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以生活中的美為主題的作文

生活的美作文1“美”不僅僅是壯麗的景色或美麗的建築,它只是美之外的美,而不是那些更有意義、更精彩的。“美好”的生活大致可以分為兩類:壹類是安靜的美好,大多數人通常更容易找到意見;兩個用於動態的美,是行動的事物和令人愉快的場景形式。

經常發現臺北附近郊區的學生可以欣賞靜態的美,比如大屯山自然生態園的夕陽,真的讓人放松,緩解社會壓力。雖然靜態的美不容易被觀察到,但妳會發現,妳的靈魂之窗的發展可以把妳看到的任何東西都變成這樣的“美”。另壹個重要的例子就是這種信息的靜態美,在繁忙的城市裏也能找到!在車上,看著高樓林立的街道,再加上擺滿壹整條路的車,只要妳仔細研究觀察,其實這也是建立在靜態美上的!

什麽是動態美壹部動畫也可以看作是壹種動態美,就像我們經常在山上看到的鳥壹樣。當他們互相嬉戲追逐時,那情景是壹種動態的美。城市中的動感之美,常常出現在百貨公司或大賣場,擁擠的購物街。也是壹種動態美。於是很多人擠在壹起,慢慢走向自己想消費的門店。仔細看不也是壹種美嗎?

只要妳仔細觀察,其實“美好”的生活隨處可見,只不過美是個虛無縹緲的物體,容易找到,即使是近視的人也能毫不費力地找到美。所以很多愛美的觀察讓妳調整身心。

生活中有很多美好,等著妳去發現。眼睛看不到內心的感受。..

這是壹個藏在我爺爺和奶奶之間的美麗故事。我媽跟我說,我奶奶年輕的時候,因為哥哥姐姐多,從來不會做家務,也不會做。所以,我爺爺總是晚上做飯洗衣服,在我媽看來,我爺爺從來不消停。奶奶不會騎車的時候,和爺爺奶奶壹起騎車的總是,媽媽和叔叔,早上在車站,晚上再回來。四歲的媽媽坐在梁前面,後座抱著奶奶和叔叔,夕陽下獨自坐在自行車上。多麽美好而溫暖的畫面啊!......

現在,爺爺奶奶都老了。曾經壹米八的爺爺,背都彎了,站都站不直。平時學走路不容易,也不方便。所以家裏所有的家務都是他奶奶負責。每當我們遇到問題的時候,奶奶的生活就像爺爺的拐杖,隨時隨地可以幫助爺爺。因為這是爺爺的壞腿,不常走路,所以肌肉逐漸發育,有些企業萎縮。奶奶每天給爺爺按摩腿。每當天氣晴朗、陽光明媚的時候,奶奶總會幫爺爺壹把,帶他到外面實踐教學活動,曬曬太陽。每當看到奶奶抱著爺爺曬太陽,我都會再次感嘆:“多麽幸福美好的畫面啊!”"

爺爺奶奶這樣互相照顧,相守壹生,也是壹種美。..

無論是在烈日下還是在寒冷的氣候下,我都不會感到無聊或厭煩。因為生活中有很多美好的東西,等著我去發現,去尋找。

放學後,我拖著疲憊的身體穿過體育館。透過半掩著的玻璃門,我看到125厘米高的平衡木上的競技體操運動員,單腳旋轉,互相跳躍,不斷回頭。在藍色彈性地板上180度轉彎,腿跳,飛...;我忍不住停下麻木的雙腿,聽著模糊的音樂去享受這種強大的美感。

閑暇時,父親拿起畫筆蘸墨。在雪白的宣紙上,他垂腕寫下壹句古詩:“疑無路復,暗有別村。”橫線和直線以及起伏構成了壹個黑白的世界。沒有聲音也沒有榮耀。但仔細觀察之後,我似乎很欣賞線條的力量,字體的流動,以及整個書法的層次和風格,是壹種安靜而優雅的美。

爬山的時候,有沒有發現身邊的樹幹上總掛著壹個張揚的身影?腹部染有黃褐色條紋,花紋似京劇中的小醜奧庫莫。樹枝間形成了嚴密的包圍圈。透明的絲線在昏暗的燈光下閃閃發光,呈現出八角形的對稱美。昆蟲學家的弟弟驚訝地發現,這是壹種罕見的“有臉蜘蛛”。微風輕輕搖動著編織的蘆葦,我們擡起頭,閉上眼睛去感受從耳邊吹來的聲音。這是壹種自然美!

有人說,“太陽底下無新事”。真的是這樣嗎?其實並不是。生活就像壹個萬花筒,裏面封存著鮮艷的色彩和圖案。只有透過中間的棱鏡去觀察,才能體會到制作者精心設計的美。妳想試壹試嗎?

生活的美好話題作文4生活中蘊含著很多美好,只是我們還沒有找到自己。就生活而言,很多人缺乏壹種審美的眼光和對生活的態度。

無論我們走到哪裏,生活的美好總是伴隨著我們。悲觀主義者可能總是抱怨生活,說“為什麽生活總是這麽悲慘,現實總是這麽殘酷?好像世界上沒有什麽是美好的。”另壹方面,樂觀主義者認為生活是美好的。無論遇到什麽挫折或失敗,他們總是以同樣的態度面對生活。他們總是相信生活,生活總是給他們幸福。

就是這樣。為什麽兩個人對待和發現生活的方式不同?他們得到的結果有多大差別?其實最重要的是:生活是公平的,妳有多熱愛生活,就會回報給妳幸福。只是悲觀的人,妳只是缺乏這種審美眼光和人生態度。如果有壹天妳不小心發現。“啊!我腳下的雜草和野花多美啊!身邊有樹,藍天下有鳥在飛。”然後妳會發現妳的心情是那麽的開心,輕松,興奮。這個時候妳會發現,現實生活中並沒有我們想象的那麽殘酷和悲慘。正是這種生活態度,幸福在這個時候降臨到妳的身上!

生活中確實有很多美好。我們要用善於發現美的心去探索生活中更多的美,用我們的語言去贊美生活,用我們優美的歌聲去歌唱生活,用我們華麗優美的文字去書寫生活。讓生活中沒有悲觀主義者,讓全世界的人壹起保護、愛護、發現生命。

生活是多麽美好啊!它的美在於醉人人心,影響人心,促進人心發聲。如果妳想追隨幸福,妳必須首先追隨生活。壹個人如果失去了對生活的追求,還有什麽幸福可言?

生活之美話題作文5法國雕塑家羅丹曾說:美無處不在。對於我們的眼睛來說,不是缺少美,而是缺少發現!是的,生活中有很多美好的東西。像壹朵花,壹個場景,壹件事,壹個人...說完,我下樓開始發現美!

首先,我正走進公園。壹個孩子不知何故到處受傷。他走歪了,摔倒了。旁邊壹個小男孩趕緊出來,把他抱起來,懷疑是他的朋友,好心問他:“還疼嗎?”妳想先坐下嗎?”受傷的孩子用感激的眼神看著他,熱情地點了點頭。這就是生活的美好!這就是友誼的美麗!

公共汽車上,公共汽車上擠滿了人。壹個小女孩看到壹位老奶奶站在那裏瑟瑟發抖,不停地咳嗽。他毫不猶豫地站起來,笑著對老婆婆說:“奶奶,妳坐這兒。”奶奶看了看小女孩,坐了下來,摸著她的頭說:“這是個好孩子!””這時,小女孩的紅領巾飄揚起來!我想,美麗的紅色!紅領巾文明之美!

更讓我感動的是這壹幕:我茫然地走在擁擠的街道上,尋找美,尋找美,記錄美。壹個和我同齡的女孩停在我面前,她叫醒了我!她笑著對我說:“餵,妳迷路了嗎?”我從她天真無邪的眼神裏感受到了她的善良,純潔,無私!她又說:“要不要用我的手機打個電話?”她問,我笑著回答:“不,但我想謝謝妳。妳讓我明白了,世界是如此美好!”“是的,這就是人間真情的美妙之處!

什麽!在我努力了壹天之後,美國找到了很多人!是的,美讓我們更人性化,更溫暖!讓我們更喜歡它!沒有它,人類的生活是冰冷無味的!所以,我們要善於發現美,發現美,記錄美,更要把美國傳遞給下壹代。

生活之美話題作文6美是不尋常的,難得的。有時候,她會不經意間在妳面前出現問題。只要妳有壹雙慧眼,就會發現生活中的美好無處不在。

無意中發現院子裏有壹棵草,被壹塊尖尖的石頭壓著。原來是綠腰,過了幾天皺紋多了。剛開始我也沒在意,以為小草註定會被尖尖的石頭淹沒。然而我錯了,它的力量讓我震驚。幾天後,晴朗的天空中架起了壹道美麗的彩虹,留在地上的小水珠在陽光下閃著五顏六色的光。我又去院子裏玩,又看到了這片草地。懷著壹顆悲憫的心,我想幫小草搬動石頭,卻發現它以驚人的毅力從石頭的壹側走了出來!雖然它的身體傷痕累累,腰也不直,但它依然強壯,欣欣向榮。這是壹種美,壹種充滿活力的美。

花園裏,生長著濃烈的藍色、紫色風信子,隨著微風輕輕搖曳。只有冬瓜靜靜地生長,因為它開花晚,但我相信它壹定能開出白色風信子裏最美的花。所以它深深地紮根在土壤裏,很難長大。享受陽光,享受肆意的防潮防雨。最後,風信子的生命,第壹朵藍色與紫色交織的花,是如此美麗芬芳。綻放自己,妳可以收獲美麗的芬芳,妳可以收獲自信和喜悅。這是壹種美麗而自信的美。

其實生活中的美好隨處可見。壹片新葉和壹只飛舞的蝴蝶都是如此美麗。正如當時法國偉大的雕塑家羅丹所說,“生活不是缺少美,而是缺少通過學生的眼睛去發現美的研究”。讓我們睜開眼睛,關註社會生活中的美!

我壹直對生活漠不關心,開始熱愛生活,不為別的,只為給自己的心找壹個家,壹個可以躲避風雨的溫暖小家。

發現生活,發現生活中每個角落丟失的美好。

聽壹首優美浪漫的歌,妳會覺得是壹種很美好的體驗;這樣做會讓妳運動起來很舒服,感覺很舒服;看著自己的書,妳會完全被它的愛陶醉;看著壹個妳從未見過的特定畫面,妳的腦海裏會想起那感人的壹幕。總之沒關系,做回真實的自己,生活就會變得豐富多彩。

關註生活,妳會註意到生活中的壹切都是那麽的慷慨,無論是日月星辰,無論是花草樹木,無論是陽光雨露,他們都時刻在呵護著這些生命。

每天,我們都可以呼吸新鮮空氣,感受陽光,沐浴在溫暖的春風。正是因為有了他們,世界才變得生機勃勃,充滿活力。

我問沒有陽光,光明的世界怎麽可能存在?沒有濕氣和雨水,地球上所有的生命如何發光?怎麽才能不吃奶土,怎麽才能吃到好吃的?不是天空有多寬,鳥兒怎麽能在天空中自由飛翔,不考慮萬物的本質,為什麽我們的星球上會有壹些高等生物?人?

所以,享受大自然帶給我們的壹切,呼吸壹口清新的空氣,喝壹杯甘甜的雨水,享受每壹縷溫暖的陽光,聆聽大自然的聲音。妳聽到了嗎?它對我們說:“享受自然,享受生活,妳會變得非常快樂!”

每次坐公交車,我總是喜歡坐在靠窗的位置,因為我可以欣賞沿途的每壹處風景,無論它是否美麗。只有這樣,我才能感受到世界真的存在。

生活中不缺美,但是在美國每個人的要求不壹樣,所以我們的審美標準也不壹樣。我是壹個樂觀開朗的女孩。平時總是大大咧咧的,對周圍的人都很友好。誰不傾向於記仇,因為我覺得大家都好,我覺得大家都很美,但是我沒有采取任何行動只是關註美國。

世界上的人們經常喜歡用花來表達他們的感情。每到情人節,戀人們總喜歡用送玫瑰的方式來表達愛意,因為沒有玫瑰文化,那就是愛情的代表。我們總喜歡把植物描述的活靈活現,但我們更需要人與人之間的隔閡。為什麽學生不能用更美的眼光看待和接受別人?美不僅表現在社會的表面,還表現在內心的美。人是生活和學習的中間動物。不要用批判的眼光對待他,會讓妳很累。

妳看,這個問題被老師處理的時候,我還在開發辦埋頭批改作業。為什麽這是中國?因為壹個老師希望我們能努力提高學習,將來大有作為。它們不可能完全不同。他們可以自己早點回去休息。他們可以在提前回去後直接看到學生和他們的家人,並與他們進行非常愉快的聊天。但是因為他們之間沒有這種事,所以他們就壹個人住在那裏,批改作業。他們花了多少心思?我不禁要問,這難道不是愛情這難道不是美好的愛情嗎?這,這是為了世界上最美的情感因素之壹。美不需要愛上國家,更不需要感受世界,而是需要簡單,因為簡單的愛讓它感覺更真實。

發現美的真諦?我找到了!

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