保意識和知識的合格教師隊伍。充分動員，全力參與活動，爭取活動具體務實。
(2)充分利用先進的電教媒體和網絡提高教育質量，以學生為主體，以教師為主導，加強課堂教學中環境教育的滲透，使環境教育融入各學科教育之中。
(3)創設多樣化的活動，以活動為手段，促進學生環保意識的發展，讓他們主動並帶動周圍的人參與到“綠色學校”活動中來。
三、總體要求:
把創建“綠色學校”作為學校素質教育的重要內容。提高學生的環保意識；培養學生良好的環境習慣；規範學生環保行為。如不吸煙、不亂扔垃圾、不亂倒垃圾、不隨地吐痰、不亂塗亂畫、不大聲喧嘩、不損壞樹木花草、自覺節約資源等。
四、主要措施:
(壹)加強領導。
1，組織成立環境教育領導小組，設立環境教育辦公室，並具體負責環境保護工作。明確分工，強化責任，優化措施，校長親自掛帥，與政教處、教務處、總務處密切配合，將環境教育納入各項教育教學活動中。
學校創建“綠色學校”領導小組名單如下:
組長:田渺
副組長:曹衛國、顏
成員:、魏、燕艷春、邱、、、程興全、、韓桂華、等。
2.強化領導核心，建立以班主任和社會、自然、思想學科教師為骨幹的教學管理機制。
3、完善督促檢查機制，堅持記錄，定期總結，逐步按計劃開展教育活動。
4.定期召開專題會議，推動學校環保工作。
(2)加強環保隊伍建設。
1，定期組織教師開展環境教育學習活動，增強教師的環保意識，充分發揮教師的引領作用。
2.建立學校、家庭、社會壹體化的教育機制，以學校為中心，促進全社會環境意識的發展，使環境教育成為全社會的共同責任。
3.發揮外聘環保領導的指導作用，以培訓講座的方式促進環保意識的培養，同時邀請市環保局外聘領導指導環保教育工作，認真落實工作。
(3)綠化、美化、凈化校園，加強學校環保硬件建設。
1，綠化校園。校園建設整體規劃，擬在校內種植樹木1，000株，調整校內花木布局，使植物群落布局合理，校園綠化覆蓋率達到60%以上。
2.美化校園。加強校園環境整治，美化校園環境。設立環保標語牌，懸掛以環保為主題的圖片或藝術品，增設環保宣傳欄，學校宣傳媒體定期刊登或播放有環保內容的稿件，努力營造環保氛圍。
3.凈化校園。繼續抓好“無煙學校”，加強學校環境衛生建設，做到校園清潔、教室清潔、宿舍清潔、廁所清潔、食堂清潔達標。
4.加強學校環保硬件建設。加強“生態植物園”建設，增設地理室，完善化學實驗室和物理實驗室建設。
(四)多層次、全方位地開展環境教育活動。
1.在教學中滲透環境教育，將教育融入活動。挖掘各科教材中的環境教育因素，結合環保熱點敏感話題創造性地開展環境教育，發揮課堂教學主渠道作用。各學科要將環境教育納入小組計劃，采取措施並總結，培養學生自覺的環保意識和行為。
2.大力開展宣傳，促進全社會環境意識的發展。設立宣傳欄，在各班設立宣傳墻報，在校園張貼宣傳標語，充分利用黑板報、廣播、圖書館、電教多媒體設備和閉路電視系統介紹和宣傳環保知識和動態，抓住各種環保宣傳節日，如植樹節、世界環境日、愛鳥周等。，並組織大型主題宣傳活動。
3.動員學生，組織“綠色衛士”，自制節目走上街頭宣傳環保知識，積極參加實踐活動，發揮學生主觀能動性，開展環保活動。
4、結合學生實際情況，開展有針對性的環境教育實踐活動，組織學生積極參與環境科研和社區環境實踐活動。各部門要結合學生實際開展教育活動。
關於學校年度工作計劃5 20__學年是我校堅持科學發展，繼續深化學校內涵發展的壹年。為全面提高辦學質量和水平，特制定今年學校工作計劃。
壹、指導思想
堅持以內涵發展為導向，以夯實基礎為重點，以提高質量為核心。推進精細化管理，加強隊伍建設，抓好教育科研，紮實做好安全穩定工作，推進特色學校建設。要按照教體局確定的工作思路和工作重點，充分調動壹切積極因素，齊心協力，開拓創新，努力提高辦學水平。
二、工作目標
1.隊伍建設:深化師德師風教育，加強教師理想信念教育，建設精細化幹部管理隊伍，開展多種形式的教師培訓活動，培養具有專業特長的教師。
2.德育:立足“全面發展”，加強學生思想政治教育，以大課間為抓手，全面加強學生行為習慣教育，狠抓德育陣地建設，積極組建各種興趣小組，實施特色活動課和綜合實踐活動。
3.教學方面:以“建設高效課堂”的探索與實踐為基礎，提高教學質量，進壹步加強教學管理，抓好課程實施，加大教學常規檢查力度，落實集體備課要求，組織好。
4.教育科研:抓好教研組建設，圍繞高效課堂建設開展教研活動，紮實開展校本教研，抓好教學科研課題實驗工作。
5.學前教育:防止和糾正學前教育“小學化”，加強學前教師專業培訓，組織檢查學前教學活動。
6.安全工作:完善學校安全管理制度，落實安全管理責任，深化學生安全教育，層層簽訂安全目標責任書，做好維穩工作。
7.後勤工作:立足“務實高效”，提高後勤服務保障效率，進壹步加強財務管理，規範辦學行為。按計劃完成各學校的維修和建設項目。
三。工作重點和措施
(壹)加強兩支隊伍建設，為提高教學質量打好基礎。
1，深化校幹部隊伍建設。
(1)加強政策、法律、法規的學習，做到依法辦學、依法教學。
(2)加強教育理論的學習(特別是新課程標準的學習)，做教育管理方面的專家。在此期間，每個團隊成員輪流對所有教師進行壹次以上的專題(講座)培訓。
(3)管理應強調有效性。有分工，更註重協作，形成管理合力，增強各項工作落實的有效性。壹是管理要細致，不斷完善管理制度，落實到管理對象的每壹個角落；第二，嚴格管理，做到人人有責，嚴格管理，嚴格管理；第三，管理要實事求是，不走過場，不撇清水分，註重公開和反饋。
2.狠抓學校師資隊伍建設。
(1)密切關註師德師風，與時俱進。倡導師德高尚，進壹步完善同類考核辦法，開展先進學習評選活動，組織校級標兵和先進評選，引導每位教師樹立高尚形象。
(2)狠抓業務培訓。認真落實新課程標準的學習和培訓，培訓要以總結考試、交流、撰寫論文等形式進行反饋。，並納入教師專業考核。
(3)狠抓教師考核。根據教體局相關文件精神，結合學校實際，廣泛征求教師意見，完善考核方案。
(2)德育為主，努力培養學生良好的行為習慣。
1，狠抓德育隊伍建設。充分發揮少先隊在學校的作用，抓好輔導員和班主任隊伍建設，完善班主任工作規則，加強班級管理。建立學生管理團隊，逐步培養學生的自我管理能力。
2.紮實開展德育活動。
(1)上好德育課，充分利用德育資料，挖掘德育素材，開展切實有效的德育活動。
(2)開展豐富多彩的德育活動。
壹是充分利用升旗儀式對學生開展愛國主義教育活動。二是充分利用各種節日，開展有針對性的德育活動。三是充分利用陣地建設，開展德育活動。第四，充分利用班級集體開展中隊活動。
3.做好學生行為習慣的培養和良好的道德教育。以大課間活動為抓手，繼續堅持流動紅旗制度，建設文明教室和宿舍，實現安靜用餐、安靜就寢；堅持全員參與、逐項培訓、定期考核的管理方法。
4.加強第二課堂建設，開展特色學生活動。充分利用學生興趣小組，堅持經常性活動，開展形式多樣、內容豐富的文體活動，將德育融入具體活動中。
5、開展學校藝術節、讀書活動，積極參加上級各種學生競賽。
6、認真開展班級主題文化建設活動，營造溫馨的學習環境。
(3)以高效課堂建設為重點，狠抓教學常規管理，認真開展教學科研，努力提高教學質量。
1，狠抓教學常規管理。
(1)做好課程計劃的實施，開足課程，合理安排，安排足夠的課時。
(2)狠抓教學常規管理。加強教學檢查指導，對教師學習教材、認真備課(備教材、備學生、備方法)、設計教學、認真聽課(要求質量40分鐘打造高效課堂)、選作業、認真批改作業(及時批改作業、當面批改)等工作進行檢查指導，對存在的問題隨時告知。
(3)加強教學常規檢查，堅持每月跟蹤檢查制度，定期檢查教師常規工作，記錄在案，納入考核。
2.做好教學研究和教學改革。
堅持“研究型學校，科研強師，科研提質”的發展戰略，突出教學中心地位，打造高效課堂，提高教學質量，是學校當前和今後的工作重點。各位老師要統壹思想，形成* * *知識，集中精力在“研”字上。
(1)營造教育科研氛圍。學校將邀請教研室教研員、名師進行專題講座或進行教育科研指導，引導教師學習先進的課改理念和科研方法，改進和完善我校的教育科研工作。組織教師學習現代教育理論，特別是新課程改革理論，提高教師的思想認識，轉變教師的教育觀念，調整教師的教育行為。教學帶頭人輪流定期舉辦專題講座，加強對教育科研的指導。
(2)抓好教研組建設，積極開展教研組活動。各教研組定期開展有效的主題活動，教研組組長完成活動簽到和記錄工作。實行集體備課制度，創新“教案”，改變部分教師前期被動備課甚至不備課的現象，年級分管領導定期參加教研組集體備課活動。
(3)認真開展校本教研，深化課程改革。以高效課堂建設為核心，以教研組為基礎，探索各學科高效課堂的模式或思路，確立學科帶頭人，確定研究方向和適宜的研究課題，通過講座、觀摩課、示範課、講座課、經驗交流等教研改革活動，推動高效課堂的探索與實施。校本教研要精心組織，紮紮實實開展，務求實效。
3.深化學前教育。抓好學前教師專業培訓，防止和糾正幼兒教育“小學化”，認真開展幼兒教育研究活動，完善幼兒教育設備設施，提高辦園質量和水平，按照現有幼兒園標準加強管理。
(4)以校園安全為重點，狠抓學校安全穩定，確保學校健康發展。
1，完善安全管理體系，落實安全目標責任，簽訂安全目標管理責任書。
2.深化安全教育。深入推進安全教育“三進”工程(教材、教室、大腦)，開展“五防”教育(防溺水、防火、防自然災害、防交通事故、防食物中毒)，加強安全應急演練，提高師生應急能力。
3.加強校園周邊環境管理，積極開展校園周邊環境整治，營造良好的學習環境。
4、做好衛生防疫和食品衛生安全。壹是認真落實上午查體、下午查體制度，及時報告學生異常情況。認真開展新生預防接種檢查。二是堅持上好健康教育課，普及相關衛生防疫知識。三是搞好校園環境衛生，堅持校園定期消毒制度。第四，加強食堂監管，嚴格執行學生營養餐管理制度。
(5)搞好後勤服務，通過後勤服務育人。
1，規範學校會計管理，探索創新學校後勤服務教育模式。加強學校賬戶管理，嚴格學校經費、學校產品和物資的處置和管理。
2.規範收費行為和教學行為。禁止各種形式的亂收費，杜絕有償家教和非法補課。
3、逐步完善設備設施的配置，及時做好維護和保障工作，保證學校教學的需要。
我們深信，在縣教體局的正確領導下，全體教師壹定會深入貫徹黨的精神，以更加昂揚的姿態、更加務實的作風、更加有力的措施，攻堅克難，開拓進取，全面推進學校教育的內涵發展，壹定會使我們的教育事業再上新臺階。