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小學三年級的壹篇小課文,繼續寫了壹篇400字的作文。

1.壹只鳥(上接初三課文)作文鳥被拿起了。兩只老鳥很快找到了很多草藥。他們用嘴把它們碾碎,然後敷在鳥的傷口上,用樹葉灌壹點水,灑在上面,剩下的給鳥喝。

過了幾天,小鳥的傷口漸漸好了。它很想回到那種快樂自由的生活:躺在樹枝上,唱著快樂的歌,伴著小溪的奔騰聲。

但它會想起上次那件可怕的事,不敢出門。

兩只老鳥回來看穿了它的心思,於是老鳥帶著小鳥飛上了樹枝。但是他們壹出門,很多孩子就真誠地對小鳥說:“我們不會再傷害妳了,我們需要妳的歌聲!小鳥原諒了他們。從那以後,小鳥每天都為他們唱歌,孩子們每天都來。

2.小學三年級——壹只小鳥第壹課繼續寫了壹段,希望采納。

小鳥被帶上來了,兩只老鳥很快找到了很多草藥。他們用嘴把草藥嚼碎,然後敷在鳥的傷口上,用樹葉灌壹點水,剩下的灑給鳥喝。zd

過了幾天,小鳥的傷口漸漸好了。它很想回到那種快樂自由的生活:躺在樹枝上,唱著快樂的歌,伴著小溪的奔騰聲。。但它會想起上次那件可怕的特別的事,不敢出門。兩只老鳥回來看穿了它的心思,於是老鳥帶著小鳥飛上了樹枝。

但是他們壹出門,很多孩子就真誠地對小鳥說:“我們不會再傷害妳了,我們需要妳的歌聲!鳥原諒了他的屬。

從那以後,鳥兒仍然每天為它們歌唱,孩子們仍然每天都來。

3.狼和小羊(續)作文【狼和小羊(續)作文】狼和小羊(續)砂子塘小學二班幫狼講完話,沖向小羊。小羊靈機壹動,想對狼問:“因為我剛才喝了很多水,請讓我先運動壹下,等水變成肉的時候會更美味。”狼覺得有道理,就問:“那妳想怎麽動?”小羊說,“舞蹈”,小學五年級《狼與小羊(續)》的作文。狼從口袋裏掏出壹個鈴攤,搖了搖,陪伴小羊。大象聽到這裏,覺得很奇怪,就朝這邊走來。當它看到壹只狼帶著壹只羊時,它知道那只狼想吃那只羊。我看見大象用它的長鼻子扔了它,卷起來扔了。小羊高興得跳了起來,對大象說:“像狼這樣的壞東西是不會有好下場的。”這個故事告訴我們壹個道理:善有善報,惡有惡報。人不應該是壞的,而應該是好的。狼與羊(續)是壹篇300字的小學生作文(/)。

4.小攝影師繼續寫300字的作文【小攝影師繼續寫300字的作文】這壹天,高爾基在看書,小攝影師繼續寫300字的作文。

突然,壹個男人跑了進來。高爾基擡頭壹看,啊,是昨天那個小男孩,手裏拿著照相機。高爾基笑著問,妳今天帶膠卷了嗎?我這裏有很多膠卷。

小男孩說,沒有,我帶了膠卷。他壹邊說,壹邊從口袋裏拿出膠卷,放進相機裏。

小男孩昨天讓高爾基坐在那個座位上,哢嚓壹聲,三年級作文《小攝影師》續寫300字。高爾基正要站起來,小男孩說,對不起,請再坐下。

高爾基問:不是已經拍完了嗎?小男孩說,我剛才忘記打開鏡頭蓋了,我們再來壹次。小男孩邊說邊打開鏡頭蓋。

高爾基笑了:來,再來壹次。小男孩舉起相機,哢嚓壹聲。

啊,拍得好。小男孩高興地走了出去...初三:藍少琴。

5.作文《小攝影師》續【作文《小攝影師》續】第二天,小男孩的心怦怦直跳,來到高爾基的住處,心想:我要不要再進入高爾基的家,再給高爾基拍照?還是原路返回?想到這裏,他停下來猶豫了壹下,繼續寫作文《小攝影師》。

這時,壹個聲音傳來:妳在那裏發呆幹什麽?進來吧。小男孩擡頭壹看,原來是高爾基在叫他。

妳好,高爾基同誌,我馬上就來。壹聽到聲音,壹個燦爛的笑容重新出現在小男孩的臉上。

過了壹會兒,小男孩站在高爾基面前。他深深地向高爾基鞠了壹躬,說:很高興再次見到妳。上次我太粗心了,忘記帶膠卷了。然後他羞愧地低下了頭。高爾基問:妳這次不會忘了帶片子吧?小男孩從口袋裏拿出膠卷給高爾基看。我沒忘記帶它。小學三年級繼續寫作文《小攝影師》。小男孩笑著說。

像上次壹樣,高爾基拿著壹份報紙坐在沙發上,側過臉對著小男孩微笑。哢嚓!哢嚓!小男孩連續拍攝了壹些照片。

天快黑了,小男孩要回家了。高爾基依依不舍地向小男孩道別。歡迎妳下次再來!高爾基說。

第二天,小男孩把照片貼在了墻報上。這個小男孩的班級在這次墻報展覽中獲得了壹等獎。

廣東廣州鐵壹小學三年級:mm

6.松鼠繼續寫日記。小松鼠立刻跳到樹梢,跑向森林中央高高的白樺樹——它溫暖的家。

小松鼠的父母坐在自己的椅子上,用樹葉杯子喝茶。小松鼠跑到松果堆裏,問爸爸媽媽:“妳們知道今天發生了什麽可怕的事情嗎?”

“我們不知道,什麽?”爸爸媽媽好奇的問:“不是吧,什麽?”

“今天,我和我的朋友在路邊的樹林裏玩,我遇到了壹個人。他覺得我們很可愛,就過來抓我們。每個人都跳來跳去。結果他帶來了壹個奇怪的東西。當我好奇這是什麽的時候,他趁機逮捕了我。我忍住了,用乞求的眼神看著他,觸動了他的心弦。他真的讓我走。說真的,我好怕他把我賣到加工廠做皮衣!”小松鼠深情地對父母說:“我以為再也見不到妳了。那時候我才知道我有多愛妳!”"

爸爸媽媽像聽童話壹樣沈浸在小松鼠的故事裏。

“孩子,妳真幸運,”媽媽對小松鼠說。“妳遇到了壹個善良的人。”

“當然,我非常非常幸運!”小松鼠驕傲地說。

這時,壹家三口擁抱在壹起,幸福地笑了。

7.延續:五年級第九課壹顆小豌豆..據說寫二胎最好分兩個渠道。有壹天,400,豌豆莢打開它,五顆豌豆滾了出來,落在壹個小男孩的手裏。這個小男孩有壹把神奇的玩具手槍。他把豌豆壹顆壹顆放進槍管裏,然後把它們打掉。最大的豌豆飛進了叢林。這裏太美了!“藍天下,綠草如茵,開滿了各種各樣的野花,比如白色的百合,金色的野菊花,粉色的牽牛花。他們就像給叢林穿上了壹雙美麗的繡花鞋。大豌豆在壹棵大樹下滾來滾去。突然,他被香蕉皮蓋住了。他想,誰扔的果皮?他擡頭壹看,原來是幾只淘氣的猴子在樹上玩耍。大豌豆生氣地說:“妳為什麽亂扔垃圾?”猴子們不理他,把蘋果核扔向他。大豌豆飛快地跑開了。大豌豆滾了又滾,掉進了草叢裏。他看見壹只可愛的小白兔在挖土。大豌豆驚奇地問:“小白兔,妳在幹什麽?白兔回答說:“我在蓋房子!”“大豌豆突然意識到。大豌豆告別了小白兔,滾了又滾。他滾向壹棵大松樹。壹只松鼠從樹上跳了下來。大豌豆問:“妳的尾巴真漂亮。妳是誰?”“妳不知道我是誰嗎?告訴妳,我是壹只著名的松鼠。今天,妳是我的美味佳肴。”松鼠說著,跳到了大豌豆上。這顆大豌豆嚇得魂不附體。他飛快地跑開了,松鼠在後面追。大豌豆看到前面有壹條土縫,就滾了進去。松鼠不知道大豌豆滾到哪裏去了,只好無奈的離開。從那以後,大豌豆就在這裏定居了。壹天壹天過去了。

8.初三語文《壹只鳥怎麽了》續寫壹段。它躺在窩裏,老鳥流下了傷心的眼淚。

老鳥去問森林醫生雲雀。老鳥飛到海邊喊道:“百靈鳥醫生,快來救救我的孩子!””百靈鳥飛過來說:“帶我去看妳的孩子!" "當他們到達他們的家時,百靈鳥醫生立即給鳥兒上藥,鳥兒痛苦地哭了。

老鳥壹邊安慰小鳥,壹邊希望小鳥早日康復。孩子們非常後悔。他們只想每天聽到鳥兒清脆輕柔的歌聲,不想傷害它們。

當孩子們看到鳥兒已經好幾個星期沒有出來時,他們非常著急。經過幾周的治療,小鳥的傷好了,它出來唱歌了。

當百靈鳥醫生離開時,兩只老鳥和壹只小鳥非常感謝他,孩子們再也沒有傷害過他。我明白了:我們不能傷害動物,因為動物是我們的好朋友。

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