作為國貿壹班的壹員，我們是幸福的。我們經常能聽到認識我們的人稱贊我們班的團結，我們也經常能在和其他班的對比中感受到我們班的團結。我壹直覺得“團結”是最偉大的名詞，代表著無窮的力量和潛力。在未來的某壹天，這種力量會讓我們把自己的潛力發揮到極致，創造ITC更多的輝煌！
我在她身上看到了力量和毅力，我在這個班級裏看到了團結和進步。
聽著他們的祝福，看著那塊蛋糕，我真的有壹種想哭的沖動，壹滴動人的眼淚壹直在我的眼裏醞釀著(利維雅)。
只是因為我們的內心比其他階級更團結，更有激情。我記得文婷說過，她希望我們班的團結能激發她為國茂壹中寫小說的欲望，我想，不遠了！
今天我為xx驕傲，明天xx也會為我驕傲。
xx班永遠是壹面飄揚的旗幟。
2.描述班風的美麗段落
那是壹個充滿憧憬的金色秋天，57顆星星輕輕地走來。他們，眨著調皮的眼睛，渴望交流和理解；他們明亮的眼睛深處，跳動著希望和夢想。從此，我忘記了廊橋的夢，放下了誌摩的詩，擱置了巴金的家，承載了這57顆美麗而有活力的星。萬裏裏無論是雲卷雲舒，還是晴空萬裏，我始終牽掛著星星。雖然有過眼淚和痛苦，但藍天壹直讓我相信，星星永遠在發光。藝術節上熱情洋溢的笑臉，彰顯驕傲；功勛簿上埋頭的圖形，包容了無數的功勛...給我壹個光明的未來。心裏57顆心，沈甸甸的，但我無怨無悔。我會永遠相信妳是57顆璀璨的星！這就是高壹三班的優雅之城！~
最重要的是要符合妳們班的情況，所以這篇文章僅供參考。
3.班風作文400字限
“閃光”級
我的班級很優秀。在這個46人的學生群體中，經常有助人為樂、為榮譽而努力的故事。她是寶旅小學二年級二班的。
說到幫助別人，真的有很多例子可供我們借鑒。有壹次，我扭傷了腳踝，所以課間休息的時候我不得不坐在教室裏，看著其他同學興致勃勃的玩耍。看到這種情況，我的同桌閆在課間主動把我扶到操場上，看著其他同學天天玩，玩了兩個星期，直到我的腳完全痊愈。我心裏很感激，想著自己以後會是壹個樂於助人的好學生。去年期末考試前，我班同學呂家鵬生病了。他連續10天沒上課，快考試了。我們班的同學都很著急，因為如果他考不上，我們班最後的總分肯定上不去。我們做什麽呢可以，我們會組成後援團，輪流去他家陪他學習。我們不能讓他在作業上落後。就這樣，我們九個同學分成三組，壹組每天去他家幫他復習功課。最後成績下來的時候，呂家鵬笑了，我們9個人都笑了，全班都笑了！