美術骨幹教師演講1親愛的老師們，
大家好！我是林動小學的美術老師孫宗秀。我演講的題目是如何培養學生的責任感。在班級管理中，我們通常會遇到壹些對學習不負責，上課不認真，作業馬虎拖拉的同學；遇到麻煩就推卸責任；逃避勞動；對他人不負責任，以自我為中心，對同學和他人漠不關心；學生之間不會互相合作等等。，這些都說明學生缺乏責任感。這些行為反映到班集體，導致班集體凝聚力不強，學風不正，直接影響到每個學生和班級的發展。責任是健康人格和壹個人成功的基礎。然而，現在的學生——雖然生活條件優越，知識面也比較廣，但種種現象表明，他們的責任感嚴重缺失。那麽，如何培養學生的責任感呢？
第壹，發揮示範作用，用強烈的責任感感染學生。
1.發揮古今中外偉人、楷模的模範力量。
像宣誓報國的民族英雄文天祥，努力撰寫《本草綱目》的大醫師李時珍，壹心為民的好總理周恩來，被譽為中國航天之父的著名科學家錢學森，講過打碎玻璃堅持工作半年賠錢的年輕人裏根；還有大連司機黃誌權，不久前突發心臟病去世。在生命的最後壹刻確保了乘客的安全後，他靜靜地躺在方向盤上，停止了呼吸...啟發學生，使他們樹立責任感。
2.發揮教師的示範作用。
課堂是教育的主陣地和主渠道。在這裏，學生的認知、情感、人格、意誌都在發生變化。即使是雞毛蒜皮的小事，也可能對他們的人格發展和思想產生不可估量的影響。
教師要以學生為本，把包括責任意識在內的德育本身的目標與各學科所包含的德育因素有機結合起來，把法制教育、環保教育等德育內容有機結合起來。
其次，耐心培養學生良好的學習習慣:培養他們養成課前預習疑點的好習慣；在課堂上，鼓勵他們積極參與課堂教學的各個環節，引導他們動腦、說話、努力，主動學習。在課堂上觀察學生的投入程度、情緒變化、發言和角度的對錯、作業的質量和速度，並及時反饋，從而在潛移默化中形成學生的責任感。
而且，身教比言教更重要。教師首先要熱愛學生，平等對待每壹個學生，做學生要求做的事。教師首先要做到，從教育管理的每壹個環節，到上課、各種場合的舉止，都要處處為學生樹立榜樣，用自己的實際行動去影響學生，從而增強學生的責任感。比如要求學生不能遲到，老師必須在上課鈴響前先進入教室，要求學生每天按時保質保量完成作業，老師也要按時復習反饋...只有這樣，責任意識教育才能真正達到“息事寧人”的極高境界。
第二，創造鍛煉機會，培養學生的責任感
1.下放管理權，培養學生主人翁責任感。
班級管理實行“自我管理”。建立班幹部選舉和班級值班固定輪換制度，層層管理，將班級日常事務制定成崗位責任制細則。負責人，定時輪流，全民行動有條不紊。學生通過角色(管理者和被管理者)的轉換，體驗管理者的艱辛，從而對管理者產生理解，使學生內心的道德情感發生碰撞，主人翁意識自然形成。班主任也可以大膽嘗試給缺乏責任感的人賦予特殊的使命，從而培養他們的責任感。
2.創建合作平臺，培養學生對他人和集體的責任感。
在班級活動中，促進學生之間的相互尊重、理解和合作，進而升華為集體感情和責任感。例如，分工合作尋找課外信息，建立興趣小組...班級組織學生* * *以團隊的聲譽完成任務。在這種合作的過程中，學生們切身體會到，完成壹項任務不能靠自己做好，必須與他人合作，共同努力才能取得成功。而且他們的壹切行動都必須與其他成員協調壹致，自己的利益與他人和集體的利益壹致。那麽學生對他人和集體的責任感就會很明確。
美術骨幹教師講話2尊敬的領導和老師們:
大家好！
我今天演講的題目是教學經驗。
第壹次面對這麽多人做正式演講，感覺很緊張，但是為了壹個目標，我還是克服了很多心理障礙，今天站在了講臺上。20xx年來到大成中學，壹直從事初中美術教學工作。我熱愛美術，熱愛美術教學，熱愛那些熱愛美術的孩子，在我心裏，我壹直覺得美術教學是壹種可以直接體現美，教會孩子審美，展示孩子內在美的方式。所以多年來，我對藝術和藝術教學的熱愛從未動搖。
我知道我在天賦上並不巧妙；就素質而言，我並不高超；我不能在能力上出類拔萃，但這些都阻擋不了我對藝術的熱愛，或者說誰也沒有權利剝奪我對藝術的這份熱愛，正是因為這份熱愛，我每次向學校遞交申請的時候，都毫不猶豫地寫下我記得的“教藝術”的要求壹個學期，20xx年吧？那學期學校安排我教歷史。雖然我對學校的工作安排沒有異議，但是因為教不了美術，我難過了很久，後來因為人事調整，學校重新安排我教美術，這讓我很開心。
學校是育人的基地，就是通過不同的學科，從不同的角度、不同的層次培養、培養和提高學生的綜合素質。美術教學和其他學科壹樣，應以提高學生的綜合素質為目的，不能簡單地認為美術課只是教學生畫畫，跟著葫蘆畫瓢。也就是說，美術教學不僅要傳授知識，更要育人。既要註重基礎知識和技能的訓練，又要培養創造力和思維能力。我知道自己在藝術方面的天賦並不出眾，所以壹直督促自己學習。從20xx年開始，每年寒暑假我都會努力學習藝術相關的理論和技術。平時有意識地找各種與美術、美術教學相關的理論書籍閱讀，提升自己的專業素質和理論水平；思考在互聯網上找到的不同風格的藝術教案，以增強其教學方法的靈活性和獨特性；有時我們和學生討論，看看他們喜歡什麽樣的學習。
在此，我發自內心的感謝學校，感謝學校允許我按照自己的要求教美術課。自從我來到大成中學，帶領和指導學生參加各級各類競賽的已經有上百人。我記不清有多少人獲獎了。因為參加了這些比賽，我個人獲得了市縣級指導獎。雖然有時候只有學生獲獎，指導老師什麽都沒有，但是當我看著自己的學生拿著證書或者獎牌的時候，那種感覺和看著自己的孩子站在領獎臺上沒什麽區別，既欣慰又開心。
這些年來，我並沒有取得什麽突出的成績。我只知道默默工作，因為我知道自己天賦不高，只能堅信勤奮可以彌補；這些年來，我沒有做什麽特別的事，只是不停地學習，因為我知道自己並不聰明，只能靠笨鳥先飛；多年來，我沒有什麽特別的要求，只知道努力，因為我知道自己能力不強，只知道凡事多努力，因為我堅信天道酬勤。
俗話說:有信心不壹定贏，但沒有信心壹定會輸。這些年來，我從未動搖過自己的信心，所以壹直站在美術課的講臺上。今天，我仍然滿懷信心地來到這個講臺。雖然我可能不會贏，但至少我不會輸！因為泰戈爾說:天空沒有翅膀的痕跡，我已經飛過！通過這幾年美術課的教學實踐，我明白美術課和其他學科壹樣，要因材施教，根據教材內在的藝術因素向學生傳授知識，滲透美育，陶冶情操，發展思維，培養能力，達到各種預期的教學目標。這是我這幾年從事美術教學的體會。請給我妳的建議。
謝謝大家！
美術骨幹教師致辭3親愛的家長們:
大家好！
首先感謝大家在百忙之中抽出時間來我們學校和我們壹起探討，關註孩子的成長。妳們的到來是對孩子們最大的幫助和鼓勵，也是對我們教育教學工作最大的支持！我代表學校領導和老師，對妳們的到來表示衷心的感謝。
在學校領導的支持下，我先後在七年級和八年級18班擔任美術老師。今年除了7年級8班的美術教學，我還在704班做過美術老師。在教學之余，我努力開展美術課教學活動，積極開展校內各種美術活動，積極協助學生參加校外美術比賽，獲得豐厚的獎項。
我覺得要想把教師的藝術素養轉化為學生的藝術素養，首先要明白什麽是藝術素養。俗話說，妳要知道是什麽，更重要的是知道為什麽。基礎美術素養包括很多方面。第壹，妳要有壹定的文化知識積累；第二，妳必須對藝術內容和現象有基本的了解；第三，妳必須對藝術作品的創作手法和流程有所了解；第四，妳必須了解藝術在社會中的價值和作用。因此，藝術基本素養不僅是對藝術基本知識和藝術創作基本技能的掌握，也是基本的藝術態度。
藝術興趣的主要目標是對學生進行審美教育，培養學生健康正確的審美觀念，註重在每節課中培養學生感受美、理解美、欣賞美、創造美的能力。在這學期的興趣小組活動中，每壹位同學都付出了努力，大大提高了自己的繪畫水平和審美能力。
首先，壹個實用的學習計劃
在這學期的興趣班教學中，每周三下午的第三節課是美術興趣班，學生的學習熱情很高，所以每周四下午放學後美術室對學生開放。
美術班的學生都是各個班的美術生，對美術有著濃厚的興趣，讓學生可以利用第二課堂接受系統的繪畫訓練；培養學生繪畫的創造力和想象力，引導學生帶著興趣進入更高層次的學習。
二，多種教學方法
在這學期的活動中，我介紹了素描、色彩素描、速寫、裝飾畫四大內容:壹方面讓學生對美術知識有壹個全面的了解；另壹方面，讓他們體驗繪畫的樂趣。我運用各種教學方法激發學生參與教學的熱情，從而達到更好的教學效果。
第三，長期目標
有人說美術小組活動要以繪畫為主，培養學生的繪畫能力和技巧。我認為藝術興趣小組的活動應該以尊重學生的個性發展為基礎，通過教師的適當引導和培養，發揮每個學生的優勢，使其形成自己的特色。讓他們在每壹次活動中都感受到快樂和收獲。只有這樣，學生才會願意參加妳興趣小組的活動，才會真正融入到繪畫的興趣中去。
第四，註重學生學習方法的研究。
在教學中加強師生的雙邊關系。既重視教師的教，也重視學生的學，確立學生的主體地位，改變課堂教學中教師是唯壹主角的現象，倡導情感交流和師生平等關系。
教師鼓勵學生開展綜合性和探究性學習。本學期將加強美術與其他學科和學生生活經驗的聯系，培養學生的綜合思維和綜合探究能力。
重視對學生學習方法的研究，通過感受、觀察、體驗、表演、收集信息等學習方法，引導學生進行自主學習和合作交流。
藝術興趣小組的成立很有意義。為眾多喜歡美術的學生創造了壹個深入學習美術的平臺，提升了他們的美術素養，從而激發了他們對美術學習的信心和決心。
最後，希望加強家校聯系。孩子要想健康成長，單靠學校教育肯定是不夠的。家校結合，才能讓孩子不斷進步。有時間可以來學校或者打電話問問孩子的情況，或者反映壹下家裏的情況，這樣我們就可以根據孩子的特點及時教育孩子。蘇州市副市長朱永新是中國著名的教育學教授。他主持了壹個名為新教育實驗的研究項目。他主張:無限相信孩子的潛力；永遠不要對妳的孩子失望；永遠不要吝嗇父母的表揚和鼓勵；教給孩子壹些對人生有用的東西。請天下所有的父母記住這句話:“妳可能不是天才，但妳可以是天才父母。”同時，我們的工作中難免會有疏忽或不足之處。我們懇請家長批評指出，如果我們的教學有什麽不合理的地方，也歡迎家長和我們坦誠交流。謝謝大家！
美術骨幹教師講話4尊敬的領導和同事們:
大家好！
我來自xx市xxxx小學。我的名字叫xxx。我從事藝術教育。
三月，油菜花開的季節，慶陽的第壹批支教老師來到了xxx。帶著慶陽教委的殷切期望，帶著慶陽教師的風采，我們來了。
當我踏上第二小學的土地時，我受到了第二小學領導和師生們的歡迎！
掌聲和歡呼聲感動了我。老師是壹個神聖的詞，教書更加光榮。接下來的壹段時間，要付出更多，再累也是值得的。看著眼前可愛的孩子們，壹次次的責任感和使命感，如潮水般沖擊著靈魂！我能怎麽做呢？我能為孩子們做些什麽？
把行李從車上搬下來後，X校長，X主任，第二小學的大隊輔導X老師，X老師，X老師，他們很熱情，不停地為我們忙碌，好像是壹家人。作為外教老師，我們在二小有自己的宿舍。新粉刷的套房不大，但對我們倆來說足夠了。張欣和我各有壹間臥室。臥室裏，新買的衣櫃等生活用品幾乎壹應俱全。真的要感謝二小的領導。最令人驚訝的是，我們可以在宿舍上網。有了這個保證，我們就可以利用網絡資源備課，及時吸收新的營養，真的很幸福！二小領導怕我們對住宿不滿意，壹直問我們還需要什麽，還說缺什麽就跟劉老師說，不客氣...
第壹次到國外工作，這份熱情讓我們對國外的這份工作充滿了期待。
每天都被這裏的人感動，充滿了自信和快樂！
下班後，走在小鎮上，品味著那份淳樸與寧靜，心裏暖暖的。我壹邊走，壹邊想:這是壽安二小的領導、老師和同學們的榮幸，在這個三月和妳們壹起工作、生活。
我們和二小大隊壹起開展的壹個活動就是唱《感恩的心》。
和學校工會壹起策劃三八婦女節的第二個活動是——愛在我心中。
肩負重任，作為教學教師，我們也在教學中努力營造快樂有效的課堂氛圍。我們很清楚，孩子就像壹張白紙。妳怎麽畫就是他長什麽樣。正因為如此，在美術課堂教學中，我總能鼓勵學生動起來，畫起來。不要讓壹個孩子有畏難情緒，不要讓壹個孩子被團隊拋棄。同時，可以尊重孩子的意願，潛移默化地進行美育，在孩子空虛的心中播撒美的種子。當然，由於我們能力有限，工作中應該還存在很多問題。希望在以後的工作中，能得到浦江教育局領導和二小同事們的指導和幫助。作為壹個新人，我發現這兩所學校和我之前教育過的孩子相比有所不同，所以我在教學上提了兩點建議:
1，需要開闊孩子的視野。
我和張欣老師都有同感:浦江的孩子說話缺乏勇氣和自信。原因是城市裏的孩子可以通過網絡，書籍，電視，與周圍人的交流和對話來發展他們的語言能力，開闊他們的視野。浦江的孩子認知社會的機會和途徑遠不如成都的孩子。所以希望在培養孩子的溝通、對話、語言能力方面做壹些努力。如果可能，學校可以開展書香校園建設活動。
2.加強普通話培訓。
在課堂上，低班的孩子因為語言問題，理解和接受有困難。比如最簡單的直線和折線問題，需要重復很多遍才能讀清楚，平舌音不清，都需要反復讀。日常對話，比如“1，2，3，請坐”會被他們讀成“1，2，3，請坐”。
因此，開展普通話教學迫在眉睫。同時，我也希望老師們能在校園裏說普通話，給孩子們創造壹個良好的語言環境。雖然我們說的可能不太好，但是我們相信只要行動起來，就會有收獲。
美術骨幹教師致辭5親愛的壹年級學生家長:
首先，歡迎您的孩子在高旗小學這個美麗的校園裏學習和生活，並衷心祝願他們在高旗的六年生活中健康成長。從明天開始，妳的孩子已經基本適應獨立進入校園了。為了給孩子壹個安靜的學習環境，我們的家長會把孩子送到學校門口，停在那裏。為了做好孩子的成長教育，我想對家長在安全方面提出壹些要求。
壹、請家長自覺遵守校園安全相關規定並積極配合老師開展安全教育，教育孩子遵守學校規章制度，遵守學校安全規定，嚴格遵守封閉式校園管理制度。上課期間，未經門衛允許，除我校教職工和學生外，任何人不得進入校園，進入校園需登記。履行訪客登記制度，在壹些極其特殊的情況下需要面試老師，門衛和相關老師通話確認後才能進入。接送孩子請停在校門外，不要堵塞校門。如果家長在上課期間因生病等特殊情況需要帶學生外出，必須由班主任開具，並在離校前交給門衛。
第二，嚴格按時接送孩子。我們學校的開放時間分別是冬天早上7: 30和夏天下午2: 00。夏秋季下午1: 30，為了孩子的安全，家長要引導和督促學生按時上課，不要過早到校，放學後按時回家，不要在校園內逗留，以免發生意外。如果家長因特殊情況不能按時接孩子，需要提前聯系老師。
第三，請家長以身作則，加強對孩子自我保護意識和能力的培養。
為消除危及人身安全的隱患，請家長停止騎行上坡，有序停放車輛，防止交通堵塞，自覺遵守交通規則。家長不要帶孩子去學校門口買“三無食品”，註意飲食衛生，養成良好的生活習慣，加強體育鍛煉，預防流行性疾病。請家長加強教育，嚴明不松懈。
4.請家長妥善配合學校做好孩子的勞動教育，加強動手能力的鍛煉。當妳的孩子到了學校，進入班級，就會融入到壹個小群體中。團裏的壹切都和他們息息相關。他們會在老師的指導下做好自己的環境衛生。請家長培養孩子的自理能力，提高孩子的勞動素養。
各位家長，為了孩子的健康成長，請理解、支持、積極配合學校教育，盡最大努力做好校園安全工作。