第壹，紀律:
進壹步推行小組管理模式，充分發揮組長的作用。為了實現這個目標。首先，我想選拔、培養和使用班幹部。選拔培養班級積極分子，找班幹部，組建班委，讓學生初步學會自我管理。在工作過程中，他們不斷指出自己的不足，並給予及時的培訓和教育。班幹部的定期輪換，讓更多的學生有機會得到鍛煉，同時也培養了學生既能當領導又能當領導的適應能力。同時，要培養良好的班風。壹個優秀的班集體還應該具有良好的班風和正確的輿論導向。這種班風和輿論對學生的教育作用很大。為此，在這學期，我把培養良好的班風放在班級工作的首位。班風的培養要從正確的輿論入手。有了正確的班級輿論，不好的事情在班裏就不會得到支持，很快就會被制止，學風和班風就會得到鞏固。工作面
二、學習:
在這學期，我會努力學習。通過平時對學生書面作業的觀察和檢查，了解學生的學習態度和進度，積極與各班老師溝通。當學生取得很大進步時，要及時鼓勵和表揚；當學生成績出現很大下滑時，要及時調查原因，幫助他迎頭趕上。盡壹切努力調動每壹個學生的學習積極性，讓班級形成壹種妳追我趕的良好學習氛圍。並且互相幫助減少階級分化。
第三，生活:
在日常生活中，我想多和學生交流，多關心學生，通過班會和思想品德課和學生談心，通過召開中低年級學生座談會和班幹部會了解學生情況，增加老師的感情，消除學生和老師的隔閡。在組織學生開展集體活動的同時，我也要註重對學生的個別教育。班上總有壹些特殊的學生。他們要麽學習差，要麽孤僻，要麽調皮。這學期我壹定要做好這些特殊學生的教育工作。讓每個學生都能深深感受到我對他們的愛。
第二小學四年級學期計劃怎麽寫
在新的學期裏，為了使學生素質教育更加科學實用，明確教育要面向現代化，我將狠抓德育工作，促進教育質量的提高，繼續以德育為先，法制教育為輔，愛國主義教育為核心，學校常規教育為重點，以“學會做人”為教育目標，不斷探索教育方法，采取有效措施，促進我班教育教學的改進和發展。
壹、指導思想
在新的學期裏，我們要準確理解新課改的精神，提高認識，充分發揮積極性和創造性，把新理念貫徹到教學過程的各個環節，推進課堂教學改革，促進課堂教學質量的穩步提高。
二、課堂情境分析
這學期我們班有50名學生，其中女生22名，男生28名，大部分人平時上課都比較認真。學生平時活潑好動，具有熱愛集體、勞動、團結友愛的特點。但是有些同學上課不敢大膽發言，學習不積極，貪玩粗心，不完成作業。另外，他們的父母和爺爺奶奶都是嬌生慣養的，所以意識差，沒有良好的生活習慣。因此，我們應該加強班幹部的管理，以班長秦昭為核心，以學習委員張成為代表帶頭，每天早上認真組織學生早讀，帶領全班糾正不良行為和習慣。並開展壹些活動幫助那些學習成績差的同學，開展“幫壹個，多幫壹個”等活動讓他們提高學習成績。
三、本學期的目標
1.開展“文明班集體”和“文明學生”主題教育活動，培養學生成為具有現代素質的新壹代。
2.培養學生的習慣。
3.培養學生在學習上敬業積極，在生活上整潔勤奮，充滿信心，從而形成良好的班風。
四、工作重點
1.在加強德育和提高學生紀律性的基礎上，培養學生高尚的道德情操和良好的行為習慣。
2.創造良好的學習環境，科學指導學習方法，提高教學質量。
3.充分利用少先隊這個強大的組織，通過各種活動，把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的建設者和接班人。
4、轉化學困生，促進良好班風的形成，努力向沒有學困生的班級靠攏，並以此為重點。
5.爭取壹個安全無事故的班集體。
6、結合“學生教育示範校”的創建目標，爭創“學生教育優秀班集體”。
7.加強法制教育。讓學生認識和理解法律。
動詞 （verb的縮寫）具體措施和方法
(1)加強班級隊伍建設，狠抓班風建設。
(1)加強全班德育教育，讓學生學會如何做人，樹立公德意識，重視安全教育，多進行思想交流，鼓勵他們平時多參加活動，充分發揮他們的創新意識和實踐能力，讓學生樹立光榮為班級服務的集體主義精神，形成“人人愛班、人人管班”的現象，人人爭做小班主任。
(2)培養學生良好的班級紀律。小學生是活躍的，課堂紀律的好壞直接關系到教學質量的高低。因此，我將用壹個月的時間整頓班級紀律，以保證教學任務的順利進行。在課堂上，我會盡量使用表揚的語言，樹立孩子強烈的自信心，培養良好的班風，爭取大家上課遵守紀律，下課不打架不吵架。平時和其他老師溝通聯系，和老師壹起教育不遵守紀律的學生，讓他們逐漸養成遵守紀律的好習慣。
(3)充分發揮少先隊的強大組織作用，加強班隊建設。本學期開展了各種少先隊活動，提高隊員的“五自”能力，培養他們熱愛組織的感情，並把少先隊員的榮譽稱號強加在自己身上，為學生樹立榜樣，培養學生的主人翁意識，使他們朝著團結向上的方向發展，促進文明班級的形成。
(4)充分發揮班級“學習園地”的作用，對學生的學習、紀律、健康進行評價，定期評選“先進個人”和“先進集體”。因為學生好勝心強，這樣會激發他們的主動性和進取精神。
(5)開展班會活動，根據學生的實際和年齡特點，以及班級存在的問題，選擇有意義的主題開展各種少先隊活動，強化班級集體觀念。
(二)抓好尖子生的培養。
(1)在教學中，要在教學過程中始終貫徹素質教育，關註學生的水平，既要培養資優生，又要考慮學困生，註重培養學生的學習興趣，註重補缺，培養學生在日常生活中的學以致用的能力，做到學以致用。
(2)盡量挖掘學生的課外興趣，培養他們的特長。
使學生的個性得到充分發展，積極組織學生參加學校舉辦的各種比賽，鼓勵學生根據自己的興趣和特長積極參加比賽，做到賽前有所準備。
(三)做好學困生的轉化工作
(1)善於發現亮點。
"尺短寸長."每個學生都有自尊，都有閃光點。作為班主任，我們要理解他們，發掘他們心中的火花，給他們壹個閃光的機會。比如留壹些簡單的問題給學困生在課堂上回答；做題時，把簡單的題留給學困生做，讓他們感受到“我會答”“老師也很看重我”
(2)進行適當的表揚和批評。
馬克？吐溫曾說:“我只需要壹句贊美就能活兩個月。”每個學生都喜歡被表揚，尤其是學困生，最需要表揚。在班級管理中，作為壹名老師，如果妳能發現學生的每壹個進步，按時獨立完成作業，認真聽講壹次，及時給壹件小好事，讓學生知道每壹點進步都被老師註意到，老師無時無刻不在關心自己，妳就會感受到班級的溫暖，從而增強自信心。當然，在班級管理中，不僅要恰當地使用表揚，也要恰當地批評。批評之前，要認真調查，弄清基本事實。批評時，確保內容真實，語氣委婉。不要大發雷霆，維護學生的自尊心。
(3)開展“壹幫壹”活動，鼓勵資優生幫助學習困難學生，促進其進步。
(四)加強溝通，促進學生心理素質的健康發展。
(1)培養學生積極的情感、開朗的性格、堅強的意誌和健全的人格，消除不健康的隱患，讓學生擁有健康的心態。
(2)加強活動中的心理素質培養，結合班級活動、社會實踐等活動，開展多層次、多方面的心理素質訓練。
(3)營造師生情感交流的輕松氛圍。
a、多和他們溝通，發現問題，解決問題。
b、從關心愛護的角度出發，對班幹部提出嚴格要求。
C.給予笑臉、鼓勵的話語、激勵的眼神，為學生參與學習掃除各種心理障礙。
(5)做好家訪工作。
(1)在學期開始的時候，會上門(或電話)走訪部分學生，了解他們暑假在家的表現，以便更好地開展工作。期中考試結束後，將進行壹次全面的家訪，向家長匯報學生半個學期的表現和在校學習情況，了解學生在家的表現。期末還會再進行壹次家訪，特別是特殊情況。
(2)家校合作，* * *配合教育，家訪後經常與家長保持聯系，交流信息，及時了解他們的思想動態，讓家長多關心孩子的生活和學習，配合老師，用正確的教育方法和恰當的態度改變學生的不良思想和行為習慣。
不及物動詞具體活動安排
9月:科學、教育和健康月
1，學校報名。
2.慶祝教師節。
3.班級文化建設。布置“最美教室”，辦好衛生、科技方面的黑板報。
4.校園“常規教育”活動。
十月:民族精神教育月。
1.結合國慶節開展愛國主義教育。
2.培養大隊委候選人，參加校大隊部改選活動。
3.教育中的勤儉
11月:文明禮儀教育月
1.開展“人人都是形象，文明禮儀伴我成長”主題系列實踐活動。
(1)開展“學習禮儀知識，爭做文明市民”主題教育活動。
(2)開展以“友誼、和諧、我為先”為主題的教育活動。
(3)以“維護公共秩序，塑造公眾形象”為主題的宣傳教育活動。
2.對小幹部進行培訓。
12月:法制安全教育月
1，聽法制副校長的法律輔導講座。
2.以“遵守交通法規，文明禮貌出行”為主題的教育實踐活動。
3.進行安全演習。
小學三年級四年級學期計劃怎麽寫？
新學期，我成了四年級的學生，制定了新學期的特別學習計劃。我新學期的學習計劃是:
第壹，聽課認真，思考仔細，發言積極，認真完成每天的作業，保證字跡工整。
第二，要保護低年級的弟弟妹妹，從自己的行動做起，為他們樹立好榜樣。
第三，少看電視，多讀書，讀好書。多看科普書，多增長見識。並把作文和讀書心得發到我的博客上和同學交流，讓老師點評。多讀書，多成長，快樂！
第四，在家多幫父母做家務，在學校做宋老師的好幫手，讓父母和老師少為我操心。
5.積極參加濮陽xx博客之星活動，多寫博客，把我的樂趣和故事分享給大家。
第六，利用好節假日和周日下午，讓英語成績走在全班前列。
七、利用周六下午做好愛好葫蘆絲的學習，爭取早日通過葫蘆絲八級證書考試。
八、周六周日，利用業余時間騎自行車打籃球做體育鍛煉。
希望在宋老師和陳老師的辛勤栽培下，和同學們壹起度過壹個美好的四年級，讓班級工作再上壹個新臺階，更上壹層樓！