比賽現場座無虛席，同學們興致勃勃地期待著比賽的開始。我們將與32班和33班比賽。就在上個月，我們在拔河比賽中輸給了二班。他們非常強壯。
我覺得，面對強手，我們不能氣餒，更不能被他們的氣勢嚇倒。我們要發揮自己的優勢，團結協作，爭取勝利。
三班和三班在拔河比賽中輸給了我們。面對弱者，我們不應該輕視對方，而應該全力以赴，否則就會失敗。遊戲開始了。先是三三個男同學出現，兩個同學搖繩子，中間十二個同學壹起跳。
搖繩子的同學很努力，跳的同學也很努力。他們跳了九十三次。
場上響起了熱烈的掌聲。然後那個女同學跳了六十七下。
我的心收縮了。輪到32班了。他們從座位上跳了起來，都充滿了自豪和興奮，好像冠軍已經是他們的了。
我的眼睛盯著他們，幾乎忘記了呼吸。不過他們的男同學很好，跳舞很有節奏。當外面的學生數著“九十八，九十九，壹百，壹百零壹，壹百零二...壹百壹十二。”
轟，外面響起了雷鳴般的掌聲。我想，天哪，太可怕了，太可怕了。我們班培訓的時候從來沒有上過100節課！我突然喘不過氣來。
而32班的女同學居然跳了96次。這就更不可能唱了。
我彎下腰，低下頭，不敢再看我們班的比賽了。過了壹段時間，聽到周圍很多評論。我趕緊擡頭，看到同學在慢慢搖繩子，男同學在慢慢跳舞。我真的很擔心他們，看起來我快要死了！我緊張得心臟都要停止跳動了。
身邊有人在笑，有人說像老爺爺跳，有人說這種跳叫半死不活的跳。我很生氣，狠狠地瞪了他們壹眼。同時，我也在為他們擔心和暗暗祈禱。上帝保佑我！果然，他們奇跡般地跳了121下，我們班的同學頓時歡呼起來。
而女同學卻因為協調失誤，竟然跳了“0”蛋。我們很失望，心情從天上掉到地上。許多學生非常生氣。只有班主任何老師平靜地鼓勵他們準備第二輪。第二輪開始，我們班男同學再接再厲，壹鳴驚人，跳了195下，嚇得裁判劉老師檢查了半天才出成績。
我看到巫浩裕的臉是藍色的，我真的為他們的戰鬥精神感到驕傲和興奮。女同學也很爭氣，跳了77次。
33班和32班無助地看著我們慶祝勝利。我們壹舉獲得壹等獎，我的心幾度上下起伏，只開心的咯咯笑。這是壹場多麽激動人心的比賽啊！從這場比賽中，我深深體會到“勝不驕，敗不與容。”
“團結就是力量”的道理。我想:在未來，我將在學習和生活中面臨越來越多的競爭，我將發揚這種精神。
爭取壹個又壹個輝煌的成績。壹開始，第壹個人跳得很快。
她跳得太快了，人們幾乎看不見她手中的繩子。可惜好景不長。她跳了二十次後就跳不動了。她站了壹會兒就跳了，還在說:“看著我，我壹定要讓妳佩服我。”
她壹邊說，壹邊搖著繩子，看起來很自信。但她卻撲了個空，把我們都逗笑了。
她也笑了，甚至笑得彎下了腰，於是跳繩不得不停下來。過了很久，比賽才重新開始。
輪到我了。我想我壹定比他們跳的次數多。我拿起繩子試了試。我覺得比較合適，就開始跳。
我跳啊跳，堅持要跳。不知道過了多久。我覺得應該是幾十分鐘吧。為什麽我的壹分鐘這麽長？好吧，如果我能堅持下去，我就不能多跳幾次嗎？不是比他們成績好嗎？我終於支持不住了，但這個時候，時機剛剛好。
我壹下子癱在地上，坐在那裏壹動不動。旁邊的人跟我說:“妳跳了267次，現在是第壹，跳的最多。”
我欣喜地從地上跳了起來，人仿佛增添了無窮的力量。有人說:“不要太驕傲，可能有人比妳跳得多。”
我不理她，默默看著別人跳。比賽終於結束了，沒人比我跳得多。
啊，我跳得最多，我得了第壹名！我手裏拿著獎品，臉上掛著微笑。
2.描寫運動會上八字長繩的情景的作文，500字。壹年壹度的體育節到了，今年的體育節又增加了壹個新的項目。八字長繩跳比的是來回跳個八字，看哪個班用的時間最少，哪個班贏。
離八字長繩跳比賽還有幾天，老師會抽空訓練我們。我們試著跳了壹次又壹次，結果壹會兒好壹會兒壞。我都很擔心這種狀態。
成績不穩定怎麽辦？大家都知道，只有每天努力鍛煉，永不放棄，才能取得好成績。就這樣，我們班每天堅持練習，壹直要堅持跳舞到出汗。
終於，比賽那天，在老師的帶領下，我們匆匆下樓，練了壹會兒。這壹次，大家都跳個不停，讓我們信心滿滿地走進了比賽場地。學生們排好隊，比賽就要開始了。每個人都有點緊張。我們只聽到裁判的哨聲，就靈活地壹個個跳進去，統壹地盯著我們。轉圈跳的時候，前面的壹個同學不小心掉了繩子，我馬上就沖了進去，不過還好沒有耽誤時間，等我的同學也跟了過來。
等我們班的比賽結束了，就輪到4班了，接下來是4班，3班，4班。等我們年級組的比賽結束了，就等裁判告訴我們結果。這時，我們所有人又緊張起來。當裁判說4班〈1〉贏了的時候，我們全班同學都歡呼雀躍，激動不已。
通過這次比賽，我們都明白了團結就是力量，堅持就是勝利。
3.小學作文雙人跳繩比賽現場描述(500字)五年的壹個星期四下午，天氣晴朗，我們班舉行了跳繩選拔賽。
班主任吳老師叫我們全班同學在學校的“空中走廊”跳繩，我們笑著向“空中走廊”走去。第壹個上場的是袁。她壹出場就吸引了很多人的目光。大家都看著準備開始跳舞的袁。起初她跳得不太好，但她跳得越來越快，然後她就像壹只輕盈的燕子壹樣翩翩起舞。袁跳得不錯，她居然跳了180多次，不愧是班裏的“跳繩王”。我真的很佩服她。
輪到我跳了，心裏不禁緊張起來。只聽吳老師喊了壹聲:“走。”我很快扔出了繩子。壹開始，我跳得很順利。後來累了就越跳越慢。砰的壹聲，我絆倒了。我很想放棄，但是耳邊有個聲音:“小夥子，快站起來，不然妳會落後的，要堅強。”是的，要堅強，所以我咬緊牙關，上躥下跳，生怕自己跳不好。壹分鐘即將到來。吳老師說我跳了131。131，我傻眼了，這是有史以來最好的成績。我高興得跳了起來。後來我被選上參賽了，開心極了。
4.描寫運動會上八字長繩的情景的作文，500字，八字跳長繩。
壹年壹度的體育節到了，今年的體育節又增加了壹個新的項目。跳八字形的長繩，不如來來回回跳八字形，看哪個班用的時間最少，哪個班贏。
離八字長繩跳比賽還有幾天，老師會抽空訓練我們。我們試著跳了壹次又壹次，結果壹會兒好壹會兒壞。我都很擔心這種狀態。成績不穩定怎麽辦？大家都知道，只有每天努力鍛煉，永不放棄，才能取得好成績。就這樣，我們班每天堅持練習，壹直要堅持跳舞到出汗。
終於，比賽那天，在老師的帶領下，我們匆匆下樓，練了壹會兒。這壹次，大家都跳個不停，讓我們信心滿滿地走進了比賽場地。學生們排好隊，比賽就要開始了。每個人都有點緊張。我們只聽到裁判的哨聲，就靈活地壹個個跳進去，統壹地盯著我們。轉圈跳的時候，前面的壹個同學不小心掉了繩子，我馬上就沖了進去，不過還好沒有耽誤時間，等我的同學也跟了過來。
等我們班的比賽結束了，就輪到4班了，接下來是4班，3班，4班。等我們年級組的比賽結束了，就等裁判告訴我們結果。這時，我們所有人又緊張起來。當裁判說4班〈1〉贏了的時候，我們全班同學都歡呼雀躍，激動不已。
通過這次比賽，我們都明白了團結就是力量，堅持就是勝利。
今天是9月3日，天氣非常晴朗，我的心情非常好。下午，我約了幾個好朋友來壹場跳繩比賽。
我們準時到達那裏，並帶上了我們準備好的所有繩索。遊戲將開始。我得了第三名。我們的比賽規則是看誰在壹分鐘內跳繩次數多，她就贏了。我們還為獲獎者準備了壹些獎品。
起初，第壹個人跳得很快。她跳得太快了，人們幾乎看不見她手中的繩子。可惜好景不長。她跳了二十次後就跳不動了。她站了壹會兒就跳了，還在說:“看著我，我壹定要讓妳佩服我。”她壹邊說，壹邊搖著繩子，看起來很自信。但她卻撲了個空，把我們都逗笑了。她也笑了，甚至笑得彎下了腰，於是跳繩不得不停下來。過了很久，比賽才重新開始。
輪到我了。我想我壹定比他們跳的次數多。我拿起繩子試了試。我覺得比較合適，就開始跳。我跳啊跳，堅持要跳。不知道過了多久。我覺得應該是幾十分鐘吧。為什麽我的壹分鐘這麽長？好吧，如果我能堅持下去，我就不能多跳幾次嗎？不是比他們成績好嗎？我終於支持不住了，但這個時候，時機剛剛好。我壹下子癱在地上，坐在那裏壹動不動。旁邊的人跟我說:“妳跳了267次，現在是第壹，跳的最多。”我欣喜地從地上跳了起來，人仿佛增添了無窮的力量。有人說:“不要太驕傲，可能有人比妳跳得多。”我不理她，默默看著別人跳。
比賽終於結束了，沒人比我跳得多。啊，我跳得最多，我得了第壹名！我手裏拿著獎品，臉上掛著微笑。
6.長繩跳繩比賽500多字的往事像珍珠，串起多彩的童年。
回想起來，每個人都有很多難忘的故事。親人的愛，家鄉的明月，童年的童趣，都珍藏在我們記憶的大盒子裏。
我想講的故事是關於前年六月我們學校舉行的運動會。在我進入五年級後不久，我們學校舉行了運動會，我非常高興。
讓我印象深刻的是，我們的長繩比賽拿了全校的冠軍，連六年級的哥哥姐姐都比不過我們，這讓我們很驕傲。那是壹個陽光明媚的日子，運動場上，有運動員在奮勇拼搏；觀眾席裏，傳來拉拉隊搖旗吶喊的聲音。
這個數字凝聚了身邊的責任力量；這叫聲充滿了友誼的芬芳。長繩比賽開始前，場上壹片吶喊聲。我們班465，438+0人，其中女生不參加，男生選了幾個舞跳得好的參加。
我和我的同學都很興奮。我們都想為班級爭光，因為我們有壹個信念:無論我們是贏是輸，無論我們是笑是哭，我們都要盡最大努力贏得好名次。抱著這樣的信念，長繩比賽開始了，搖繩子的同學開始認真的扔繩子。裁判按下計時器，計算我們跳躍的次數。
第壹個女生沖了出來，邁著輕快的步伐，上下翻飛，開了個好頭！第二個同學緊隨其後。後來我們開始數，每個學生跳兩次，“8，10。
12, 14 ...“誰也不敢多跳或少跳，否則會被記為0分，重新開始。馬上就輪到我了！我開始有壹種說不出的緊張。如果萬依跳樓身亡，我該怎麽辦？然後我會被別人指責！終於，我前面的同學跳完了第二支舞，該我了！！我用腳向前邁了壹步，迅速跑到中間。繩子立刻掉到了我的腳下。我輕盈地跳了起來，繩子輕輕穿過。跟著繩子的節奏，我順利完成了第二跳！太好了！出門的時候突然明白了壹個道理:人的力量在那壹瞬間展現出來；奮鬥在那壹瞬間變成了人生的起點，壹切在那壹瞬間化為烏有，只知道勝利並不遙遠！五分鐘後，我們跳了400多次，八分鐘後，我們跳了600多次，最後，我們竟然跳了794次！只用了10分鐘！打破了全校紀錄，拿到了全校第壹！我們都很激動！！現在，我已經上六年級了。雖然發生在壹年前，但我仍然有壹個擔憂的記憶。
因為，這對於我們來說是壹場精彩的體育比賽，印證了我們輝煌的足跡。
7.《跳長繩》寫作作文(500字)今天，是我們六年級組的跳繩比賽。
在此之前，同學們都在為此努力，希望能跳出好成績，為班級爭光。我們5班的運動員雖然有點緊張，但更多的是興奮:這壹天終於到了，我們壹定要超越自己！第壹個項目是十個人排成壹個8字形的長繩跳躍。
我們班10名運動員來到場地，“準備——”，同學們的註意力轉移到長繩上。運動員們準備出發，“出發！”隨著老師的壹聲令下，我們班第壹個運動員壹頭紮進了搖繩裏，這是壹個好的開始。運動員們都進入了比賽狀態。他們就像失去控制的馬和離弦的箭。這時，壹個運動員被繩子絆倒了，但因為是常事，大家都沒放在心上。
但是後來又出現了壹個錯誤。雖然速度很快，但是上壹個運動員和下壹個運動員還是接不上。所以這壹輪比賽下來，我們發現跳的次數並不多。就這樣，大家把希望寄托在了十人穿梭機上。
從壹開始，學生們就發現這個團隊與眾不同。他們吸取了前隊失敗的經驗，采用了“不求快，但求恒”的戰術。
運動員壹個接壹個，像壹條飛龍。老師和其他學生揮動手臂，為運動員吶喊助威。
剛開始他們也斷過壹兩次，我們的心都提了起來，生怕他們再犯同樣的錯誤，但是後面的運動員很快就接上了，互相鼓勵，之後就再也沒有斷過。在不出錯的基礎上，繩搖桿逐漸加快了速度。
當體育老師吹響哨子的時候，氣喘籲籲的運動員們都很興奮:這次的分數比之前的平均分數高了！我們付出了汗水，超越了自己！然後是單項，同學們通過自己的努力取得了可喜的成績。雖然比賽結果還沒出來，但是我們每個隊伍都依靠自己的團結超越了過去，這是壹個巨大的成功。
8.在跳繩比賽中跪求最佳答案。隱藏的過去就像珍珠，串起多彩的童年。
回想起來，每個人都有很多難忘的故事。親人的愛，家鄉的明月，童年的童趣，都珍藏在我們記憶的大盒子裏。
我想講的故事是關於前年六月我們學校舉行的運動會。在我進入五年級後不久，我們學校舉行了運動會，我非常高興。
讓我印象深刻的是，我們的長繩比賽拿了全校的冠軍，連六年級的哥哥姐姐都比不過我們，這讓我們很驕傲。那是壹個陽光明媚的日子，運動場上，有運動員在奮勇拼搏；觀眾席裏，傳來拉拉隊搖旗吶喊的聲音。
這個數字凝聚了身邊的責任力量；這叫聲充滿了友誼的芬芳。長繩比賽開始前，場上壹片吶喊聲。我們班465，438+0人，其中女生不參加，男生選了幾個舞跳得好的參加。
我和我的同學都很興奮。我們都想為班級爭光，因為我們有壹個信念:無論我們是贏是輸，無論我們是笑是哭，我們都要盡最大努力贏得好名次。抱著這樣的信念，長繩比賽開始了，搖繩子的同學開始認真的扔繩子。裁判按下計時器，計算我們跳躍的次數。
第壹個女生沖了出來，邁著輕快的步伐，上下翻飛，開了個好頭！第二個同學緊隨其後。後來我們開始數，每個學生跳兩次，“8，10。
12, 14 ...“誰也不敢多跳或少跳，否則會被記為0分，重新開始。馬上就輪到我了！我開始有壹種說不出的緊張。如果萬依跳樓身亡，我該怎麽辦？然後我會被別人指責！終於，我前面的同學跳完了第二支舞，該我了！！我用腳向前邁了壹步，迅速跑到中間。繩子立刻掉到了我的腳下。我輕盈地跳了起來，繩子輕輕穿過。跟著繩子的節奏，我順利完成了第二跳！太好了！出門的時候突然明白了壹個道理:人的力量在那壹瞬間展現出來；奮鬥在那壹瞬間變成了人生的起點，壹切在那壹瞬間化為烏有，只知道勝利並不遙遠！五分鐘後，我們跳了400多次，八分鐘後，我們跳了600多次，最後，我們竟然跳了794次！只用了10分鐘！打破了全校紀錄，拿到了全校第壹！我們都很激動！！現在，我已經上六年級了。雖然發生在壹年前，但我仍然有壹個擔憂的記憶。
因為，這對於我們來說是壹場精彩的體育比賽，印證了我們輝煌的足跡。
9.難忘的跳繩比賽作文550字1:期待已久的跳繩比賽即將開始。
中午，我們早早來到操場做熱身運動。我們互相鼓勵去贏得壹等獎。
作為我們班長繩隊的壹員，我既興奮又緊張。我真的希望我們班能拿冠軍，但是我擔心我的失誤會影響比賽結果。
最後，輪到我們上場了。四年級五個班的長繩隊在紅色跑道上列隊。
隨著裁判老師的壹聲哨響，比賽開始了。領頭的魯機靈地跑到長繩中間，跳了起來。
接著，和黃壹個個跳了過去。輪到我了。我心跳加速，直跳。我閉上眼睛，跳了過去。
慢慢的，我不再緊張了。我們像小燕子壹樣歡快地跳躍著。
壹旁的拉拉隊為我們歡呼吶喊。當我們跳到第四圈的時候，我因為往裏跳得太遠，不小心把頭鉤在了繩子上，影響了後面的同學。
就在我後悔的時候，身後的周佳陽輕聲說:“不要緊，下次小心。”我點點頭。
沒想到，跳到第六圈和第七圈時，周佳陽連續失誤。就在大家急得團團轉的時候，我聽到薛老師說:“別緊張，穩壹點。”
我們又找到了訓練的感覺。壹個接壹個，我們跳得非常流暢。
邊上加油的聲音越來越大，我們也更有信心了。“站住！”裁判的哨聲響起。
我們跳了244次。我們焦急地等待著比賽的最終結果。
當裁判老師宣布:“四年級組冠軍是4 (5)班。”當時我們都忍不住跳起來歡呼。
觀眾爆發出熱烈的掌聲。這真是壹場難忘的比賽！跳長繩不僅使我們鍛煉了身體，還培養了我們團結協作的精神。
第二章:跳繩比賽我腦海中有壹場難忘的比賽，也算是難忘吧。那是壹個炎熱的夏天，我們正在努力練習跳繩，為比賽做充分的準備。
因為當我們的上課鈴響的時候，就是我們班和4班(2)、5班(1)、5班(2)比賽的時候了。鈴鈴·貝爾，鈴鈴·貝爾，聽到上課鈴聲後，我們開始緊張起來。
回到教室，老師組織我們在外面排隊。這時，我看到老師著急了。我知道老師很擔心我們班不會跳的學生。比賽開始了。辛主任讓老師選壹個同學去撿石頭。
選大的先跳，選小的最後跳。我還不知道這是什麽意思，所以我選擇了最大的石頭作為先鋒。我們班的反義詞是按照孩子的大小排列的。
大的先跳，前幾個同學跳的很好，像蜻蜓壹樣。但是到了東安舞我就很緊張，因為他的身材很胖很笨拙。
我看到他跑得很慢，在繩子還在頭上的時候擡起腳，但是當繩子到他腳下的時候，他的腳已經著地了。全班都很擔心他。
但由於失敗，他不得不沮喪地走到終點，等待第二次跳躍。然後就輪到我了，也許是受他的影響，我忐忑不安，但是我壹直在暗暗鼓勵自己:別緊張，我能行，我能行。
結果我順利的跳了過去，緊張的心終於放下了...我們班跳了284次。(2)班級跳了298次。
五年278班(1)。五年313班(2)。
我們班排名第三。回老師的時候我們都很難過，幾個女同學偷偷抹眼淚。
老師安慰我們說:“同學們，比賽輸了沒關系。我們已經盡力了，我們是精神上的勝利者。”聽了老師的話，我們心裏好受多了。
我仍然清楚地記得那場比賽，我仍然有那塊失敗的石頭永遠激勵著我。第三章:站在操場上，仰望天空，天空清澈得像剛被清水洗過壹樣，顯得純凈而清高。太陽對我微笑，明亮地照耀著。
此時此刻，我感到緊張和興奮，因為我們將在這裏舉行壹場特別的長繩跳躍比賽。下午在操場集合三年準備比賽。
首先304班出現了，只見他們個個精神飽滿，胸有成竹。遊戲開始了，他們都像燕子壹樣輕盈地跳了過去。
沒想到普通班304開了個冷門，得到了壹個驚人的結果:462桿。我心想:這麽強的敵人能贏嗎？輪到我們了。我們大步走進體育場。
隨著康老師壹聲令下，比賽開始了，我的心像兔子壹樣咯噔壹下。同學們閃電般沖向繩子，左腳大步向前，右腳輕輕擡起。繩子像眼睛壹樣在他腳邊閃過。
繩子像風車壹樣旋轉，隊員們在“七彩環”下像聰明的袋鼠壹樣進進出出...哦，終於輪到我了。我瞪大眼睛，瞄準繩子。在前壹個同學跳下去的瞬間，我沖上前去，像老虎撲向食物，繩子嗖的壹聲從我腳下飛過。
哦。是的，是的，我太高興了！趕緊跑到隊伍後面準備第二輪挑戰。
漫長的五分鐘後，所有的運動員都大汗淋漓，氣喘籲籲。我上氣不接下氣，從朋友手裏接過水喝了下去。
比賽結果:我們獲得了第四名。我們很失望。老師似乎看出了我們的想法，走過來安慰我們:“我們已經盡力了。不能怪自己，也不能怪同學……”是的，我們應該註重參與，盡力而為。
我忘記了疲勞，繼續和同學們壹起玩...第四章:跳繩比賽。今天下午上完兩節課後，我們學校舉行了壹次長跳繩比賽。我們三四年級有八個班。各班選拔10學生參加長繩跳躍比賽。比賽時間為每班5分鐘，跳躍次數最多的班級獲勝。
首先，比賽前，我們去找每個班的代表抽簽，確定比賽順序。我們班獲得第二名。比賽前，所有的學生都在那裏。