總結壹個時期、壹年、壹個階段學習、工作、生活情況的書面材料，可以幫助我們找到學習、工作中的規律。所以，要寫總結。那麽總結的時候要註意什麽呢？以下是我幫妳組織的幼兒園家長會的活動總結，希望對妳有幫助。
幼兒園家長會活動總結1為了讓家長更加了解幼兒園，與幼兒園有更好的互動，為家庭教育創造有利條件。同創幼兒園於10月23日上午110召開本學期家長會。
在家長會上，各班老師向家長介紹了學習、活動、生活、遊戲的目標和要求，並根據孩子的特點進行了有針對性的溝通和指導。大班是幼兒園和小學的銜接階段。大班老師詳細介紹了孩子和家長應該做哪些準備，以及壹些需要相互配合的具體要求。中班老師以照片和視頻的形式向家長展示了孩子在園的真實狀態，並壹壹解答了他們的疑問。小班老師用生動有趣的例子呈現了孩子在公園周圍的情況，吸引了家長們會心的微笑，讓家長們對孩子在公園的生活感到安心。
這次家長會拉近了幼兒園與家庭的距離，讓家長對幼兒園自主和諧的教育理念有了更深刻的理解。幼兒園、家長、老師都在為了孩子而不懈努力，相信在這樣的共同努力下，孩子會取得更大的進步。
幼兒園家長會活動總結2。家庭是社會的基本細胞，家庭是孩子的第壹所學校，父母是孩子的第壹任老師和終身老師。家庭教育是影響孩子成人成功的重要因素。家庭教育的重要性大家都知道，大家都有“望子成龍，望女成鳳”的心情。為了更好地加強家庭中的教育，讓家長成為孩子的好老師，我園於6月65438+2月65438+6月20xx日在電影院召開了幼兒全體家長大會。讓家長了解孩子在幼兒園的學習情況和我園的教學模式，了解目前幼兒園的教育形式、家庭科學教育模式、孩子的基本保健知識和安全防護知識等。，提高父母的育兒水平。
首先，家長們聽市教育局關工委特聘講師夏永登老師進行了家庭教育、學校教育、社會教育的培訓，提出了“八要八不要”
1，安全第壹，不要大意。
2.要以德育人，不要重智輕德。
3 .創造良好的家庭環境，不要擴大矛盾。
4.以身作則，不違法亂紀。
5、要嚴格適度，不要無緣無故的愛。
6.量力而行，循序漸進，不要操之過急。
7.大力表揚而不是頻繁批評。
8.尊重理解，不要惡意傷人。提醒家長，只有懂得教育和管理的家長，才稱得上家長。家長深有感觸，知道自己的責任，明確了家庭教育的科學方式。
接下來聽了交警中隊胡警官關於交通安全知識的講座，了解了校車接送規則，家長接送孩子車輛的安全規則。
然後聽張主任講幼兒園教育，幼兒園小朋友學什麽，怎麽學，怎麽玩遊戲。家長如何幫助孩子進行語言學習和數學教育，以及如何培養孩子的學習興趣，並舉了很多例子。家長們壹下子明白了孩子在園學習生活的目標和自己的教育任務和方法。
最後，陳元主任對這壹學期的工作做了總結報告。就硬件投入、各級培訓、防止小學化傾向等進行了匯報。，並向家長公布了新學期的計劃，如給每個教室添置空調和電子鋼琴，綠化美化環境，建設多功能活動中心，購置大校車，取消全日制托兒所等。，讓家長有個清楚的交代，也希望家長能理解、理解、支持幼兒園的工作。
幼兒園家長會活動總結。我們班的孩子經過半個學期的生活自理能力、作息規律、良好衛生習慣的培養，都經歷了哪些變化？新學期開始了。我們對幼兒的發展提出了什麽樣的目標和要求？有哪些工作需要家長和老師的積極配合？針對以上問題，本學期我們開展了家長會活動。
活動中，我們向家長朋友介紹了每個孩子上學期的發展情況，以及本學期的班級情況和學習目標。另外，本次活動的重點在於，我們向家長朋友介紹了主題活動，通過主題活動的介紹，家長朋友們認識到了家園合作的重要性。我們用實例向家長證明，幼兒園和家庭在對幼兒提出要求時，不僅要行動壹致，更要誌同道合。我們應該始終從相同的原則出發，盡量不要在教育目的、過程和手段上有分歧。父母朋友也紛紛表態。很多家長表示，因為工作忙而忽略了幼兒園工作的配合，以後會努力的。這學期我們還為家長朋友們做了壹個月簡報，讓家長們每個月都能對孩子在園的學習情況有壹個比較系統全面的了解，家長們表示深深的感謝。最後，我們和家長朋友簡單討論了壹下孩子自理能力的培養。老師和家長都意識到，孩子生活能力的培養應該是壹個長期積累的過程，需要在後期、中期甚至大班不斷培養。
通過這次活動，我們讓家長們更系統地了解了我們的工作，讓家長們認識到了家庭合作的重要性，發現了孩子與同齡孩子的差異。活動結束時，許多家長感謝我們的工作。相信有了父母朋友的感謝和支持，我們的工作會開展的更加順利。
幼兒園家長會活動總結4為了讓幼兒園新入園幼兒的家長了解幼兒園的工作，增進教師與家長的聯系，進壹步與教師交流幼兒在家的場景，鼓勵家長積極參與幼兒的教育管理，更好地實現幼兒在家的同步教育，我們在開學之際舉辦了小班家長會。
這次家長會，在場的24位家長中有3位缺席，這也體現了每個家庭對孩子的關心。為了順利舉辦本次家長會，我們班兩位老師做了精心的準備，將家長會的材料和講座進行了劃分，理論結合實例準備了自己要講的材料，並向家長詳細介紹了幼兒園場景、本學期班級教學保障的重點、幼兒年齡特點分析以及班級現狀。在會上，我和家長們交流了壹些教育理念，比如:幼兒園應該學會什麽“不要輸在起跑線上”，如何理解孩子自我服務能力的培養，以及家園合作與配合的問題。最後我也提出了壹些家長應該配合的事項，比如安全，生活等等。家長會持續了壹個多小時，預期的材料順利完成。
總之，家長會開得很成功，不僅讓家長對我們幼兒園的方方面面有了基本的了解，也為我們班今後的工作打下了良好的基礎，幫助很大。今後，我們將繼續努力，不斷創新，把家庭教育做得更好。
幼兒園家長會活動總結。上學期二班第壹次家長會順利召開。父母的工作壹直是我們工作的重點，關系到我們以後工作的順利開展。幼兒園和老師們為這次邀請做了充分的準備。我們二班孩子的所有家長都參加了會議。這些家長大多是爸爸或媽媽，有的準時，有的早到，可見家長對這次會議的重視。
在壹個小班的幼兒園學習生活了壹個學期，孩子們比以前懂事多了，作息規律了，不用餵奶也能唱歌了，更註意自己的穿著了，每天都自己穿衣打扮。穿鞋，刷牙，拓寬知識面，說普通話等等。總之我各方面的能力都有了很大的進步。這次家長會提供了壹個家庭交流和互相學習的機會。我們相信未來在教育教學、家長工作、家庭合作方面會有很好的突破和更大的進步。
通過這次家長會，我們增加了信心，確定了工作目標。通過這次活動，我們讓家長們更系統地了解了我們的工作，讓家長們認識到了家庭合作的重要性，也發現了自己的孩子與同齡孩子的差異。活動結束時，許多家長感謝我們的工作。相信有了父母朋友的感謝和支持，我們的工作會開展的更加順利。
總之，這次家長會開得很成功，對我們班的各項工作都有很大的幫助。我們會繼續努力，不斷創新，克服家庭教育中的不足，把家庭教育做得更好！家長們認真填寫了家長的反饋材料。足以說明父母非常關心孩子的成長。以後會和父母攜手，讓孩子健康快樂成長！
家長會通過與家長零距離溝通的方式進行。家長可以更好的理解老師的工作，為幼兒園接下來的工作做鋪墊，在真誠真實的基礎上最大限度的減少家長的顧慮。增強家長對幼兒園和老師的信任。
會後，許多家長與老師進行了單獨交流。這次家長會給我印象最深的是家長整體素質高。他們對理念的理解程度很高，能註意到孩子成長過程中的不足，註重孩子各方面能力的培養。我相信，在家長的關心和配合下，在老師的努力下，我們二班的孩子、老師和家長壹定能相處得非常和諧愉快！
幼兒園家長會活動總結6開學半個多月，我們班召開了本學期第壹次家長會，13幼兒家長參加了會議。除了帶孩子的家長，壹些家庭還讓經常接送孩子的爺爺奶奶參加會議。
舉行家長教師會議，以加強家長和教師之間的聯系，並了解兒童在家和在園的情況。眾所周知，教育幼兒不是幼兒園單方面的問題。家長可以不管是否送幼兒上幼兒園，把教育幼兒的任務留給教師幼兒園。這種想法是不正確的。相反，家庭教育伴隨著孩子的壹生。俗話說，家庭是孩子的第壹所學校，是父母孩子的第壹任老師，父母的壹言壹行都會潛移默化地教育幼兒。所以，只有把幼兒園教育和家長教育結合起來，才能* *。為了讓家長更多地了解孩子在幼兒園的情況，在這次家長會上，我主要告訴家長以下幾點:
1，班級管理。
比如有的孩子來學校三天打魚兩天曬網，這樣孩子不僅學不到東西，還會形成不喜歡上學的壞習慣，所以這個問題我們有詳細的談。也有人說，開學以來表現好的孩子得到了表揚，鼓勵了那些還需要努力的人。
2.家長需要配合。
比如孩子之間有打架，家長和我們老師應該怎麽做，孩子的自理能力，幼兒園開展的活動，家長要帶領孩子積極參與。
3.教學內容。
主要講了這個學期，我們上的課，學到的東西。
4.請個別家長交流育兒經驗。
家長們都很支持這次家長會，開家長會的時候都在很認真的聽。看到家長這麽認真，這麽支持我們的工作，這次家長會促進了我們和家長之間的聯系和溝通。我們的老師對每個孩子在家裏的表現有了更好的了解，家長也了解了孩子在幼兒園的表現。通過這次交流，我們都有了管孩子的目標。
在今後的工作中，要更加積極地爭取家長的支持和配合，幫助家長增強對幼兒教育的認識，更新家庭教育觀念，提高家庭教育水平，讓家長更好地與幼兒園同步教育孩子。
幼兒園家長會活動總結。以班級為單位在我們公園舉行了壹次有意義的家長會。本次家長會主要體現了以下三個特點:
全面的
首先，我們班這次家長會的參與率達到了90%以上。
其次，家長會上我和家長交流的內容非常全面，包括衛生保健工作、安全工作、幼兒園壹日活動、幼兒園的教學特色(全腦數學、趣味英語、撕貼紙、手指遊戲)，以及對孩子在幼兒園壹個多月表現的點評和分析。
再次，我們溝通的壹切都包含著家長的工作，就是讓家長知道如何做好家庭聯系，如何配合幼兒園和老師讓孩子健康快樂優秀的成長，從而實現家庭教育。同時也讓家長深刻認識到家庭教育的重要性，在以後的教育過程中能夠更加積極的配合老師。
第二，結合實際，有的放矢
1.這次家長會是針對小班兒童的家長的。我們班的交流重點是衛生保健和安全工作，重點是節約。其次，強調教學特色和月嫂工作重點，以及家庭配合，輔以教育。
2.本次家長會將按照上過課的和大壹新生兩種類型進行。因為行為習慣上還是有壹些差異的，大壹的家長相對不理解，上過幼兒園的孩子喜歡帶早餐零食入園，家長要配合糾正。
第三，氛圍活躍，互動，有特色。
在這次家長會上，我們終於有了互動。我們在行為習慣的培養上大膽與家長互動，尤其是在教學特色中引入全腦數學和手指遊戲時，家長的童心被激發出來，壹個個像回到了自己的學生時代。在老師的帶領下，我們壹會兒放下學習全腦數學，壹會兒玩手指遊戲。這真的是壹種樂趣。即通過家長的親身經歷來理解教學特色的內涵和意義。
這次家長會讓老師和家長受益匪淺，但孩子才是最大的受益者，不是嗎？
幼兒園家長會活動總結8開學半個多月，我們班召開了本學期第壹次家長會，13幼兒家長參加了會議。除了帶孩子的家長，壹些家庭還讓經常接送孩子的爺爺奶奶參加會議。
舉行家長教師會議，以加強家長和教師之間的聯系，並了解兒童在家和在園的情況。眾所周知，教育幼兒不是幼兒園單方面的問題。家長可以不管是否送幼兒上幼兒園，把教育幼兒的任務留給教師幼兒園。這種想法是不正確的。相反，家庭教育伴隨著孩子的壹生。俗話說，家庭是孩子的第壹所學校，是父母孩子的第壹任老師，父母的壹言壹行都會潛移默化地教育幼兒。所以，只有把幼兒園教育和家長教育結合起來，才能* *。為了讓家長更多地了解孩子在幼兒園的情況，在這次家長會上，我主要告訴家長以下幾點:
1，班級管理，比如有的孩子來學校三天打魚兩天曬網，這樣孩子不僅學不到東西，還會形成不喜歡上學的壞習慣，所以這個問題我們有詳細的敘述。也有人說，開學以來表現好的孩子得到了表揚，鼓勵了那些還需要努力的人。
2、家長需要配合的問題，如:孩子有打架的事，家長和我們老師都應該做，孩子的自理能力，幼兒園的活動，家長要帶領孩子積極參與。
3、教學內容，主要講了這學期，我們上的課和學的東西。
4.請個別家長交流育兒經驗。家長們都很支持這次家長會，開家長會的時候都在很認真的聽。看到家長這麽認真，這麽支持我們的工作，這次家長會促進了我們和家長之間的聯系和溝通。我們的老師對每個孩子在家裏的表現有了更好的了解，家長也了解了孩子在幼兒園的表現。通過這次交流，我們都有了管孩子的目標。
在今後的工作中，要更加積極地爭取家長的支持和配合，幫助家長增強對幼兒教育的認識，更新家庭教育觀念，提高家庭教育水平，讓家長更好地與幼兒園同步教育孩子。
幼兒園家長會活動總結9為了讓家長更好地了解幼兒園的工作和教育，要走進班級，理解並積極配合老師的工作，增進家長與老師的聯系，更好地實現幼兒在家同步教育。20xx年8月30日，丹霞鎮板橋幼兒園舉行了壹次很有意義的新學期家長會。
本次家長會分為兩大流程。第壹部分是全體幼師和家長在幼兒園操場召開全幼兒園的家長會。第二部分是全體老師和家長在壹個班級召開班級家長會。早上8: 30，家長們陸續到班級簽到，然後在操場指定位置有序入座。家長會將在早上九點正式開始。
全幼兒園家長會主要包括園長講話和負責幼兒園安全的老師講話。園長主要就幼兒園的整體工作、教育目的和方法與家長進行溝通。讓家長用通俗易懂的語言了解幼兒園的教育教學和幼兒園活動的目的，也對家長的家庭教育提出了殷切的希望，希望家庭教育為孩子的人生打下良好的基礎。負責安全教育的老師主要從安全的各個方面提出要求，讓家長明白安全高於壹切。因為孩子的年齡特點，家長和老師需要隨時關註孩子的安全，隨時為孩子消除安全隱患。
全園集中開家長會後，各班老師組織家長陸續來班開家長會。各班老師自我介紹後，分別講解了班級的基本情況，幼兒在園生活，保育工作，教育教學工作，教育政策等。此外，我們還從保健、孩子是否有食物過敏、家長關心的問題、需要家長配合的事情等方面與家長進行了深入的交流和探討，並選派了家長委員會和家長食品委員會成員參與幼兒園壹些事情的管理，以便為孩子提供更好的服務。
家長會結束後，我園還召開了家長委員會會議和家長夥食委員會會議。首先，簡要介紹了家長委員會和家長膳食委員會的職能和職責。此外，我還就幼兒園校服定制、兒童膳食、幼兒園教育教學等問題與家委會成員交換了意見。
在老師們的精心準備和家長們的熱情參與下，本次家長會取得了圓滿的成功，拉近了老師和家長之間的距離，也讓老師和家長們互相學習，增進了彼此的溝通。這壹切都是因為我們有著相同的目標，那就是把孩子教育好。今後，我們將恪守辦園承諾，給孩子和父母壹樣的溫暖，讓孩子真正感受到來自我園全體教職工和父母壹樣的愛和溫暖。實現家庭教育，讓孩子在充滿愛的溫暖氛圍中學習成長！
幼兒園家長會活動總結10中心幼兒園家長會工作總結
為了使我園的家庭工作更加突出，使家庭教育真正成為促進我園兒童全面發展的有效途徑，我園於6月5438+065438+10月3日舉辦了家長論壇。總結本次家長會的以下三個特點:
壹.全面性
首先，家長會邀請了全園家長參加，參與率達到90%以上。
其次，我們老師和家長在家長會上交流的內容非常全面，包括衛生保健工作、安全工作、幼兒園教學特色(早讀、少兒美術、少兒舞蹈、少兒合唱)、本學期的工作重點，以及對孩子在幼兒園兩個多月表現的點評和分析。
再次，我們溝通的壹切都包含著家長的工作，就是讓家長知道如何做好家庭聯系，如何配合幼兒園和老師讓孩子健康快樂優秀的成長，從而實現家庭教育。同時也讓家長深刻認識到家庭教育的重要性，在以後的教育過程中能夠更加積極的配合老師。
第二，氛圍活躍，互動，有特色。
這次家長會，我們改變了原來的家長會形式，就是老師說家長會聽，最後提出壹些意見或者建議。而是大膽地與家長互動，尤其是在介紹安全教育的時候，家長們感受更深，交流自己的經驗。同時老師們也提出了具體要求:1，強調進出園時間，嚴格使用接送卡。2.當孩子們來到公園時，請
家長檢查危險品。如果孩子需要吃藥，請交給護理老師。當孩子情緒不穩定或在家身體不適時，請家長在送孩子去公園時及時告訴老師，讓老師多關心孩子。3.如果家長的電話號碼有變化，請及時告訴老師，以免緊急情況下聯系不上。4.請家長理性思考，處理好孩子之間的打架問題。5.不要讓孩子無故缺席、遲到，以免影響學習。壹定要在他們生病或者外出的時候請假。6.請家長抽出時間參加幼兒園組織的各種活動(如家長會、大型節日慶典、專家講座等。).7.當孩子值班被要求從家裏帶壹些物資時，請家長給予支持和協助。
第三，教師對家庭教育的指導到位。
為了讓家長更好的配合我園的工作，首先我們引導家長走出教育的誤區，用科學的方法和家長壹起啟蒙和開發孩子的智力。各班老師都做過家庭教育方面的指導。比如，老師告訴家長不要只問孩子每天放學後學了多少單詞，解決了多少問題，而是要問孩子今天問了老師多少問題，學到了什麽。要把孩子從枯燥的算術中解放出來，教育他們成為知識的創造者，而不是知識的儲存倉庫。其次，要告誡家長正確對待孩子之間的差異，善於發現孩子的閃光點。只要自己的孩子進步了，哪怕只是壹點點，也要及時表揚，而不是拿別的孩子的優點和自己孩子的缺點做比較，以此來抱怨、諷刺、挫傷孩子的自尊心和上進心。再次，幫助家長掌握回答孩子問題的技巧，促進孩子積極有效的回答，讓孩子對探究產生興趣。幼兒園家長會活動綜述
家長會是家庭互動的最好機會，家長抓住這個機會暢所欲言。
許多家長表示，通過這次會議，他們更具體地了解了孩子在公園的活動，他們的孩子很高興在這裏接受良好的教育。有些家長說，我們工作做得很細致，甚至比他們想象的還要好。我很高興老師能仔細觀察和了解孩子們。孩子在幼兒園學習生活愉快，比什麽都放心。現在孩子在生活習慣、自理能力、動手能力等方面都有了很大的進步，這讓家長感到很欣慰，期待孩子在幼兒園有更大的進步。家長對幼兒園的教學非常認可，肯定我們的教學模式和孩子在家裏的表現。
總之這次家長會，老師和家長就像朋友聊天壹樣，讓家長和朋友很受啟發。我們相信在未來的教育教學工作和家與家的合作中會有壹個很好的發展和更大的進步。
幼兒園家長會活動總結11壹學期壹次的家長會終於落下帷幕。送走最後壹位家長後，我長長地舒了壹口氣。為了這次順利成功的家長會，我積極安排，精心準備，尤其是看到精心布置的教室，我還是有著深深的喜愛，回憶起那次家長會豐富多彩的內容和生動活潑的形式，我感到非常欣慰。這次家長會獲得了家長朋友們的壹致好評。只有兩個學生家長沒來開家長會，出席率高達95%。壹個還在廣東，壹個因為家裏的事不能來。這充分說明了家長對孩子教育的高度重視，也說明了家長朋友對我的信任，對我工作的支持和理解，真的很鼓舞人心。這次家長會是在課堂上開的，教室裏有笑聲，也有掌聲。首先由校長介紹學校工作和具體情況，然後由班主任和學科老師匯報學生的生活學習情況，近幾天在學校的表現，以及需要完成的紀律、學習、生活方面的要求。整個家長會自始至終充滿了溫暖與和諧。家長們聽了這個，特別滿意，表示積極支持學校的工作。最後和家長討論兩個問題的時候，家長也同意了。
這次家長會的收獲。
讓老師更全面的了解孩子在家的表現，以便老師及時處理孩子的問題。從家長的談話中，我了解到壹些孩子在課堂上沒有發現的問題。曾的父母反映，他們的孩子在家裏性格孤僻，不喜歡與成年人交流。我也認為孩子們不像學校裏的其他孩子那樣充滿歡笑。通過溝通，發現主要原因是父母離異，對孩子造成了壹定的影響。我們的老師和家長制定了壹個比較合理的方案，就是無論在家裏還是在學校，都要和孩子進行心與心的交流，讓孩子時刻感受到老師和家長給予的愛，臉上重新露出笑容。劉曉軍的祖父反應說，孩子們在家吃飯很費力。在家裏不聽父母的正確指示，經常要大人餵飯。他們的生活習慣很差。我們老師和家長討論了如何讓孩子做自己力所能及的事，做自己的事。
通過這次家長會，我們也得到壹些啟示。
1，家長對新形式下的教育非常關註，對我們老師的要求也很高。作為老師，我們很多地方離他們的要求還很遠。有些家長要求老師把孩子這段時間的行為和想法反饋給家長。有的家長要求老師對不同學習水平的孩子有不同的標準；有的家長要求老師加強思想教育，提出“老師的話比家長的話好”的觀點。
2.也許是有條件限制，班級裏學生太多，老師的時間太少，和孩子單獨交談的時間和機會更少。從和家長的交談中可以發現，我們的老師還是不太了解孩子，很多孩子的內心世界，老師進不去，也沒有真正了解和理解孩子的所思所言所行。
需要改進的領域:
我們教師應該克服上述所有困難，盡力做好兒童教育和教學工作。教師要從書籍、報紙、新聞媒體、網絡等途徑學習，不斷提高自己的教育教學能力；老師和家長沒有時間見面，可以電話聯系；老師要抽出更多的休息時間，以生活為主題與孩子交流，與孩子玩耍，真正與孩子零距離接觸。
總之，這次家長會圓滿落幕了。希望這學期能發揮作用，讓我們班的活動順利進行。