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精選5篇優秀讀後感

妳從書中得到的思想應該用語言很好地表達出來。下面我給大家介紹5篇關於優秀讀後感的精選文章,方便大家學習。

精選優秀閱讀體驗1

在我們的日常生活中,我們到處都能看到書。書籍可以豐富我們的知識;書,可以陶冶人的情操;書籍,給人們帶來無盡的快樂...書籍像壹盞長明燈,在遠方召喚妳,牽引妳,讓妳在知識的海洋中自由遨遊,讓妳在智慧的天空中開懷大笑,讓妳品味真實的人生...但是,在這個被書包圍的世界裏,我是壹個快樂的讀者,我常常放不下引人入勝的書。我好奇地翻了壹下,壹發不可收拾。從第壹頁到最後壹頁,壹行又壹行,壹頁又壹頁,我越讀越想看。看完之後,我渴望知道下面發生的故事,有時候甚至會停到深夜。睡夢中還在擔心“小雪虎”(故事中的主人公),生怕它出什麽事。“不要!”我尖叫著從睡夢中驚醒,滿頭大汗。我夢見雪虎被山貓吃了。我媽聽到哭聲,進了書房,開燈,問怎麽回事,說:“妳太癡迷讀書了!”去睡覺吧!“我真的被書中的故事吸引住了。我的很多同齡人都是為了讀書而讀書,根本沒有把自己融入到書裏,更不用說和書壹起呼吸了。這個時候的讀者能像我壹樣感受到閱讀的快樂嗎?壹個懂得生活的人,壹個懂得享受的人,都和壹本書這樣的朋友“交談”。其實讀壹本好書是壹種享受,往往比任何神話傳說都要踏實。讓我們與書為伴,為我們的生活增添壹抹溫暖的陽光,擁有幸福的生活。

精選優秀讀後感二

上大學的時候壹直想看這本書,後來好像懶了,其他書吸引了我,就壹直沒找這本書看。現在斷斷續續讀了壹個多月,終於讀完了。

這本書太棒了。我以為這類故事可能涉及到壹些誘發病因的悲劇事故,令人同情,也無可避免。但看了前三個故事,我徹底消除了這種印象。我覺得這本書對我來說更像是壹本有趣的科普書和百科全書,因為它的大部分故事都和生物、物理、宗教、哲學有關,有些故事讓人不知所雲(這本書的故事都是作者和患者真實的接觸,但有些變化是有事實依據的,很多理論都註明了出處)。

書中的許多故事質疑我們生活的世界的真實性。夢裏有現實世界嗎?地球上除了人類文明還有其他高級文明嗎?瑪雅文化真的是目前科學公認的嗎?還有對平行宇宙理論的反駁。先放下正確,這些想法是妳意想不到的,妳會突然發現妳可以從這麽多角度看世界。

那些因為觀念與眾不同而被視為神經病的人,面對他們邏輯清晰的解釋,妳不禁會懷疑,也許他們的思維認知已經到了常人無法理解的程度,就像妳跟大家聊起200年前的互聯網,妳也會被當成瘋子。

精選優秀讀後感3

壹個月前,我看了《窗邊的小豆豆》這本書。這本書的內容會讓我們的情緒來壹個360度的大轉彎,壹會兒會很有趣,壹會兒會讓人忍俊不禁。壹時間非常感人,讓人的心弦在壹瞬間被撥動,讓人不由自主地落淚。總之,這本書內容精彩,壹人勝,讓人愛不釋手

這本書主要講述了作者黑柳徹子小時候在八學園讀書的經歷。在書中,小林宗作校長獨特的教學計劃,獨特的學校,以及小豆豆關愛孩子的媽媽,都讓小豆豆和她的同學們在學習中充滿了樂趣。在這本書裏,有很多我羨慕和向往的東西。我羨慕的是,他們有壹個和藹可親的小林宗作校長,把學生當成朋友。他非常喜歡孩子。當他看到學生做錯事時,並不嚴厲批評,而是認真教育。這樣的方式不僅讓學生更好的知道自己錯在哪裏,也讓學生更容易接受。我向往的是學校的教室換成電車。更有趣的是,在課堂上,學生可以從自己喜歡的科目開始學習。這麽好的學校誰不能錯過?八學園自由輕松的學習氛圍,讓孩子們如魚得水,在這裏可以充分發揮個性,快樂學習成長。

和他們比起來,我們就可憐多了。老師和家長總是把孩子的分數看得高於壹切。老師控制學校時間,家長控制學生在家時間,讓孩子無時無刻不離書,逼著我們在書海中“遊泳”,讓我們根本沒有空閑時間,更談不上娛樂時間。在家裏,在老師的壓力下,我們只知道學習,學習,再學習。看似重要的成績和分數像惡魔壹樣追著我們,讓我們失去了自由,沒有時間去享受那些有趣而美好的童年。

正因為如此,我們成了行屍走肉,變得毫無生氣。在競爭的氛圍中,也許有些孩子失去了人性的美好,驕傲、嫉妒、自私在作怪,讓他們失去了純真和單純。

老師和家長們,不要讓我們的童年成為單調乏味的回憶,給我們壹雙翅膀,讓我們在屬於我們自己的多彩廣闊的天空中自由飛翔!

優秀閱讀體驗評選4

打開書,只讀了幾行就愛不釋手。高加林是壹名教師,但由於高明樓的兒子三星高中畢業,想當壹名教師,高加林被解雇了。他對此很生氣,但卻無力反擊。我也很生氣,因為高明樓用他的霸氣和關系帶走了加林。劉巧珍是劉的二女兒。她和她姐姐壹樣不識字。她迷戀高加林,所以無論馬栓怎麽奉承,她都不想見他。

巧珍喜歡跟著加林。壹次,高加林去河裏遊泳,巧珍給了他壹個哈密瓜。他不想吃飯,他恨她,因為巧珍的姐姐嫁給了高明樓的大兒子。高加林家裏沒錢,所以他媽媽給他蒸了壹鍋白饅頭去賣。他沒有勇氣賣它們,所以他壹個也沒賣。是喬真幫他賣包子,給他買了包煙,告訴他願意和他過壹輩子,加林同意了。此時,我真的為他們感到高興。

當我讀到馬占生找到了壹份佳林記者的好工作時,我既高興又難過。我很高興高加林能有城市戶口,有更好的發展。可悲的是,巧珍看不到嘉林。高加林在城裏有壹個同學叫黃亞萍,亞萍很喜歡他。高加林壹聽說可以去南京發展,就果斷離開了巧珍。我恨巧珍,因為高加林為了她的未來背叛了她。但喬真說她配不上加林。

很快,有人透露高加林正在通過關系找工作。他失去了戶口和工作,斷絕了與黃亞萍的關系,回到了農村,但為時已晚。巧珍已經和馬栓結婚了!我認為高加林沒有抓住機會。他錯過了喬真和美好的生活。

《人生》這本書告訴我,人生的路很長,壹個小小的選擇可以讓人痛苦壹陣子,也可以痛苦壹輩子。我們應該抓住機會,在好的時候接受它,而不是盲目的選擇。

精選優秀閱讀體驗5

今天我們學習了壹篇課文《壹些人》,它是由著名作家臧克家寫的。這篇課文是為紀念魯迅而寫的,選自《臧克家詩選》。

這篇文章采用詩歌的寫作手法。雖然沒有直接寫魯迅做了什麽,有什麽樣的性格,沒有寫魯迅這個詞,但是也說明魯迅的正面性格是很好的。魯迅是我最喜歡的作家之壹。如果把魯迅當作壹個普通人,他的文章就會幽默風趣,通俗易懂。魯迅雖然生活在中國最黑暗的時代,但他以筆為矛,與黑暗作鬥爭。他並不冷漠,他平易近人,在生活中幫助了很多人。

也要學習魯迅的“俯首甘為孺子牛”的精神。魯迅當時很有名。外國的壹些人知道魯迅這樣壹個名人和普通人沒有什麽不同。魯迅認為自己是壹個普通人。魯迅的侄女周野吞水滸,魯迅用幽默的語言批評她,談到她年輕時碰壁。新年快樂拍攝;司機受傷了,幫助司機。這是壹些普通人做的事情。那些“他活著就活不下去的人”怎麽會做這些事?

魯迅為什麽不平凡?因為他是為了大多數人過得更好,所以魯迅的葬禮上有幾千人,包括他的親戚朋友,但大多數都是他幫助過的人。

魯迅有常人所沒有的奉獻精神,也正是人們所需要的。

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