根據戶籍性質，學區劃分可分為三種情況:
第壹，戶籍在街城社區。
1.戶籍與房屋權屬壹致時，以壹致的房屋權屬為依據。
2、戶籍與房屋所有權不壹致，優先考慮招生少的學校。當學校的班級規模接近時，優先考慮房屋的所有權。
第二，戶籍是城市街道改造後的社區。
1，以戶籍為準，戶籍在街道改造社區的居民壹般以戶籍為準。
2.在相關協議基礎上，因城市建設和征地拆遷新建學校需要，區政府、教育局、街道簽訂協議或* * *同協議，給予村民上學相應便利。
基於相關協議或約定，並隨著學區劃分方案的合理完善，進行微調。
三、戶籍是街道行政村的居民，凡無特殊約定的，壹律以戶籍為依據劃分學區。
1.烈士、現役軍人、幹部子女照顧有困難的，可提交相關證明和申請，由區教育局統籌安排入學。
2、根據《人才居住證》子女可以在本區就讀。幼兒教育階段和義務教育階段可以在居住地就近入學，統籌安排入學。
公辦初中實行劃片錄取:
根據適齡學生人數、學校分布、學校規模、交通條件等因素，按照初中在校生人數與小學畢業人數基本持平、教育資源配置基本均衡、中小學地理位置相對較近的原則，合理劃定學區。
單校劃片就是把壹個初中和幾個小學規劃成壹個初中招生區片。實行單校劃片的初中采取直接招生的方式，即小學畢業生全部升入以所在學校為單位的初中。
多校劃片就是把若幹初中和小學規劃成初中招生區片。城六區大多采用多校劃片。實行“多校劃片”的初中采取學生誌願和隨機派位相結合的方式招生。
小學畢業生可選擇學區內1-2初中。對於招生人數少於招生人數的初中，學生可以直接入學。當報名人數超過招生人數時，以隨機派位方式確定學生。