為了保證活動能夠正確進行，有必要提前制定壹個活動計劃。活動計劃是整個活動的策略，可以為活動指明方向。寫活動計劃書要註意哪些格式？以下是我收集整理的小學誌願服務主題活動方案範文，僅供參考。歡迎閱讀。
小學誌願服務主題活動方案1為進壹步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的誌願精神，建立健全學校青年誌願服務各項機制，促進我校青年誌願服務有針對性、有步驟地開展，學校特制定我校青年誌願服務活動方案如下:
壹，教師誌願者活動的意義
誌願服務精神是團結友愛、助人為樂、見義勇為、尊老愛幼、尊師重教等中華民族傳統美德的繼承和發展，是社會主義時代精神的弘揚和體現。開展教師青年誌願者行動，既是我校青年教師倡導社會新風、奉獻自己、回報社會的壹種方式，也是在實踐中鍛煉自己、提高自己的壹種方式。這對進壹步塑造青年教師勇於實踐、無私奉獻的精神，增強青年教師的服務意識和勞動素質，促進青年教師的思想政治教育具有重要意義。
二，教師誌願者活動的目標
弘揚誌願服務精神，讓更多愛心人士參與誌願服務活動，加強教師和青少年誌願服務陣地建設，走誌願服務陣地化、活動經常化、管理制度化的道路，使誌願服務行業成為具有廣泛影響力和社會動員力的工作品牌。讓我校教師青年誌願者出現在學校和社區街道、養老院、公交車站，成為校園和社會壹道亮麗的風景線。
三、教師文明誌願者活動的目的
教師青年誌願者活動以倡導互助友愛的社會氛圍，完善社會保障體系，促進社會全面進步，促進青少年健康成長為宗旨，動員和組織全校深入宣傳誌願者精神，大力開展誌願服務活動，為我校文明建設做出積極貢獻。
第四，教師文明誌願者活動的內容
(壹)為環境保護和公益事業等提供服務。
(二)承擔臨時性、突擊性誌願服務任務。
(三)為社區發展和公益事業提供服務。
(4)扶危濟困，奉獻愛心
(五)其他需要提供誌願服務的項目。
動詞 （verb的縮寫）教師誌願者活動的步驟
第壹階段:創業階段。
學校統壹部署學校教師誌願者活動相關工作，做好教師文明誌願者活動的宣傳動員工作，並形成學校文明誌願者組織誌願服務計劃，積極開展工作。
第二階段:實施階段。
(壹)集中開展誌願服務月活動。
1.美化校園。老師和文明誌願者會各負其責，定期維護校園公共場所，確保及時清除校園的衛生死角牛皮蘚。
2、文明倡導、文明乘車、文明用餐行動。我校教師文明誌願者統壹規劃職業禮儀的培訓和宣傳，全體教師青年誌願者組織活動的倡導和實施，重點是促進我校學生養成良好的乘車、排隊、上課、就餐和活動的文明禮儀。
3.組織教師文明誌願者按照文明誌願者活動方案，在植樹節開展學雷鋒、誌願活動。
(2)長期有針對性的誌願服務活動。
學校教師青年誌願者協會負責聯系指定幫扶站，安排教師青年誌願服務隊到敬老院、空巢老人、退休教師、街道等需要長期誌願服務的公益組織和公共場所進行幫扶，並建立工作責任制。每個誌願服務隊每周派壹個隊。同時做好誌願服務記錄。
第三階段:總結表彰階段
學校召開了年度青年教師誌願者總結表彰大會，對學校湧現出的優秀文明教師誌願者進行了表彰，對過去壹年的文明教師誌願者工作進行了總結，對下壹階段工作提出了要求，明確了今後我校青年教師誌願者工作的發展方向和目標。
小學誌願服務主題活動計劃2壹、指導思想
青年誌願者活動是新時期服務社會的新生力量。青年誌願者倡導誌願精神，傳播先進文化，團結互助，平等友好。為切實提高我校團員青年的綜合素質，增強意識，加強基層團組織建設，鼓勵和引導青年學生積極參與和諧社會、和諧校園的創建，為自己和他人的學習生活創造壹個和諧、輕松、健康的環境，為服務社會、奉獻社會做出貢獻。團支部決定在全校倡導和發起青年誌願者活動。
二、活動主題
完善自我，服務社會；關心弱者，利用生命。
三、活動的內容
根據我校實際情況，我校團員、教師誌願服務隊將以社區服務、教育支持、城市服務為重點，關愛弱勢群體。充分發揮學校教育資源優勢和學生組織優勢開展活動。
1，社區服務。誌願服務是動員壹切社會資源服務社會的有效方式。建立誌願服務隊伍，加強社區誌願服務，對構建和諧社區具有重要作用，也是構建和諧家園的基礎。為此，我校將開展社區成員誌願者活動作為構建和諧社區的重要抓手，調動壹切資源，從社區群眾最關心的問題入手，大力開展誌願者活動。本學年將重點開展義務教育政策法規宣傳、公共衛生知識保護、衛生清潔、治安防護等工作。
2.環保。人類只有壹個地球，所以我們應該號召誌願者，動員全體師生從現在開始選擇低碳生活，采取簡單低調的生活方式。充分發揮師生的宣傳作用和知識優勢，以校園環境和公共環境為重點。為節能減排、保護藍天、碧水、凈土做出更大貢獻。* * *攜手保護環境，關愛家園。
3.教育支持。為了促進教育均衡發展，推進和諧校園建設，進壹步提高辦學質量，必須堅持學校的教學、管理、服務的教育理念。充分發揮黨員、團員和青年教師的作用，幫助學習困難兒童跟上教學要求。
4.關愛弱勢群體。留守兒童和流動兒童是每個城市在發展過程中必須面對的社會問題。作為壹名教師，我們有責任在工作和學習之余關愛這些弱勢群體，為他們的生活帶來希望。同時，充分發揮學校的教育資源和學生的青春活力，為更好地融入主流社會盡自己的壹份力量。
此外，在中秋節、重陽節、國慶節等傳統節日和重要節日，根據具體情況安排以傳承傳統文化、弘揚愛國主義為主題的誌願活動，進壹步拓寬活動範圍，擴大活動影響。
第四，工作保障:
1，完善組織。
壹是成立鎮江市恒順實驗小學誌願者小分隊，負責誌願者招募、誌願者培訓、誌願服務項目研究等事宜；二是根據誌願服務的不同內容，在各職能部門組建誌願者團隊，以保證誌願活動的合理、有序和長期開展。
2.建立評估機制
將註冊誌願者工作納入團員教師綜合素質考核
3、實施培訓機制
開展崗位培訓，結合活動需求，開展誌願者活動設崗定責，明確崗位職責。要求每個認領崗位的誌願者在上崗前都要經過培訓，確保每個認領崗位的誌願者都清楚自己的工作職責和所認領崗位所需的服務內容。
4、實施激勵機制
壹是推出誌願服務卡。對參加誌願服務的誌願者進行登記。誌願者的這張卡作為自己參加過的誌願者活動的證明，便於考核；二是設立專項激勵項目。表彰在誌願活動中表現突出的先進個人和誌願服務團隊。
5.建立項目開發機制。
壹是建立恒順小學校誌願服務工作討論制度。定期召開誌願服務項目(崗位)研討會，研究討論誌願服務項目建設，集思廣益，進壹步拓展誌願服務項目內容，深化工作內涵；二是建立服務項目設置論證制度。采用社會調查、了解需求、項目策劃、組織實施、項目評估的流程，力求服務壹方，每壹個項目都有收獲。
小學義工服務主題活動方案3壹、活動目的
學習雷鋒全心全意為人民服務的奉獻精神，讓孩子學會感恩、回報社會，懂得尊敬、愛護、贍養、幫助老人，弘揚傳統美德，營造溫馨、和諧、健康、文明的社會氛圍，同時培養孩子的實踐能力和社會責任感，為社會貢獻自己的力量。
二、活動時間:
3月3日下午2: 30-4: 00。
三。地點:
Xx街xx福利院。
四。目標受眾:
四年級每個班有5名學生。
動詞 （verb的縮寫）活動:
1.“拉近思想的距離”
每個誌願者都主動和老人們聊天，比如問他們壹些過去的趣事，聊他們的愛好，喜歡的食物等。，並填寫了壹份老人們的小檔案。
2.“我給老人講故事”
每個誌願者準備壹個簡短有趣的故事，可以是從壹本書裏摘錄的，也可以是發生在身邊的壹件趣事，耐心地講給爺爺奶奶聽。
3.“為老人做壹件小事”
每個誌願者都通過行動為老人做壹件小事。男生可以幫老人打掃衛生、捶背，女生可以幫老人梳頭、削個水果給老人增添溫暖(請帶梳子或按摩工具)。
4.“表達心意的小禮物”
每個誌願者都向老人贈送壹件自己制作的紀念品，可以是壹幅畫、壹幅剪紙、壹件手工作品等。禮物清淡卻飽含深情，祝老人幸福健康長壽每壹天。
小學誌願服務主題活動方案4壹、活動目的
針對大部分人環保意識淡薄，隨時隨地亂扔垃圾，嚴重破壞生活空間和家園的社會現象，我校大隊部積極在學生中開展“* * *愛壹片藍天”環保活動。通過組織“愛綠護綠”活動，讓學生感受到環保的重要性，從而提高環保意識，自覺保護環境，愛護家園；同時培養學生的實踐能力，提高團隊合作精神。另外，在提高學生積極性的同時，讓他們帶動身邊的人加入到這個環保活動中來，這樣才能更廣泛有效的開展。
二、活動的目的
“愛護綠”，用我的“手”畫出我的“新(心)”。學校大隊部通過動員和教育，讓學生們以實際行動為環保盡壹份力，不怕臟不怕累，讓家園煥然壹新，藍天壹片，充分體現了活動的精髓。
第三，活動方式
1，主要是開展戶外活動，用自己的實際行動表達自己進行環保的決心，以帶動更多的同學參與到這項活動中來。具體安排如下:
(1)，每周五下午，第三節，組長老師帶領兩個小組帶所有用具(垃圾袋、手套等)。)參加活動。
(2)、每個小組分成兩組，以5人為壹個小單位，分工合作。
(3)優先撿拾垃圾，做好相應的宣傳倡導愛護綠色。
2.輔導員、教師以主題班會或中隊活動的形式，向學生介紹環保基礎知識，開展“愛綠護綠”環保征文等活動，樹立良好的環保氛圍，切實提高學生的環保意識和能力。
第四，具體安排
活動時間:第三季度每周五下午。
地點:濱江大道
活動負責人: