1.開始選擇妳熟悉或者仔細觀察過的人。標明外貌，強調人物特征。
2.通過中間的壹兩件事來說明人物是個什麽樣的人。
3.寫作技巧有(外貌描寫、動作描寫、語言描寫、心理描寫)。
4.結尾解釋了角色的品質、精神和思想。
二、小學記敘文作文的寫作方法:
1.開始明確地、圍繞中心選擇素材(選擇自己開心的、難過的、感動的、激動的、內疚的，自己經歷過的、看到過的，先把自己情緒化)。
2.運用名言警句等原理，承上啟下，據此引出故事。
3.說明中間發生的事情，要詳細具體，準確描述語言動作，陳述六要素(時間、地點、人物、原因、過程、結果)。
4.把事情的分析寫清楚，表達自己的觀點和心理活動。
5.這件事解釋的道理總結出來了。
三、小學風景作文的寫作方法:
1.開始指定不同季節、不同時間、不同地域的景物的生長環境、形狀、顏色、氣味、數量、大小。
小，神韻，動感變化；善於通過五官觀察)。
2.中間按照壹定的順序，抓住特點，選擇重點描寫景物。(距離、方位、整體與局部的關系)。
3.不管有什麽風景，都要有真情實感。所謂(風景因情而生，有情有景；從現場來看，有愛。
4.最後，寫下自己的內心感受和情緒表達。
四、小學描寫動物的寫作方法:
1.開始寫動物的外形特征(大小、皮毛、顏色、個性、突出特征)。
2.描述動物在人類中的作用以及對自身的影響。
3.最後，陳述妳喜歡動物的理由。
五、小學讀後感作文寫作方法:
1.開始簡要陳述妳讀過的內容。(前提是通讀原文，讀好，理解並領會文章內容)。
2.理解人物和素材想要表達的思想感情和隱含的東西。
3.中間寫最讓妳被原始材料感動的內容或想法，陳述自己的感受、感受和經歷，把自己的感受說得深入透徹。(選擇“感覺”的觸發點，憑感覺發送)
4.最後，聯系實際，通過文章闡述對自己的影響，由表及裏，增強表達效果。