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繼續寫雷鋒的日記作文

我叫李驥,是中華街小學三班三班的壹名學生。我從高壹下學期開始擔任班長,少先隊中隊長。我在學校的學雷鋒活動中做了壹些事情。以下是我的總結。

第壹,助人為樂,保護弱者。

10月,我遇到了壹個名叫孫大成的孤兒。有壹次,我在校門口遇到他。他說他又渴又餓。我和同學買了水、牛奶、蛋糕給他吃。我認為幫助這樣的孤兒是我的責任。當我得知張家口發生地震,貧困山區的朋友還沒有書的時候,我積極參加學校組織的募捐活動,讓同壹片藍天下的孩子們也能有同樣的快樂。

二、熱愛學習,成績優秀

作為壹名學生,我的首要任務是學習。為此,我上課認真聽講,積極答題,按時完成作業,學習成績保持優秀。業余時間喜歡寫作,積極給《少年智力開發報》投稿,其中《可愛的小豬》、《夢幻的童年》、《暢想未來》深受編輯叔叔的好評。我喜歡看課外書,尤其是天文知識。我看過新的《十萬個為什麽》、《21世紀自然科學的童話》、《少年天文學》、《太空世界大進軍》、《地球生命的秘密之光》、《宇宙與行星大碰撞》等書,從中我學到了很多知識。我也喜歡學習計算機知識,現在可以自己寫作文了。

第三,加強鍛煉,贏得榮譽。

我喜歡運動。平時努力鍛煉,課余時間和同學壹起練百米跑,打籃球。在今年的春季運動會上,我發揚了敢闖敢拼的精神,獲得了男子200米速度跑第二名。班主任陳老師驚訝地說:“沒想到妳還能跑第二。”我說:“這是我在學校每天鍛煉的結果。”為了鍛煉我的意誌,我的父母鼓勵我去海裏遊泳。我可以壹次遊300米。我爸爸說我長大後可以成為壹名優秀的遊泳運動員!

第四,關心集體,熱愛工作。

作為班幹部,在搞好學習的基礎上,也協助班主任做了壹些力所能及的工作。主要包括:

1.協助老師開展“壹幫二,結對”的活動,不讓壹個同學掉隊。發起學習成績好的學生和學習成績差的學生組成“壹幫二”小組,每天下午放學後幫助這些學生做作業。

2.與其他班幹部壹起創建圖書角,擴大學生的知識面。為了擴大學生的知識面,老師建議我們成立圖書角,我帶頭捐書,我們還選出了兩名負責任的學生擔任圖書管理員。課間和放學時,學生們排隊借書。大家都很喜歡這個書角。他們說:小小的圖書角增長了我們的知識。

3.成功舉辦“祖國在我心中”主題團隊會。1999 65438+10月1是中華人民共和國成立50周年。為了表達我們孩子的愛國之心,我們積極響應學校的號召,組織了壹次特殊的主題團隊會議。為了開好這次團隊會議,我協助老師收集資料。在主題隊會上,我代表三中隊全體同學祝願我們的祖國更加繁榮昌盛。有的同學講快板,有的同學講故事,用豐富多彩的形式表達對祖國的熱愛。

今後,我會繼續努力,取得更好的成績。同意

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