/小學生作文網
2.我最喜歡的遊戲我最喜歡的遊戲今天下午，我們班玩了壹個貼鼻子的遊戲。我們真的很喜歡這個遊戲！我們都準備好了，老師先指崔海鵬。
我知道崔海鵬已經提前量好了鼻子到畫邊的距離，於是走到舞臺上不慌不忙地把鼻子放上去，而且很準。這時，學生們歡呼起來。
第二個是劉嘉琦。她事先沒有做任何準備。被蒙上眼睛後，她像盲人壹樣慢慢往前走，速度太慢了。我心想，等她把鼻子戴上，我們不都睡著了嗎？在同學的帶領下，她終於來到了畫前。
大家說:“趕緊貼！”她摸著繩子，把鼻子貼在上面。嘿！她把鼻子貼在耳朵上，真是太糟糕了。
這樣才能讓學生開心！然後李世紀把他的鼻子放在他的頭上，李詩雨把它放在他的眼睛上...啊！多麽可笑的鼻貼遊戲！我也理解鼻塞的難處。
3.不知道三年級作文《我最喜歡的遊戲》怎麽玩，妳呢？現在我壹個壹個的給大家介紹:讓我們用“石頭剪刀布”來決定勝負，然後讓輸的人接住妳。被抓之前隨便說三個字，不算虧。
如果說不出三個字就被抓了，就算輸了，也該輪到妳抓別人了。上課前十分鐘，我和朋友們開始玩“三個字”的遊戲。
第壹盤輸了，就先去抓別人了。然而，我抓不住他們。
於是，我想(壹眨眼，小紅被我抓住了。小紅剛想報復我，我突然說:“走開！”“工部抓不到我。
但是小明就沒那麽幸運了。小明還沒來得及說三個字，小紅就抓住了他。這時，“鈴鈴鈴……”上課鈴響了，我們不得不回去上課。
小明說:“下節課結束後，我就去找妳報仇。”。
4.我最喜歡的遊戲作文怎麽寫小學三年級的壹個秋天，無數片金黃的秋葉，像蕩漾著浪花的小船，交錯著，停了下來……我突發奇想，想做壹個樹葉貼紙！粘壹只蝴蝶！
我開始在地上尋找顏色和諧的完整樹葉。我精心挑選，看到了壹個不錯的。我拿起來仔細看了看。如果損壞了，我失望的把它放在地上，繼續尋找符合我高條件的葉子。最後，我選擇了。首先，我選擇了四個最完整最鮮艷的“小可愛”作為我親愛的蝴蝶的翅膀，四個翅膀是兩種顏色。然後在剩下的葉子中尋找壹個像蝴蝶壹樣細長的身體。我拿出金色的葉子，小心翼翼地用碳素筆在上面畫出痕跡，又非常細致地剪下兩條長條形作為觸須。很快，我切完了可愛蝴蝶的所有部位，開始了最關鍵的部分:粘性。我先在壹張玉斑紙上畫出花的背景，然後小心翼翼地貼上我的身體。壹開始我貼的很順利。我對自己非常滿意，壹直認為自己很有獨創性。“啊！不好！”我發出驚天動地的尖叫，因為我不小心撕裂了觸手和葉子。我沒有失去信心。我小心翼翼的又剪了壹遍，小心翼翼的用膠水貼了壹遍，又貼了壹遍，失敗了...我對自己失去了信心:為什麽這麽難？為什麽我這麽笨？我憤怒地沖出了門。看著秋天的樹葉，真想做壹個樹葉貼紙！我鼓起勇氣重新開始。我吸取了教訓，從頭開始貼。沒想到還真管用！
我很高興我這樣成功了。我明白壹個道理:只要堅持到最後，就是成功！
5.我家玩300到400字的有趣遊戲。我最喜歡的遊戲是老鷹抓小雞，寫王者二字。我最喜歡的遊戲之壹是寫王耔。遊戲規則:壹人用手指在墻上寫下王二字，其他人開始靠近書寫者。作者寫完王二字後迅速轉身。這時，如果有人還在動，那就是為那個人寫了王二字。如果有人在他轉身之前觸摸了作家的身體，他應該迅速奔跑以避免被作家抓住。
“丁鈴鈴……”下課後，老師離開教室後，我和幾個朋友去操場準備玩寫“王耔”的遊戲。比賽開始後，我的好朋友蔡欣瑤在墻上寫下了王。我輕輕地，快速地靠近她，拍拍她，跑開了。因為不小心，左腳絆了壹下，摔倒在離蔡欣瑤不遠處。我還沒起床，蔡欣瑤就跑過來抓住了我。我嘆了口氣，走過去寫王耔，而不是蔡鑫耀。正當我們玩得開心的時候，上課的* * *響了，我們回到教室，準備認真聽講。
我喜歡寫《王耔》這個遊戲，它給我的課外生活帶來了很多歡笑。
6.小學三年級壹篇400字的小學作文，題目是1妳喜歡玩的遊戲，請教大哥~ ~ ~我喜歡玩拼圖。
星期天，我和表哥在街上閑逛。突然，我們看到有人在路邊賣東西，周圍圍著幾個孩子。我們好奇地走過去。走近壹看，是賣拼圖的。我覺得很好玩，就買了壹盒拼圖。攤主對我說:“這是高級拼圖。妳要努力，要有耐心，不然妳是做不出來的。”。那就別怪我沒提醒妳。如果妳想要容易拼寫的東西，妳現在就可以改變它。拿走了就不能再換了。”我說，“我就是要這種高難度的拼圖。太容易的話就不好玩了。”我打開盒子，仔細看了看。這個拼圖的盒子雖然不大，但是裏面有很多拼圖，那張紙上的拼圖不太好看。我以為要拼好需要壹點腦子。我真的很喜歡！於是，我拿著箱子，和表哥壹起走了。
回家後，我和我的表弟壹起。我打開盒子，讀了壹遍。“啊，裏面有這麽多小塊！”於是，我趕緊找出說明書來看。只見上面寫著:“裏面有1000個小方塊。每個小方塊後面都有英文字母，合起來就是壹張圖。
我們仔細看了看，開始把它拼起來。我對表哥說:“我們先把所有寫“A”的方塊找出來。因為方塊太多，兩個人花了半個多小時才找到所有後面寫著“A”的方塊。現在我們把圖片放在壹起。我們拼寫很慢，經常要換小方塊。拼這張圖花了四個小時。這時，我們看到用這些小方塊拼出了壹棟房子。然後，我們兩個找到了字母“B”的小方塊，繼續拼了壹張圖。我們只是繼續戰鬥。後來我們越來越熟練，拼寫越來越快。
經過四個多小時的努力，我和表哥終於把所有的圖形拼到了壹起。這時，我們看到，我們用所有的小方塊，做出了壹幅小橋流水的畫面。
通過這個拼圖，我對拼圖更感興趣了！
7.初三寫壹篇300字的作文玩遊戲。我的課余生活像彩虹壹樣多彩，像春天壹樣清澈純凈。閑暇時，我可以去草坪上郊遊；妳可以在操場上玩遊戲；妳可以去廣場滑冰。但我最喜歡的還是在操場上玩老鷹抓小雞的遊戲。
壹個學生是老鷹，另壹個是母雞，其他學生是小雞，壹個接壹個，跟著母雞。
遊戲開始了:兇猛的老鷹對小雞發起猛烈的攻擊；雞左躲右躲，很害怕；母雞張開雙臂，試圖保護小雞。老鷹半天沒抓到壹只雞，開始著急了。他左拐右拐，跑來跑去，累死母雞，幾只雞散了。老鷹趁機撿了些雞，抓起來吃了。這時，母雞變得警覺起來。老鷹跑到哪裏，母雞就跟到哪裏，不讓老鷹抓到其他的雞。
叮的鈴聲響了，我依依不舍地離開了大操場。我們多麽想玩壹會兒啊！
8.為三年級寫壹篇作文。妳最喜歡的遊戲，老鷹抓小雞，200字。今天早上，我的鄰居和孩子們在操場上玩老鷹抓小雞的遊戲。
每個人都抽簽決定誰是老鷹，誰是母雞。趙抽簽成為母雞，是老鷹，其余的孩子是小雞。
遊戲開始了，所有的雞壹只接壹只地緊緊跟著母雞，而老鷹看起來很餓，想抓壹只雞好好吃壹頓。母雞也在努力保護它的小雞。突然，老鷹沖了過來，母雞也不甘示弱，左躲右躲。小雞們非常害怕，弄得壹塌糊塗。情況不妙。其中壹只雞滑倒在地，被老鷹叼走了。吃完雞後，老鷹又撲向雞。而母雞更是警惕百倍，不讓這只狡猾的老鷹抓到自己的“孩子”大家玩得很開心，喊著，歡聲笑語飄滿操場。
9.用三年級的遊戲作文做300字的遊戲。
有壹天，我提前完成了作業。就在我很無聊的時候，媽媽打來電話，說她和爸爸要晚點回家。壹個人在家應該玩什麽？我把好朋友娜娜和靖宇叫到我家玩畫鼻子的遊戲。
我準備了白板和白板筆，在白板上畫了壹只沒有鼻子的貓。先告訴小夥伴們遊戲規則，遊戲就開始了。
先是娜娜，我們用紅布蒙住她的眼睛，讓她先畫貓的鼻子。當它完成時，我們都笑了。她把鼻子畫在眼睛上，然後我也畫了。他們的肚子幾乎笑破了。原來我把鼻子畫到了耳朵後面。最後，余婧畫了它。他壹畫完，我和娜娜都驚叫起來。他畫得恰到好處。我和娜娜用欽佩和驚訝的眼神看著他，他也伸開雙手盯著我們。我們又這樣玩了幾次，都笑了。
媽媽回來了，看著我們笑的樣子，忍不住笑了。