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孩子厭學,家長該怎麽辦?心理咨詢師給出四點建議。

調查顯示,56.8%的小學生覺得“學習真沒意思!搞得我們暈頭轉向!”厭學似乎正在成為壹種普遍現象。

“孩子不想上學怎麽辦?”“孩子不好好學習怎麽辦?”“孩子在小學很愛學習。上學後慢慢開始厭學怎麽辦?”這樣的問題整天困擾著中國的父母。

在很多家長看來,厭學是孩子未來的絕癥,是壹個家庭希望的破滅。在他們看來,如果孩子厭學,未來將是灰暗的。於是,厭學被當成了病,不能對厭學免疫的孩子自然就成了病人。

孩子的厭學情緒主要表現在對學習理解的偏差,情感上對學習的消極態度,行為上主動遠離學習。孩子往往對學習失去興趣,學習目的不明確,甚至討厭書本,討厭老師,討厭學校。在嚴重的情況下,當談到上學時,他們會感到惡心,頭暈,脾氣暴躁,甚至歇斯底裏。

為什麽孩子會厭學?原因有很多:

第壹,缺乏動力

學習生活以樂趣和活動為主,沒有學習的欲望。在老師和家長的監督下被動完成學習任務是沒有動機的。認為讀書是辛苦的,讀書是無用的,對學習的理解是消極的,甚至是錯誤的,這是消極的動機。沒有動力,沒有動力。

第二,利益輸送

對新事物的好奇心是孩子的天性。日益增長的青少年興趣的明顯特征是搖擺不定。只要幹擾因素強,就會轉移。看小說、打遊戲、上網、早戀甚至色情書刊,當興趣逐漸轉向這類活動時,學習興趣也會降低。

第三,缺乏信心

有些孩子努力過,但還是經常失敗,很少甚至體會不到成功的喜悅。壹次次的失敗讓他們認為自己天生愚蠢,弱智,於是主動放棄努力。這是典型的習得性無助現象。

第四,情感轉移

孩子的情緒容易擴散,容易發散。當他們因為某種原因對某個老師不滿意的時候,壹般很明顯就是不聽他的課。

動詞 (verb的縮寫)家庭變化

家庭變故,父母離異,情感孤獨,缺少溫暖,這些缺失的情感很難用學習的辛苦去尋求補償。所以當孩子通過其他渠道獲得心理滿足時,厭學情緒自然就產生了。心理疲勞的真實滋味“時不時的學習並不是壹種樂趣”被沈重的學業負擔壓垮了。

第六,心理疲勞

導致對學習的厭倦和厭學,這是孩子緩解壓力的壹種方式。學習就像壹座沈重的大山,幼小的孩子如何承受苦難的無盡辛酸?

七、期望值過高

父母期望自己的孩子成為人才是壹種合理的期望,但當這種內心過於迫切和不切實際時,父母就完全懵懂了,逆反心理也就由此產生了。面對父母采取的不當措施,孩子最有可能的想法是“反正達不到要求,就放棄吧。”

厭學現象的出現,除了孩子本身,家長、學校、老師都有不可推卸的責任。我想說的是,不要把厭學當成孩子的病。65438+人生的0/5是在學習中度過的,有點累是正常的。孩子討厭自己不喜歡的東西,也是正常的生理心理反應。我們真正需要思考的是,如果是必須的,如何讓學習變得更有趣。

孩子厭學的危害:

輕學習、厭學的孩子對上學不感興趣,但迫於家庭或外界壓力不得不上學。如果在學校的學習狀態是消極的,學習效率低,人就會變得焦躁不安,多愁善感,容易生氣,註意力不集中,甚至對什麽都不開心,對自己和別人都感到厭煩,每天生活在水深火熱之中。更有甚者,當他覺得自己學不下去了,當他覺得上學和學習對他來說簡直就是壹種折磨的時候,他可能會從心底裏對上學和學習產生厭惡,最終可能會選擇輟學、離家出走等極端行為。家長壹定要關註孩子的厭學情緒,幫助孩子走出厭學情緒。曾經,我的孩子也表現出厭學情緒。為了幫助孩子愛上學習,我學會了很多應對孩子厭學的方法。其中,在德瑞姆網校找到的《兒童常見心理問題的教育與輔導》這門課,讓我印象最深,教會了我很多教育孩子的方法。現在我的孩子學習成績特別好,成績壹直都不錯。也建議家長在Derem網校搜索這個視頻課程。相信看完會有意想不到的收獲。

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