小學二年級學習課程介紹
中國人
識字和寫作
認識1600 ~ 1800常用漢字，其中800 ~ 1000會寫字。
掌握漢字的基本筆畫和常用偏旁部首；能夠按照筆順的規則用硬筆書寫，註意架子結構。感受漢字之美。
養成正確的書寫姿勢和良好的書寫習慣，書寫規範、正確、工整。
學習漢語拼音。能整體讀出聲母、韻母、聲調和音節。能準確拼寫音節，正確書寫聲母、韻母和音節。認識大寫字母，記憶漢語拼音字母。
可以借助漢語拼音閱讀漢字。可以用詞序和部首索引查字典，學會獨立閱讀。
閱讀
學會用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。
要學會默讀，這樣才不會發出任何聲響，也不會涉及到閱讀。
借助書中的圖片閱讀。
結合上下文和實際生活理解文中詞語的含義，在閱讀中積累詞語。
閱讀淺顯的童話、寓言和故事，向往美好的情境，關心自然和生活，對感興趣的人和事有自己的感受和想法，願意與人交流。
讀兒歌、童謠、簡單的古詩，拓展想象力，獲得初步的情感體驗，感受語言的美。
認識課文中常見的標點符號。在閱讀中，體會句號、問號、感嘆號所表達的不同聲調。
積累妳喜歡的成語和格言。背誦50首優秀詩歌(段落)。課外閱讀總量不少於5萬字。
愛書，愛書。
寫單詞
我對寫作很感興趣，寫自己想說的，寫想象中的，寫自己對身邊事物的理解和感受。
願意在寫作中使用從閱讀和生活中學到的詞匯。
根據表達的需要，學會使用逗號、句號、問號、感嘆號。
口頭交流
學會說普通話，逐漸養成說普通話的習慣。
能夠認真聽別人講話，並努力理解講話的主要內容。
聽故事看視聽作品，復述主旨和精彩情節。
能完整的講壹個小故事，能簡單的說出自己感興趣的內容。
與人交談時，態度自然、大方、有禮貌。
有信心表達。積極參與討論，就感興趣的話題發表意見。
綜合學習
對周圍事物好奇，能夠對感興趣的內容提問，結合課外閱讀，* * *與妳探討。
結合語文學習，觀察自然，用口頭或圖形的方式表達自己的觀察。
熱情參與校園和社區活動。結合活動，口頭或圖形表達妳的知識和想法。
數學
學習和理解基本操作
掌握100以內的筆加減法的計算方法，能夠正確計算。掌握100以內筆加減的估算方法，實現估算方法的多樣性。知道乘法的意義和乘法公式中各部分的名稱，熟記所有乘法公式，熟練計算兩個壹位數的乘法。？
對計量單位的初步了解
對厘米和米的長度單位的初步認識。初步建立長度1 m和1 cm的概念，知道1m = 100cm；初步學會用刻度尺測量物體的長度(只有整厘米)；初步形成估算物體長度的意識。？
線段和角度的理解
認識線段，測量整個厘米線段的長度，認識角度和直角。知道壹個角的各個部分的名稱，就會用三角形來判斷壹個角是不是直角；學會畫線段、角和直角。？
對圖形的基本理解
能識別從不同位置觀察到的簡單物體的形狀；初步了解軸對稱現象，在正方形紙上畫出簡單圖形的軸對稱圖形；對鏡像對稱的初步認識。？
數據的初步統計分析
理解統計學的意義，體驗數據的收集、整理、描述和分析。