根據戶籍性質,學區劃分可分為三種情況:
第壹,戶籍在街城社區。
1.戶籍與房屋權屬壹致時,以壹致的房屋權屬為依據。
2、戶籍與房屋所有權不壹致,優先考慮招生少的學校。當學校的班級規模接近時,優先考慮房屋的所有權。
第二,戶籍是城市街道改造後的社區。
1,以戶籍為準,戶籍在街道改造社區的居民壹般以戶籍為準。
2.在相關協議基礎上,因城市建設和征地拆遷新建學校需要,區政府、教育局、街道簽訂協議或* * *同協議,給予村民上學相應便利。
基於相關協議或約定,並隨著學區劃分方案的合理完善,進行微調。
三、戶籍是街道行政村的居民,凡無特殊約定的,壹律以戶籍為依據劃分學區。
1.烈士、現役軍人、幹部子女照顧有困難的,可提交相關證明和申請,由區教育局統籌安排入學。
2、根據《人才居住證》子女可以在本區就讀。幼兒教育階段和義務教育階段可以在居住地就近入學,統籌安排入學。
公辦初中實行劃片錄取:
根據適齡學生人數、學校分布、學校規模、交通條件等因素,按照初中在校生人數與小學畢業人數基本持平、教育資源配置基本均衡、中小學地理位置相對較近的原則,合理劃定學區。
單校劃片就是把壹個初中和幾個小學規劃成壹個初中招生區片。實行單校劃片的初中采取直接招生的方式,即小學畢業生全部升入以所在學校為單位的初中。
多校劃片就是把若幹初中和小學規劃成初中招生區片。城六區大多采用多校劃片。實行“多校劃片”的初中采取學生誌願和隨機派位相結合的方式招生。
小學畢業生可選擇學區內1-2初中。對於招生人數少於招生人數的初中,學生可以直接入學。當報名人數超過招生人數時,以隨機派位方式確定學生。