1.二年級學生寒假作業第壹題
首先，寫出單詞的樣子。金色而幹凈
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第二，選詞填空。
自信、不安、沮喪、得意
1，君君拿著魚竿，平靜地說:“肯定是我先釣到的！”。然而，等了壹個小時，他還是壹無所獲。他()死了。
2.老師拿著壹份試卷走進了教室。小麗的心裏很著急。“小麗，這次演習妳做得很好！”老師表揚了。小麗聽了()。
第三，把句子按順序排好。
()在菜地裏，他們發現壹只蝸牛在吃菜葉。
()有兩只螢火蟲。雖然他們很小，但他們很勇敢。
()這時，三只螢火蟲飛了進來，它們壹起吃掉了大蝸牛。
()他們用註射器麻醉了這只大蝸牛，使它失去了知覺。
()壹天晚上，他們點亮尾燈去打獵。
2.二年級小學生語文寒假作業題目二
晚飯後，我和妹妹在門口乘涼。突然，壹只大蜻蜓飛了進來，落在壹棵小樹上。我悄悄地跑過去抓住了它。多漂亮的蜻蜓啊！兩只眼睛像小玻璃球，閃閃發光。壹對紅色的翅膀不停地拍打著。我很喜歡它，所以我玩它。我姐看到了，對我說:“快放開它，它是益蟲！”“我聽了姐姐的話，想到了益蟲的好處，就放下了。
1，給出正確的音節，右邊畫“_ _”。
蜻蜓對蜻蜓是有益的
乘涼(Niang Liáng)
2.作者在描述大蜻蜓的長相時，寫的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。用-畫壹個描述蜻蜓形狀的句子。
3.抄寫文章中的比喻句。
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在這個句子中，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
4.我非常喜歡大蜻蜓。為什麽我又讓它走了？
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3.二年級小學生語文寒假作業第三題
填空。()恩()易() ()心。
壹萬()千()生命力()()？
()靈()神() ()無()？
山()水() ()聲()語
()憤怒()堅強()騰()飛躍
萬()本() ()假()魏
第二，填入動詞
()房子()拳頭()步驟()衣服
第三，反義詞。
養()鬧()辛苦()小心()
漂亮()贊()懂()
第四，同義詞
環繞()莊嚴()雄偉()懷念()
尊重()思考()觀察()希望()
立即()保護()溫柔()強硬()
4.二年級小學生語文寒假作業第四題
1，“被”的部首是()，除了部首還有()畫，筆畫順序是。2.“向”的偏旁部首是()，第六筆是()。
3.感知的部首是()，除了部首還有()畫，組詞()()。
4.部首是()，除了部首還有()畫，筆順是。
5.“甜”的部首是有畫的，除了部首還有畫。組詞()
6.“闕”的部首是它有畫，除了部首，還有畫。組詞()
7.“方”的部首是有畫的，除了部首，還有畫。組詞()
8.“寶”的部首是有畫的，除了部首，還有畫。組詞()
9.“靈”的部首是有畫的，除了部首，還有畫。組詞()
10，“導”的部首是它有畫，除了部首還有畫。組詞()
11，“幫”的部首是它有畫，除此之外還有畫。組詞()
12，“莊”的部首是它有畫，除此之外還有畫。組詞()
13，“有”的部首是它有畫，除了部首，還有畫。組詞()
14，“煙”的部首是它有畫，除了部首，還有畫。組詞()
5.二年級小學生語文寒假作業第五題
我們靠自己養的小蝸牛，有壹天問他媽媽:“媽媽！為什麽我們壹出生就要背負這麽重的包袱？
硬殼呢？我真的累死了！"
“因為我們的身體沒有骨頭支撐，只能爬，爬不快。”媽媽說。
“毛毛蟲姐姐沒有骨頭，爬不快。為什麽她不用背這個又重又硬的殼呢？”
“因為毛毛蟲姐姐可以變成蝴蝶，天空會保護她。”
“可是蚯蚓哥哥沒有骨頭，爬不快，也不會變。他為什麽不背這個又重又硬的殼呢？”
"因為蚯蚓哥哥會鉆地，所以大地會保護他."
小蝸牛開始哭了。“我們太窮了。天不保，地不保。”
“所以我們有貝殼！”蝸牛媽媽安慰他說:“我們不靠天也不靠地，我們靠自己。”
1，根據外貌寫出單詞。
又重又硬
()和()
()和()
2.閱讀短文，填空。
(1)因為蝸牛()，它們帶著又重又硬的殼。
(2)因為毛毛蟲姐姐()，她不用背沈重堅硬的殼。
(3)因為有了蚯蚓哥哥()，他就不用背又重又硬的殼了。
3.用“因為……”寫壹個句子
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4.“我們不靠天也不靠地。”妳覺得這句話怎麽樣？
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