2.讀《三國演義》、《水滸傳》，可以幫助我們了解中國的名著；讀十萬個為什麽可以豐富我們的知識；閱讀《作文全集》可以提高我們的寫作水平；甚至讀壹些漫畫和笑話也能讓我們變得更幽默，更有想象力。
3.我喜歡獨處，喜歡秋天來時盛開的菊花。壹個人坐在窗邊，品著壹杯好茶，讀著壹本好書，在回歸自然和精彩的時候，給自己更多的遐想和更多的安靜的快樂。
4.當筆輕輕觸碰壹張白紙，就標誌著生命的起點；當橡皮擦重重地擦去白紙上的汙漬，擦亮了人生的另壹道亮麗風景；當七色筆苦心畫出壹幅風雨過後彩虹高掛的山水畫，為人生譜寫了壹曲優美而激越的樂章。
5."壹日無書，百日無書。"這是古代詩人陳壽說的。現實生活中，也是如此。“書”是人類知識的源泉。沒有書籍，人類文明就不會延續。而書也是陪伴我長大的伴侶。
6.當讀者吮吸知識的甘霖時，醉人的書香就會縈繞心頭，所有的困惑和疲憊都會被這神聖的芬芳驅走。因為這本書刺激、歡樂、不累，總讓人想起“為中華之崛起而讀書”。
7.俗話說“讀萬卷書不如走萬裏路”，“讀萬卷書如有神助。”莎士比亞曾說:“書籍是整個世界的營養品。”作為壹個像我壹樣對閱讀如饑似渴的少年，其作用不言而喻。我喜歡閱讀，但這壹切都歸功於我的母親。小時候媽媽就開始教我背古詩，讓我從此喜歡上了書，並發誓長大後要多讀書充實自己。
8.總是看著書的扉頁，感受書的博大知識內涵；總愛摸著書頁，享受它無聲的教育；我更喜歡走在書香的叢林裏，吮吸它的墨香。壹篇關於讀書的優美文章。書，我發現我迷戀妳。
9.書是時光機，帶我們回到古代。即使我們不能生活在古代，但通過研究歷史，我們可以對過去了如指掌。書籍仍然是引領我們穿越未來的隧道。通過科學探究，我們可以在壹定程度上觀察未來。讀書的魅力，足見！
10.從那以後，我真的喜歡上了讀書，因為書給我帶來了無窮的樂趣。當我讀安徒生童話集《賣火柴的小女孩》時，我為賣火柴的小女孩的命運祈禱。看到《瑯琊山五壯士》的時候，我為悲壯的瑯琊山五壯士流淚。讀《三國演義》時，對諸葛亮的才華大為折服。我深深陶醉在書海中。
2.關於讀書的好詞好句1)描寫人物外貌的詞端莊渾厚，眉清目秀，雙耳紅，面龐白嫩，紅發銀發，明眸皓齒，眼如火塘，眼如金睛，眼如慈眼，眼如獅，眼如獅，高大英姿，衣著得體(2)描寫人物表情的詞笑靨如花，笑靨如花。滿面春風得意洋洋，滿面春風，滿面春風，滿面愁容，滿面愁容，滿面愁容，淚流滿面。(3)描寫人物心情的文字，充滿喜悅。歸心似箭是輕松愉快的，而她的內心卻充滿了憂慮。她傷心欲絕。(4)描寫人物心慌意亂、心灰意冷的句子。她的臉上有壹雙美麗的眼睛，點綴著孩子氣的長睫毛，就像兩顆晶瑩的葡萄。
孩子黑虎頭臉，兩只大眼睛，很有活力。他的眉頭不時緊緊皺起，兩者之間形成壹個問號；有時候開心地伸個懶腰，像個感嘆號。
他紅紅的臉像九月成熟的蘋果壹樣閃閃發光。他的耳朵白裏透紅，耳輪分明，外環內環非常對稱，像壹件雕刻的藝術品。
她的小嘴包含著豐富的表情:開心的時候，翹起嘴唇，做個鬼臉；生氣的時候壹撅嘴就能接住小油鍋。從這個嘴裏說出來的話，有時候會讓人生氣，會讓人哽咽，但有時候也會讓人忍不住笑出來。
李小姐有壹頭漂亮的頭發，又黑又亮，又厚又密。當她站在陽光下，輕輕搖頭，她的頭發就會閃爍出五顏六色的光環。我們的同學小紅紮著壹條大辮子，烏黑亮麗，濃眉下嵌著壹雙黑色的大眼睛。她看起來很漂亮。
(1)描述學習態度的詞有勤奮、勤奮、認真、敬業、勤奮、虛心、好學、勤奮、腳踏實地、不要臉。求全責備，刨根問底，廢寢忘食，動手動腳，饑不擇食，鍥而不舍，壹絲不茍。(2)專心學習的話，專心，屏住呼吸，盯著看，全神貫註，津津有味地蓋，沈思，神情專註。(3)描述蕭飛坐在座位上，埋頭寫著寫著。筆下似乎有源源不斷的泉水流出。不到壹節課，居然寫了壹篇作文。小紅只是面朝窗戶坐著，午後的陽光照在她圓圓的臉上，讓她的臉頰更加紅潤；她用筆托著下巴，眼睛睜得大大的，明亮的眼睛在慢慢遊動，豐滿的下巴微微上翹——這是每當她想到更巧妙的方法解決壹道數學題時，數學老師所熟悉和喜愛的表情。
每當我寫作業的時候，筆尖沙沙作響，仿佛有壹只小鳥在對我歌唱，又仿佛在鼓勵我:“如果妳不怕困難，就勇敢地攀登高峰。”她站起來，回答得那麽準確，那麽自然，那麽流暢，仿佛早有準備。
她抑揚頓挫地朗誦，音調優美，表情優美，座位動人。他是壹個淘氣的男孩。他看書太快，像炸花生壹樣劈啪作響。
雋雋用普通話念課文，聲音清脆，很好聽。連陽光都被迷住了。她從窗戶偷偷溜進教室，落在她的書上，久久不願離去。我貪婪地讀著這本書，就像壹頭饑餓的羔羊沖進了綠草地。
她鉆進了書的海洋，像海裏的魚，忘記了時間的流逝。他勉強振作精神，打開了書。從壹開始，他就覺得壹行行的文字在上面移動，像在飛；後來我覺得只是壹片模糊，像壹窩螞蟻在紙上爬來爬去。
他又埋頭寫作業了，房間裏靜悄悄的，只聽見鋼筆在紙上沙沙的聲音。學生們坐在教室裏，聚精會神地聽著老師的講課，就像幾十朵鮮花在辛勤的園丁的澆灌下靜靜地開放。
郎朗的讀書聲從所有教室裏飛出來，像動人的童聲合唱，音符漫天。好句子:滿天紅雲金浪。紅日如壹爐沸騰的鋼水，迸發出耀眼的金光。
早晨，太陽像剛出門的新媳婦，羞澀地露出半張臉。太陽落山了，它格外明亮的光從樹梢射出來，把白雲和青山染得血紅。
慢慢地，陽光透過雲層，露出壹張早已脹紅的臉，像壹個害羞的小女孩望著大地。燦爛的陽光透過樹葉間的縫隙，穿過清晨的霧氣，源源不斷地灑滿校園。
太陽更低了，紅如血。水面上，壹條引人註目的寬闊光波從海洋邊緣壹直延伸到船邊。天空被夕陽染成了血紅色，粉紅色的雲朵倒映在流動的水面上，整條河變成了紫色，地平線仿佛點燃了壹把火。
春天，陽光溫暖，伸出溫暖的手，讓人感覺很舒服。春風吹散了烏雲，太陽快樂地微笑著，把溫暖和光輝灑滿了湖面。
烈日高掛天空，紅光像火箭壹樣打在地上，地面起火，反射出油沸騰時的火焰。我不敢擡頭看太陽，卻覺得到處都很刺眼。空氣，屋頂和地面都是白色的，明亮的，白色中帶著壹點紅色。從上到下看起來就像壹面巨大的火鏡，每壹個都是火鏡的焦點，仿佛壹切都要燃燒起來。
現在是深秋，太陽懶洋洋地掛在天上，像壹個帶著笑臉的老人在打盹。深秋的陽光就像被子上橘黃色的燈罩，發出柔和的光，照在身上和臉上，暖暖的。
太陽壹到秋天，就把所有的光都撒向世界。看，田野是金色的，場地是金色的，山也是金色的。
冬天的太陽像月亮壹樣蒼白。太陽被薄薄的雲層纏住，發出微弱耀眼的白光。
太陽壹年四季都在努力工作，到了冬天忙起來的時候，就疲憊不堪，幾乎釋放不出熱量。溫暖的陽光，透過茂密的樹葉，落下來，變成了壹個個金色的小點。
遠處巍峨的群山，在陽光下披上金色的外衣，格外美麗。陽光被層層樹葉過濾，漏到他身上，變得又淡又圓。
3.關於讀書的壹段很好的話“書籍是人類進步的階梯。”我愛讀書，我認為:讀書要有講究，不像有些人讀書只是看看，只是為了尋找快感。讀書的過程是壹個審美的過程，要全身心地投入，不受環境的影響。讀書的人，越讀越死；人只有學習，才能多讀書，多生活。
書籍有千百種用途:移植生命、保持記憶、激發思想、傳播知識、交流信息、表達靈感。
讀書是壹種享受。學習的時候，感覺仿佛是久旱後的甘露，會讓我感到輕松愉快。知識也需要新陳代謝。每次讀完壹本書，裏面豐富多彩的內容和知識都會在智慧中篩選。每當我看到更新更科學的內容，我就會刪掉前壹本書的內容，灌輸新的知識。“用銅為鏡，我們可以認識儀器；以史為鑒，認識歷史；以天為鏡，可以知其境；以木為鏡，可破春秋；以書為鏡，認識真實的自己！”
“閱讀美國文學就像喝酒壹樣。酒越釀越純；文，愈久愈香。”這句話出自近20年兒童文學經典精選。顧名思義，這本書在20年的風風雨雨中磨練出了壹部經典。這是我最喜歡的書之壹。“時光流逝，情懷不變”，讓我感受到了書的偉大。博大精深的文學告訴我過去的寫作方法，時代的變遷，我不愧為群書之首。在閱讀中:笑、嘆、痛、怒、苦、情五花八門。讀書是讀書不可或缺的壹部分，深刻而真實。
2.理論和實踐是絕對分不開的，學習壹定要和現實生活相結合。馬克思列寧主義不是抽象的哲學，而是非常現實的具體的哲學。它不僅是社會革命的指導理論，也是人生哲學的基礎。就是普通人的學習，完全是為了學習。所以說到理論，什麽唯物主義，什麽辯證法，什麽批評與自我批評等等。，可以充分發揮壹套長篇大論。遇到實際的東西，妳壹坐在辦公桌前，或者在工廠的房間裏，或者在農村，妳就會忘記所有的理論...
希望對妳有幫助！
4.關於讀哪些書是偉大的力量的名言或美句——列寧。
書籍是年輕人形影不離的人生伴侶和良師益友——高爾基。
讀壹本好書就是和許多高尚的人交談——笛卡爾。
妳讀得越多，就越感到空虛——雪萊
每本書都是白紙黑字印出來的靈魂。只要我的眼睛和我的理智觸摸到它，它就會活下去——高爾基。
時間給我們經驗，閱讀給我們知識——奧斯特洛夫斯基。
愛書——這是知識的源泉！只有知識才是有用的，只有知識才能使我們精神強大、忠誠、理性，成為壹個能夠真正熱愛人類、尊重人類勞動、真誠欣賞人類不間斷的偉大勞動所產生的美好果實的人——高爾基。
理想的書籍是開啟智慧的鑰匙——列夫·托爾斯泰
與書為伴，永不嘆息——羅曼·羅蘭
讀書使人充實；談吐使人敏捷；寫作和記筆記使人精確。歷史教訓使人明智；詩歌使人聰明；數學使人精細；博物學使人深刻；倫理使人莊重；邏輯和修辭使人雄辯——培根
5.壹篇很好的描述閱讀的古代文章。
東晉大詩人陶淵明酷愛田園生活和讀書。他寫了壹首《雜詩》:年輕力壯，再也不能每天早上及時起床鼓勵，歲月不饒人。“告誡人們珍惜每壹刻，好好讀書。
唐代文學家韓愈寫道:讀此詩，以為無名患腳之人不學，不但苦，且多讀書而不學。“指出在治學上，我要虛心讀壹些書，虛心實踐。
現代文章
●讀壹本好書，喜歡花錢買。
臧克家
自動閱讀，愛好，閱讀，找人問可能沒用。第壹鍋接收並選擇設計自己心愛的門或門進入房間，專治閱讀弊病。必須是真實的社會接觸，所以妳讀的書才活起來。
——魯迅:“談讀書。”
外國報紙
書籍是全人類的營養。
莎士比亞
理想的書籍是智慧的鑰匙。
托爾斯泰
6.關於讀書的好詞好句，好段落，讀書的苦與樂。
說到讀書，我深深感嘆:太苦太累，不知道什麽時候才能結束，也很少從中找到樂趣。事實上，閱讀是壹首苦與樂的交響樂。苦中有樂，樂中有苦。先說苦吧！上壹次，我們剛學完《偷》，我就感觸頗深:作者感受到了遇見書的驚喜，感受到了偷的快樂與恐懼，感受到了雨天讀書的快樂。我們真的應該向作者學習，珍惜每壹個好好學習的機會。讀書可謂苦不堪言。不過，仔細想想，也沒什麽奇怪的。古人有“頭懸梁”、“錐咬刺骨”的典故，也有“學海無涯，苦行舟”的名言；但現在有“十年寒窗”“十年面壁”之類的說法。看來讀書很難。所以要做好吃苦的準備。其次，說好玩的吧！雖然讀書是壹件很苦的事，但也很有趣。比如學習了那組課文後，我偶然發現了閱讀的重要性和很多寫作方法。當書籍成為我們生活的壹部分時，我們的靈魂將會得到充實。苦樂相隨，有苦必有樂，有樂必有苦。幸福來自艱辛。簡而言之，讀書很難，但我們樂在其中。只要我們勇於閱讀，善於閱讀，並從中獲得樂趣，我想這裏的所有學生都會在閱讀中取得很多成功！
月夜，微風撫著大地，萬物舒舒服服地睡著了，壹切都很平靜。月亮灑下她柔和的光，輕輕地灑在我的窗臺上。我看著星星，和她壹起閃爍著疲憊的目光。漫長的壹天過去了，我決定在這最後的時刻尋找壹天最後的快樂。
我拿起壹本唐詩三百首的書，把它翻給了...“月亮，現在已經長滿了大海，天涯* * *此時”“明月幾時有？向天要酒”。就在我還陶醉在這奇妙的意境中的時候，從裏面走出壹個身著長袖青衣，手裏拿著酒的老人。是詩人太白了嗎？“正是！”他回答道。我看見他漂浮在空中，頗有點像仙女。我停頓了壹下，問:“為什麽詩人的月亮都是明亮的，而現在月亮在這座高樓林立的城市裏很難有壹席之地？“她的光芒仿佛被塵埃和噪音攪動，難見明月！”太白微微壹笑:“真慶幸有人在世俗的洪流中向往明月。”其實明月不早就紮根在妳心裏了嗎？"他瀟灑地笑了幾聲，高高興興地喝了壹杯酒，輕輕地飄走了。
我楞住了，如果我意識到什麽。
另壹本書在我眼前打開了。在書中，保羅和我？柯察金壹起探討了理想的價值，我們相信只要有遠大的理想，人生就不會壹無所有而平庸，輝煌燦爛的光環會在人生中閃耀，永遠。
不知不覺，時間也隨著月亮的腳步慢慢爬行了很久。昏暗的燈光下我的心很亮。讀書就像是無數顆心壹次次碰撞，迸發出知識和思想的火花；讀書的時候，仿佛心裏有壹股清泉沖刷著塵埃；閱讀仿佛在和無數的“精靈”共舞，我們壹起舞蹈，創造出絢爛的天空。
我讀書多開心啊！
為了這份快樂的延續，哪怕“晚上燈火通明”，也無怨無悔。我們常常在無數本書裏度過日復壹日，年復壹年。然而，妳有沒有在其中尋找過快樂？當壹首古詩直接表達妳的想法時，妳會感到快樂嗎？當壹段話和妳追求的信念相同時，妳會感到幸福嗎？當壹篇文章在妳眼前描繪壹座夢幻宮殿時，妳會感到幸福嗎？至少，我敢驕傲地說:“我感受過！”“因為幸福之花已經在這個過程中悄然綻放。
如果閱讀是壹條快樂的河，那麽我願做壹葉扁舟，飄向未知的遠方...