彜語是壹種計算機編程語言。中文被稱為“易”，是用來作為程序代碼表達的語言形式。彜語的創始人是吳濤。早期版本的名字叫E語言。彜語最早的版本可以追溯到2000年9月11。可以說，創造彜語的初衷是為了練習用中文寫程序。從2000年至今，彜語已經發展到壹定的規模:其功能和使用人數都相當可觀。中文易語言創始人吳濤易語言軟件開發有限公司，簡稱E，E語言最新版本，易語言5.11專色簡體中文用於程序代碼的編程操作，可實現自動名稱管理。
2004年
1，易語言取得科技查新報告，證號:2004-141查新時間:2004年9月10。查新單位:中國機械工業信息研究所。
2.伊彥獲得科技項目鑒定測試報告，證書編號:RJ080409035。測試時間:2004/08/31 ~ 2004/09/13。測試單位:中國軟件評測中心。
3.“易語言中文編程環境”順利通過國家鑒定。技術鑒定委員會成員為:中國科學院院士、高清時院士，中國科學院軟件研究所鐘、曹研究員，北京信息工程學院曾教授，中國軟件行業協會吳克忠研究員，總參61部研究員，財政部信息中心劉邦軍研究員，信息產業部華北計算所張高級工程師。
4.中科院院士張孝祥先生來公司視察，先生用彜語題詞勉勵！
5.獲得科技項目技術經濟鑒定，證書編號:高平子[2004]第001號項目名稱:中文編程環境項目完成單位:大連吳大猷濤伊彥軟件開發有限公司
6.易語言獲2004年大連市科技進步二等獎。
2005年
彜語認證推廣照片(17) 1。中科院軟件所鐘研究員來公司參觀指導。鐘老認真聽取了公司對易語言的發展規劃，觀看了易語言4.0版最新功能演示，對易語言及公司前期工作取得的成績給予了充分肯定，並提出了寶貴意見和建議。鐘老做了壹個題為《軟件開發方法論》的報告，公司的資深程序員參與了學習。鐘老的報告深入淺出，實例豐富，生動形象，用典型事例描述了當今世界最先進的編程理念，引領易語言更上壹層樓。
2.“易語言中文編程環境”證書已頒發。8月3日，科技部火炬高技術產業發展中心頒發了“易語言中文編程環境”證書。公司5月份申報的“易語言中文編程環境”項目已獲批，項目編號:2005EB010211。
2007年
十大自主創新產品獎1和易語言中文編程環境榮獲2007年中國十大自主創新軟件產品獎。6月21日，2007中國軟件自主創新論壇暨中國軟件自主創新排行榜頒獎典禮在大連舉行。大連陶易語言軟件開發有限公司的“易語言中文編程環境”軟件榮獲中國“十大自主創新軟件產品獎”。
獲獎理由:獨立開發了全中文、全可視化、跨平臺的程序設計語言，在易語言及其編譯器的設計與實現、可視化中文程序設計的構建、多語言版本的提供等方面具有創新性。在技術上處於國內領先地位，達到了目前同類產品的國際先進水平。
2004年
1，易語言正式走上講臺“吉林計算機專業骨幹教師培訓班”。2004年7月11日至6月17日，在吉林市教育局的大力支持下，應吉林教育學院職教系的邀請，易語言公司培訓師老師赴吉林進行為期7天的“吉林市計算機專業骨幹教師培訓班”。這是伊彥與中等專業教育學校的首次合作，也是伊彥進軍教育事業的可喜壹步！
2.伊彥參加了軟交會。大連陶軟件開發有限公司於2004年7月28日至31參加了中國國際軟件和信息服務交易會。展位位於大連星海會展中心東22門旁，伊彥將用簡體中文版、繁體中文版、英文版和日文版向全世界展示！
3.舉辦易語言應用大獎賽。
2005年
1，《易語言編程系統》2005年3月出版。由易語言公司組織，易語言教材編委會編寫的學習教材《易語言編程系統》已經印刷完成。本書按照彜語4.0編寫，共33章540頁，包括壹張光盤。由Xi安地圖出版社出版，定價65元。
2.由國家中小學計算機教育研究中心北京部主辦，大連陶軟件開發有限公司承辦的首屆全國彜語高級研修班於2005年8月22日至8月26日在大連召開，來自北京市、廣州市、江蘇省常德市、株洲市、蘇州市、靈武市、石嘴山市、吳忠市等十余個地區教育科研部門的領導和壹線教師， 銀川市、青島市、上海市、天津市、浙江省杭州市、浙江省紹興市，以及國家計算機教育研究中心和大連陶軟件開發有限公司的相關人員參加了培訓會議。
3.中小學彜語實驗推廣工程全面啟動。由中國教育學會(北京，普通教育系統)信息技術教育專業委員會組織、彜語公司支持的“中小學彜語實驗與推廣工程”已全面啟動。
4.中小學彜語推介會。2005年4月21日，由公司組織，中國教育學會中小學信息技術教育專業委員會和各方面專家領導參加的中小學彜語推廣應用工作會議在北京召開。出席會議的有:高清時(院士)、盧汝謙、鐘、、；教育專家組成員:王季青、王本忠、鄧麗艷、傅德榮、苗。
5.上海松江二中“易語言”課程圓滿結束，中國教育學會信息技術教育專業委員會、教育部國家計算機教育研究中心“中小學易語言實驗與推廣項目”啟動儀式暨蘇州開班培訓正在進行中！
6.上海松江二中“易語”課程圓滿結束。
2006年
1，湖南株洲彜語培訓圓滿結束。2005年2月26日，65438+，中小學彜語實驗與推廣項目教師培訓在美麗的株洲隆重開幕。本次培訓得到了湖南教研室朱偉老師、株洲謝老師和常德肖老師的大力支持和配合。由全國中小學計算機教育與研究中心主辦，易語言公司協助，株洲二中承辦。培訓和推廣圖冊(20頁)
2.“中小學簡易語言實驗與推廣項目”在浙江省順利完成。中國教育學會信息技術教育專業委員會、教育部國家計算機教育研究中心“中小學彜語實驗與推廣工程”於2006年6月5438+10月10至6月5438+05日舉辦了浙江省第壹期中小學骨幹教師培訓。紹興市中小學信息技術教育中心、紹興市教師發展中心、紹興柯橋中學承辦了此次培訓。這次培訓的參與者超過了預期的40人左右的規模，達到了70多人。參訓人員涉及我省三市51中小學(含職校)信息技術教師(紹興縣18學校28名教師參加本次培訓)。
3、寧夏初中統壹易語文教材已經出版。由寧夏教育廳教研室、山東教育出版社編寫的《初中信息技術第三冊》已經出版，共86頁。這本書全面講解了彜語的編程方法。該教材已在寧夏所有初中使用。
4.公司於2006年9月6日參加了南京軟博會。該公司在大連館逗留了四天，參加了在南京舉行的第二屆中國(南京)國際軟件產品博覽會。
5.雲南易語言開放培訓會召開。國家中小學計算機教育研究中心“中小學彜語實驗與推廣項目”，彜語在寧夏、雲南舉辦(16冊)，2006年6月26日至10月26日在雲南省首次舉辦中小學、職業高中骨幹教師培訓。此次培訓由國家中小學計算機教育研究中心、雲南省教育科學研究院、雲南省曲靖市教育局共同組織實施，雲南省曲靖市教育學會、雲南省麒麟壹中承辦。雲南省“中小學彜語實驗與推廣工程”啟動暨開班培訓會參加人員有:雲南省教育科學研究院副院長王璐老師；國家中小學計算機教育研究中心張；範雲南省曲靖市教育局副局長；雲南省曲靖市教育科學研究所所長潘宏斌；和雲南省曲靖市麒麟區第壹中學校長戴。以及來自5所職業學校、13中學和18小學的55名教師參加。
6.“語言易”項目培訓在寧夏大學舉行。2006年6月5438+2月65438+4月，“語言易”項目培訓在寧夏大學教育科學學院網絡實驗室成功舉辦。
2007年
1，“中小學彜語實驗與推廣項目”在大連開班培訓，國家中小學計算機教育研究中心“中小學彜語實驗noc與推廣項目”於2007年3月28日至4月60日在大連教育學院舉辦了首期初中骨幹教師培訓。此次培訓由國家中小學計算機教育研究中心和大連教育學院初中教師教育中心共同組織實施。
2.古城名校創新，信息春風溢湘江——第五屆NOC活動第二次全國教師培訓舉行。2007年4月14日，來自全國各地的200多名教師齊聚古城長沙，參加為期兩天的第五屆全國中小學信息技術創新實踐活動(以下簡稱“NOC活動”)第二次全國教師培訓。此次培訓由教育部網絡科技時代雜誌社、湖南省教育管理信息中心、長沙市第壹中學聯合舉辦。
3.第壹部系統的彜語視頻學習教程《彜語百課》由石亨錄制，於2008年6月發布。
文化概念
吳濤文化的精髓就體現在“恒”字上，書中有雲，“恒:恒，無過，德，益。”也就是說，只有“恒常”才能昌盛，只有在純粹動機的前提下，才能立於不敗之地，成就大事。
“常”字滲透在公司的日常工作、學習、生活中。它生動傳神，滲透在短暫與永久之間。它感知短暫和永久，短暫和永久相互作用，足以影響妳生命中的每壹刻。
實現“不變”需要體現在以下幾個方面:
1.堅持己見，動機純粹。
2.剛柔並濟，嚴以律己，寬以待人。
3.堅持正道，不作惡。
4.堅持自力更生，堂堂正正。
5.順義正義，不要強加於人。
循序漸進，不要好高騖遠
7.大方壹點小氣壹點，不要虛偽浮躁
8.在任求政，不插手。
9.居於上位者，不可變心。
吳濤有壹種獨特的企業文化，那就是傳統而開拓的文化氛圍，嚴謹而浪漫的文化氛圍，穩健而創新的文化氛圍，公私分明的文化氛圍。這種文化氛圍為創作創造了良好的環境，為吳濤彜文軟件的發展創造了壹切外部條件！