火災事故頻發。為了宣傳消防安全知識，很多學校都會開展這門課程。關於消防安全的教案怎麽寫？以下是我整理的消防安全教育教案設計，希望能給妳提供參考和借鑒。
消防安全教育教案設計1教學目的:
1，通過閱讀新聞、模擬表演、交通安全知識等形式吸引學生對消防安全的關註。
2.通過這次班會，同學們可以了解壹些基本的消防規則，知道發生火災後應該做什麽，平時註意如何預防火災。
課前準備:
1，讓學生收集關於火災事故的新聞。
2.組織學生排練小品。
3、選擇和培養班會主持人。
4.了解壹些基本的消防知識。
活動流程:
(1)閱讀前幾天發生的火災事故的新聞來介紹主題。
1，主持人看新聞。
2.主持人:妳怎麽看這個新聞？
3.學生討論並表達他們的觀點。
4.主持人總結:人的生命離不開火。但如果用火不當或管理不當，火災就會發生，嚴重威脅人民生命安全，給我們的生命財產和國家的建設發展造成重大損失。所以消防安全很重要。今天我們將壹起學習消防安全。
(2)消防安全知識競賽(搶答形式)
1，防火有哪些？
2.易燃物品應該如何擺放？
3.妳通常用電爐取暖嗎？有什麽影響？
4.蠟燭為什麽要及時熄滅？
5.為什麽低齡學生不能自己放鞭炮？
6.萬壹發生火災，我應該打什麽電話？說清楚什麽？
7.小學生可以參加滅火嗎？
8.在著火的大樓裏如何脫險？
(3)觀看模擬表演並進行討論:
1.表演內容:壹個小學生放學回家的路上和朋友去山上玩火？
2.討論壹下:
(1)孩子們在表演中違反了哪些規則？
(2)應該如何防火？
3.糾正孩子們的錯誤。
4.談談妳的經歷。
(4)模擬練習:
集體演示事故發生時該做什麽...
(5)總結:
1.學生總結:通過這次活動妳學到了什麽？
2.總結:壹定要牢記消防知識，平時預防為主，因為生命只有壹次，幸福掌握在自己手中。希望同學們通過這次班會，學會珍惜生命，保護自己的人身安全。
(6)課外拓展
請做壹個監督員，時刻提醒自己註意消防安全，為初壹初二學生做好榜樣。
消防安全教育教案設計2壹、教育目標:
(壹)了解簡單的消防安全知識。
(2)學習自救和逃生的技巧。
(三)提高自我保護意識和應對突發事故的能力。
二、教學準備
(壹)火災發生後人的行為及其後果的照片。
(2)錄像。
第三，教學過程
(壹)談心，回憶有關消防知識。
1.救火的時候消防員叔叔會用什麽？(根據答案在投影儀上展示相應的照片)，請幾個小朋友在使用玩具的同時用手機撥打119，剩下的小朋友來判斷是否正確。
2.消防車和普通汽車有什麽區別？
3.遇到火災如何撥打119？
(2)學習自救和逃生的技巧。
1.突發事故(值班老師用煙霧發生器模擬火災):活動室的壹個角落著火了，孩子們在老師的指揮下迅速撤離現場。
2.剛才孩子們是怎麽逃出來的？
3.先來看看消防員叔叔的介紹。逃跑的時候怎麽辦又快又安全。(播放逃生視頻:重點是盡量趴下，甚至匍匐前進；用濕毛巾捂住鼻子；找壹個安全出口，迅速逃離。)
(3)設計安全出口標誌。
1.從活動室到安全的地方——操場有幾條安全通道？
2.這些安全通道上有出口標誌嗎？
3.妳想如何設計出口標誌？
4、兒童設計安全出口標誌。
5、兒童粘貼出口標誌(提醒兒童粘貼時註意箭頭方向。)
(4)逃生演練。
1.我們將要進行壹次消防演習。聽到警笛聲後妳會做什麽？
2、通過視頻、音頻、煙霧等模擬場景，讓孩子進行逃生自救練習。
3.戶外定力:逃亡過程中遇到了哪些困難？解決方法是什麽？
消防安全教育教案設計第三章教學目的:
1，了解簡單的防火知識，增強自我保護意識，學習火災自救方法。
2.鍛煉孩子不怕危險，不怕困難，能保護自身安全的勇敢精神。
3.大膽說出妳的理解。
4.初步培養孩子用已有的生活經驗解決問題的能力。
教學準備:
字卡圖，火災現場模型畫，自救圖。
教學過程:
首先給我看火的字卡，讓孩子們觀察:
1，問題:這是什麽字？“火”
首先，給孩子們看圖片。其次，讓孩子知道“火”字是象形的，能理解它的筆順。那麽火能燒什麽呢？(布、木頭、汽油、酒精、蠟燭等。)
2.知道火能發光發熱，組織幼兒討論火的用途和危害。
(1)我們離不開火。請告訴孩子們火的目的。(做飯、取暖、照明等。)
(2)火對人類有什麽危害？(燒皮膚、財產、房子、森林等。)
二、組織幼兒討論，展示圖片:
(1)火災的原因有哪些？(小孩玩火，亂扔煙頭，在禁放區燃放煙花，用明火照明找東西，亂拉亂接電線等。)
(2)如何預防火災？
如果發生火災，應該怎麽做才能實現自保和逃生？
①發現火災時撥打火警電話119。報警時，要說清楚詳細地址和姓名。
(2)家裏著火了，不要慌，趕緊用滅火器撲滅。
③在濃煙中逃生時，身體緊貼地面，用濕毛巾捂住口鼻。
(4)如果身體著火，不要跑，可以就地打滾或者用厚重的衣服壓住火焰。
⑤發生火災時，不要乘坐電梯，逃到安全出口。
6.如果外面著火了，不要開門，防止火進入室內。用浸濕的物體堵住門窗縫，倒水降溫。
⑦如果逃生路線被火堵住，立即返回室內，通過閃爍手電筒、揮動衣服等方式向窗戶發出求救信號。
三、火災自救遊戲:
孩子們站成壹圈，選出幾個孩子戴著福娃的歡樂火焰頭飾沿著圈走。老師和孩子們壹起背誦了關於防火的兒歌。當兒歌停止時，戴著頭飾的孩子迅速抱住圈裏的任何壹個孩子，表示自己的衣服著火了。“著火”的孩子迅速想辦法自救，比如就地打滾、脫外套或者假裝被水淋濕。做完後，摘下頭飾，到圈外去。遊戲從頭開始玩。遊戲可以重復。
消防安全教育教案設計第四章教學目標:
1，通過火災事故案例，喚起學生對火災事故的重視。
2.通過這次班會，讓學生了解消防安全和滅火常識，重視安全，珍愛生命。
課前準備:
1.收集火災事故案例。
2、掌握壹些消防安全常識。
3.了解壹些滅火方法。
4、掌握壹些自救和逃生技巧。
教學過程:
(壹)引入新課程
湖南最近發生了哪些重特大火災事故？同學們，能說說嗎？(討論)人類的生存和發展離不開火，火給人類帶來了文明和幸福，但同時火也給人類帶來了巨大的災難。壹旦火勢失控，就會燒毀人類的財富，奪走人們的健康甚至生命，造成不可彌補、不可挽回的損失。近年來，全國各地頻發的火災事故給全世界敲響了警鐘。因此，我們非常有必要了解、學習和掌握消防知識，協助學校做好防火工作，減少和杜絕火災的發生。
(2)消防安全案例
今年上半年，湖南* * * *共發生火災1026起，死亡7人，受傷5人，直接財產損失3889萬余元。另外，縱火案14起，死亡5人。與去年同期相比，四項火災指數分別下降了57%、865、438+0%、64%和265、438+0%。全省消防部隊* * *出動接警3338次，出動消防官兵37923人次，出動消防車5814輛，解救被困群眾1735人，疏散群眾7931人，搶救財產價值2.75億元。
今天，湖南省消防總隊消防監督處火災調解科相關負責人分析，綜合全省上半年火災情況，城區和縣城是火災高發區，居民住宅火災多發，占火災總數的50%以上。同時，火災的主要原因是由於用電和用火不小心造成的。
1.市區是火災多發區。
從火災面積來看，上半年市縣共發生火災760起，死亡4人，受傷2人，直接財產損失1，376，5438+0，000元，分別占火災總數的74%，57%，40%，35%。農村發生火災135起，無人員傷亡，直接財產損失756萬元，分別占火災總數的13%和19%。鄉鎮火災84起，死亡3人，受傷3人，直接財產損失1，536，5438+0，000元，分別占火災總數的8.2%，43%，60%，38%。
2、電器及生活用火意外引發火災。
從火災原因來看，上半年全省因使用電器不慎和家庭用火引發火災594起，死亡4人，受傷3人，直接財產損失11.6萬元，分別占總數的58%、57%、60%和30%。
3、住宅火災超過火災總數的壹半。
從火災現場看，上半年共發生住宅火災578起，死亡3人，受傷3人，直接財產損失930萬元，分別占總數的56%、43%、60%和24%。
4.夜間火災死亡率高。
根據火災的24小時分布，20:00-4:00為高風險期，期間每100起火災死亡2人，該時段每100起火災死亡率是白天的5、7倍以上。全天百起火災死亡率最低的時段為8:00-16:00，該時段無火災發生。
(三)校園防火常識
1，遵守學校消防條例。禁止亂拉電線，使用電爐、電熱杯、電吹風、電飯鍋等電器。未經允許在住處和宿舍。室內無人時，關閉電器和電源開關。
2.不要吸煙，使用過的廢紙要及時清理，以免發生火災。室內禁止存放易燃易爆物品。
3、臺燈不要靠近枕頭和被褥，不要點蠟看書，室內照明要熄滅。
4、聞到電線橡膠糊味，要及時匯報，采取措施。
5.不要在床頭放蚊香睡覺。
(四)消防安全標誌的含義
(5)如何報告火災和消防知識
1.撥打火災報警電話“119”後，應冷靜準確地陳述滅火單位或地點、名稱、火勢大小、燃燒物品，並說明報警人姓名和電話。報警後，安排專人在離火場最近的路口接應，引導滅火車輛。
2.煤氣罐著火時，用浸濕的被褥、衣服等遮蓋。要滅火，並迅速關閉閥門。
3.家用電器或線路著火時，先切斷電源，再用幹粉或氣體滅火器滅火。不要直接潑水滅火，以免觸電或電爆炸傷人。
4、滅火時不要急於打開門窗，以免空氣對流，加速火勢蔓延。
消防安全教育教案設計第五章活動目標:
1，了解消防基本知識和火災造成的危害。
2、初步了解火災應急和逃生技能。
3.增強孩子的自我保護能力，提高防範意識。
活動準備:
火災造成的危險和災難的圖片。
濕毛巾，鬧鐘MP3
逃生演習的照片
活動流程:
壹、了解消防基本知識，火災的危害。
1，老師展示圖片:
房子為什麽會變成這樣？森林會變成這樣？
如果房子冒煙會發生什麽？
2.老師總結:火災不僅會危及我們的生命，還會損壞我們的財產。壹些大的森林火災會造成更嚴重的損失。也許壹點火星和壹點煙頭會引起壹場大火。
3、了解火災的原因:
哪些東西容易引起火災？(點火，玩鞭炮等。)
二、組織幼兒討論:遇到火災應該怎麽辦，學習簡單的逃生和自我保護方法。
1，組織小朋友討論萬壹發生火災怎麽辦？
2.通過看圖學習簡單的逃生和自我保護方法。
不要驚慌，不要跳樓逃生，彎腰用濕毛巾捂住嘴，把煙擋在外面；在人多的地方不要慌張，排隊等候，沿著安全出口走。高樓裏的人不能坐電梯，必須走樓梯...)
第三，組織孩子進行簡單的逃生演練。
老師報警，孩子們自我保護逃離。孩子們沿著安全出口的標誌快速但有序地走下樓梯，可以用濕毛巾捂住口鼻，跟著老師走到空地，老師清點人數。