數字化校園建設方案
根據《xx市委辦公廳、xx市人民政府辦公廳關於建設五個校園的意見》(重慶市委xx號)、《關於成立xx市建設五個校園領導小組及職責分工的通知》(xxX號)和《xX市教委、市經信委、市科委關於印發XX市建設數字化校園實施方案的通知》。
壹、指導思想
堅持“統籌規劃、分類要求、分步實施、註重實效、適度推進”的原則，以學校網絡和信息基礎設施建設為基礎，以教育資源、信息交換平臺和應用軟件建設為重點，以教育教學信息化應用為核心，以管理體制機制為保障，以全面改革學校教育教學方法、創新教育模式、提高教育質量為目標，大力推進教育信息化，構建城鄉教育壹體化機制和服務。
二、施工原則
我縣“數字校園”建設必須堅持以人為本，科學發展觀，統籌規劃，分步實施，強化應用，整合資源，共享數據，堅持“理念先行，應用服務為主，充分利用現有硬件條件，切實提高信息服務水平”的原則。在建設中要考慮建設高性能、易維護、易管理、高擴展性的應用硬件平臺、軟件平臺和數據庫平臺，實現應用系統的可擴展和可持續發展原則。
(1)總體規劃
“數字校園”建設是壹項龐大的系統工程，具有投資大、建設難、周期長、涉及學校多的特點。因此，在建設前，壹定要站在整個教育層面上，做好項目分析和規劃設計，統籌考慮，統籌規劃，確保建設標準統壹、技術標準統壹、基礎設施統壹、組織管理統壹。
(2)分步實施
“數字校園”建設周期長，涉及需求調研、方案論證、系統選型、部署整合、人員培訓、推廣應用、運行反饋、修改完善等多個過程。因此，整個施工過程必須統籌安排，分步實施，以保證工程進度和質量。
(3)加強應用
“數字校園”建設的核心目的是“應用”，使縣教委和學校實現管理信息化和教學數字化，實現縣教委和學校之間更簡單快捷的溝通，實現不同學校之間的數據共享和交換，提高決策的科學性和民主性，形成充滿活力的新型管理機制，為師生提供個性化的綜合信息服務。
(四)資源整合
“數字校園”是壹個龐大的系統。經過大量的信息化建設，縣教委購置並開發了壹些應用系統(如遠程教育資源應用管理系統、oa辦公系統、教委網站系統、學校網站系統等)。)，沈澱了大量的信息資源(如遠程教育資源、國家資源、教育視頻資源等。).“數字校園”的建設必須考慮保護原有投資，充分利用現有信息資源，充分發揮其功能。因此，“數字校園”綜合管理平臺的建設必須不斷整合現有信息資源，開發新資源，構建集中的信息資源管理機制。
(5)享受數據
縣教委原有的應用系統和學校的應用系統不能互聯互通，不能共享，形成數據(如目前教委網站和學校網站的數據和信息不能共享)，造成重復建設和重復工作，嚴重影響了縣教委和學校之間的信息化建設和日常管理。因此，“數字校園”的建設必須保證各種應用系統之間的數據共享和實時交換。
三、建設目標
(壹)總體目標
力爭用時間完善學校基礎設施和應用系統建設，構建以現代數字技術為支撐，以校園網絡平臺為核心，基於技術先進、擴展性強、安全可靠、高速流暢、覆蓋全校的校園網絡環境的公共信息系統，提供先進的數字化管理手段，提高管理效率；建立功能齊全的教學管理系統；構建豐富的網絡教學資源平臺，實現數據資源共享。通過“數字校園”的建設，提高全縣師生的信息素養，提升辦學質量。,
數字化校園建設方案
(2)次級目標
-XX完善中心學校光纖接入，有%的學校達到數字化校園建設標準(完成學校數字化校園建設)；
- XX完成校內光纖接入，%的學校達到數字化校園建設標準(完成學校數字化校園建設)；
——提高村校無線網絡覆蓋率，有%的學校達到數字化校園建設標準(完成本校數字化校園建設)；
-加強應用管理系統的建設、管理和應用，有%的學校達到數字化校園建設的標準(完成學校的“數字化校園建設”)；
——完成%的學校達到數字化校園建設的標準(完成本校的數字化校園建設)；全面推廣普及應用，加強管理、應用和各類資源平臺的整合。
-
第四，制定計劃
動詞 （verb的縮寫）建築任務
(1)基礎設施建設
“校校通”建設:縣及縣以上所有學校通光纖，建立標準化校園網。
無線網絡建設:完善所有村校無線網絡，建立村校校園網。
校園壹卡通建設:建設壹個先進實用的校園壹卡通系統，實現壹卡通對校園各方面的高效管理，如考勤、門禁、校內小額消費、圖書借閱等。
班班通的完善和建設:通過中學“電腦+數字投影儀”和中心校“電腦+平板電視”的配置，完善XX年建成的班班通，在中心校以上新建學校。
計算機網絡教室建設:更新或新增計算機教室，使全縣活力比達到:。
數字化實驗室建設:縣中心學校以上學校建立數字化實驗室壹個。
校園電視系統建設:全縣所有學校及以上建立閉路校園電視系統。
校園安全監控系統:全縣所有學校及以上建立學校安全監控系統。
多媒體投影教室建設:全縣學校將建立多媒體教室(用於學校示範課和公開課教學活動)。
校園廣播系統:學校為全縣所有學校建立了校園廣播系統。
(2)應用系統建設
網站建設:全縣所有中小學都要建設規範的校級網站，讓學校網站和教委網站在不同層次上享有“數據、信息、管理”。
數據中心建設:在全縣中小學建設壹套完善的教師、學生、校舍、資產、財務、組織人事、教學機構、科研等數據中心。
電子政務建設:建立壹套可以由教委和學校聯動，涉及各方面辦公需求的oa辦公系統。
資源庫建設:建立縣級資源庫和校級資源庫。資源庫可以通過四種途徑獲得:壹是通過遠程教育衛星資源接收下載的免費資源；二是通過國家基礎教育資源網站的免費資源，三是通過市技術裝備中心，通過高校和區縣聯合開發教學資源，四是充分調動我縣全體教師的力量，開發校級的優秀資源。
數字圖書資源庫系統建設:在全縣中小學建設壹套數字圖書資源庫系統，方便學生、教師和管理人員通過網絡訪問我校圖書資源，實現圖書管理信息化。
模擬實驗系統建設:為全縣所有學校建設模擬實驗系統。
(3)師資培訓和建設
技術人員的骨幹培訓、管理人員的專業培訓、教師的應用培訓是整個“數字校園”建設中不可或缺的壹部分。通過市、縣、校三級培訓，逐步提高我縣教育系統管理人員的信息技術管理水平和教師運用信息技術實施教學的能力。
不及物動詞施工措施
在創建“數字校園”的過程中，要註重過程、註重應用、註重培訓、註重實效，通過信息技術提升學校的教育教學和管理水平。具體措施如下:
數字化校園建設方案
(壹)加強師資培訓建設，建立長效培訓體系。
為適應“數字化校園”建設的要求，應建立長效培訓體系，加強教師信息技術能力的培訓，提高課堂教學和學生學習效率。通過各種渠道，加強對全縣教職工現代教育思想和觀念的培訓，使其更新觀念，提高認識。通過不同形式的宣傳、教育和培訓活動，強化各類決策者和管理者的信息意識，提高他們在信息化條件下的決策和管理水平。通過加強培訓，盡快培養壹批掌握現代信息技術的高層次人才，滿足“數字校園”建設對高層次人才的需求。
(二)註重教學應用，提高教學質量。
在“數字化校園”建設中，要通過“校長重視骨幹，帶領全員參與”的方式，逐步提高學校在教學、科研、管理和服務等方面的數字化水平。壹是學校在網上設立專題網站或論壇，通過音視頻開展網上教研活動，提高教研活動效率。二是開展課題研究，探索信息技術支持下的教與學，促進教師不斷學習和提高。三是組織教師觀摩校內外優秀的信息技術與課程整合研究課程。通過觀察教師，可以更具體地了解信息技術與課程整合的過程和方法，借鑒他人的成功經驗，引發思考，從而更好地開展這項工作。四是培養具有現代信息意識和信息素養的中學生。
(三)加強考核管理，確保發揮實效。
加強管理，創造良好的施工環境。壹是學校要成立“數字校園”建設領導小組，負責統籌、組織、協調、指導“數字校園”建設。二是要進壹步完善“數字校園”基礎設施建設、信息資源建設和人才隊伍建設過程中涉及的人、財、物投入、獎懲、晉升考核等方面的政策；三是完善“數字校園”建設管理、運行管理和安全管理的規章制度；第四，完善各項激勵政策，調動教師積極性，有計劃、有步驟地建設“數字校園”。
七。保障措施
(A)組織安全
為加強“數字校園”建設，該縣要統壹思想，加強領導，成立縣“數字校園”建設領導小組，由分管縣長任組長，教委、財政、發改委、紀委等部門為成員。領導小組下設辦公室，辦公室設在縣教委。教育技術中心負責具體辦公室，教育部門、人事部門、財務計劃部門負責人為辦公室工作人員。辦公室負責研究制定“數字校園”的項目規劃、項目實施方案、培訓方案和管理應用方案。通過建立相應的組織機構，實行統壹領導、分級負責，將責任落實到各級人員，確保“數字校園”建設的快速、健康、順利實施。
(2)制度保障
縣教委出臺了“數字校園”建設管理、運行管理、安全管理等規章制度，各級學校也要出臺相應的管理制度，為“數字校園”工程建設提供制度保障；有計劃、有步驟地建設數字化校園。
(3)經費保障
為保證“數字校園”工程的順利實施，我縣“數字校園”建設工程以政府投資為主，認真落實信息技術費使用，多渠道籌集資金。
(4)技術支持
“數字校園”的建設是壹項全新的工作，對我們來說既是機遇也是挑戰，需要我們去研究、探索和解決。因此，擁有壹支善於學習、不斷更新、與時俱進、素質較高的管理團隊和教師隊伍，是建設“數字校園”的根本保證。學習培訓是促進觀念、素質、技術升級的必由之路。縣教委要舉辦“數字校園”純技術和管理應用的培訓；學校要舉辦豐富多彩的信息技術與學科教學整合的教學活動，探索和改進網絡環境下的教與學，以理念和技術的不斷升級促進教學效率和質量的提高。
,