類名分數
註:字跡清晰，字體規範，紙面整潔，滿分100，考試時間90分鐘。
首先，自信地填空。(21)
1 2007年，中國發射了“嫦娥壹號”探月衛星。先是以每秒7.9公裏的速度繞邊界飛行，然後逐漸加速，以每秒11.2公裏的速度進入軌道。7.9這個數讀作()，寫在十壹點()。
2.光每秒傳播299792公裏，約為()萬公裏(保留小數點後壹位)；將648500000改寫成以“萬”為單位的數是()。
3.在下面寫出“2”的含義:
20.04( );3.20( );6.02( )
4.8.25由()個壹組成，()0.1，()0.01。
5.將3.25放大10倍是()，將數字縮小100倍是()。
6.把3.8改寫成以0.001為單位的數()，260 0 0.005438+0的數是()。
7、3噸500公斤=()噸，2350厘米=()米。
8、壹個三角形，最小的角是30°，最大的角是90°，另壹個角是()。
9.小紅住在9樓。她到下壹層樓需要30秒，從壹樓到家需要()秒，也就是()分鐘。
10，估算:壹支粉筆的長度是()，壹個雞蛋的重量是()。
第二，慎重選擇，正確選擇。(12分)
11，直角三角形中的兩個銳角可以形成()
(1)銳角(2)直角(3)鈍角
12，在可以放大4倍的放大鏡裏看50°的角。妳看到的角度的度數是()。
(1)50 (2)100 (3)200
13、用來計算a× b× c = b× (a× c)的定律是()。
(1)乘法交換律(2)乘法結合律(3)乘法交換律和乘法結合律
14和10.020的計數單位是()。
(1)0.1 (2)0.01 (3)0.001
15，如果A ÷ B = 0，那麽()
(1)a必須是0 (2)b必須是0 (3)a和B都是0。
16，最大計數單位的小數部分是()
(1)十分之壹(2)百分之壹(3)千分之壹。
第三，耐心細致，精打細算。(24分)
17，直接寫的數(6分)
3.1+5.6= 1.2+0.3= 102×3= 2.65+0.73=
240÷16= 25×8= 2.12-0.9= 1+0.2=
0.54-0.45= 3.25+1= 1.4-0.5= 1-0.25=
18，計算以下問題，能簡化的簡化，寫出簡化過程。(18分)
(1)179+54+321 (2)13×14×125×2
(3)15.25-3.1+0.75-4.9 (4)115×23-23×15
(5)124×5+169÷13 (6)40-(15.3-4.8)
第四，認真審題，只列公式(不求結果)。(8分)
22、48和60之和乘以25減4的差的乘積是多少？
23、壹個除法公式，除數是32，商是8，余數是12，求被除數。
24、72和23的乘積減去2400和30有什麽區別？
25.A的數字比b的數字少3.5的數字是2.8。B的數字是多少？
第五，認真思考，解決問題。(24分)
26.壹頭大象每天吃180公斤食物，壹只熊貓三天吃108公斤食物。大象每天吃的食物比熊貓多多少倍？
27.41班的張軍和劉偉兩個學生想壹起買壹個足球。張軍13.2元，劉偉16.8元。壹個足球的價格是他們錢的兩倍。他們需要多少錢買壹個足球？
28.學校將舉行壹場風箏比賽。小紅打算自己設計壹個風箏。設計要求這個風箏的形狀是等腰三角形，其中壹個是頂角的兩倍。這個風箏的三個內角是多少度？
30.郵局頂上的鐘在四點鐘敲了四下，六秒鐘就結束了。11響的時候，需要多長時間？
31，實驗小學在慶祝六壹時舉辦大型文藝匯演。為了讓會場更加美觀，計劃在廣場會場周圍種植60面彩旗，每面旗相等。四個頂點上都有彩旗。請計算每邊需要多少面彩旗。
人民教育出版社小學四年級語文下冊期末試卷
基礎知識(54分)
首先看拼音，寫單詞。(10分)
余chǔn
( )( )( )( ) ( )
比安府
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
第二，我會找幾組意思差不多的，相應地寫在括號裏。(6分)
我對我壹直夢想和重視的困難感到困惑。
禮物，沒日沒夜地想著它，悶悶不樂，困惑，皺眉
( ) - ( ) ( ) - ( )
( ) - ( ) ( ) - ( )
( ) - ( ) ( ) - ( )
完成下列成語，選擇至少兩個妳喜歡的成語寫壹兩句話來贊美妳心目中的英雄。(11)
知道()知道() ()不知道()不知道()
沒有()交通()窗簾()瘦子() ()
聲音()先擊中()花()葉()然後()。
第四，句子萬花筒。(10分)
1.面對急需幫助的人，我們怎麽能袖手旁觀呢？(改為陳述句)
2.煙花綻放。(具體寫出句子)
3.湖面平靜。(改成比喻句)
4.樹葉嘩啦嘩啦作響。(改為擬人句)
5.姬昌刻苦學習，刻苦練習。姬昌百發百中，成為射箭高手。(用適當的關聯詞合成壹個句子)
第五，精彩回放。(17分)
1.孔子是中國偉大的教育家和思想家。他有很多名言，比如。
2、大漠孤直。這是戴寫的壹首詩。我還能寫他的詩。
3.黃河是中華民族的搖籃。請設計壹個保護黃河的口號:
4.我對農業氣象學中的農業諺語了解很多，比如。
5.學完這本書，我認識了石油大王哈默和盲女，安靜。
等等，我印象最深的是因為。
6.早開的紅色漿果-；-三分進樹林。我還在課後收集了很多歇後語，比如。
快樂閱讀(21)
(1)
安靜的手指無聲地合攏(喬喬)，()擁著蝴蝶，好壹個()！睜著眼睛的蝴蝶被壹個盲女的靈性抓住了。蝴蝶在她指間()，她安靜的臉上寫滿了()。這是壹種全新的體驗。安靖的心靈來到了壹個她()從未經歷過的地方。
1.為所添加的單詞選擇正確的發音並用“√”標出。(1)
2.根據課文，在括號內填入適當的單詞。(3分)
3.在這篇文章中妳感受最深的句子下面畫線，並談談原因。(3分)
(2)
星期天，我媽媽帶我去購物。我特意把生日那天阿姨送我的扣花拿出來，戴在胸前。這個扣花真好看。金色孔雀形狀的扣花上嵌有水晶石。動壹動，“金孔雀”就會發光，很討喜。
街上()和商場裏的人更多了。我和媽媽設法擠進了櫃臺。就在我被()的素材吸引的時候，我的肩膀被推了壹下。我生氣的轉過身，沖著推我的人喊:“妳擠什麽？”沒想到，那人不但沒有惱，反而笑著對我點頭，指著我的胸口，不停地說“啊，啊……”示意我出去。我低下頭“媽的！我的扣子不見了！”
我不耐煩地擠過人群。只見那人三十歲左右，個子不高，瞇著眼睛。他壹看到我，就迫不及待地將手裏的東西送到眼前。我拿過皮帶扣仔細壹看，嗯？這不是我丟的紐扣花嗎？我生氣地問:“妳憑什麽隨便拿我的扣子？”那人見我生氣，就壹直說“啊，啊……”他滿臉焦慮。他指著我手裏的花看了壹會兒，然後彎下腰走了幾步，好像要告訴我什麽。看他的表情和動作，我明白他是聾啞人。他拿起我捏的紐扣花還給了我，但我其實...
“芳芳，妳怎麽站著發呆？”媽媽的聲音打斷了我的思緒。我很忙。妳在哪裏？我還沒謝他，他已經走了。
我和媽媽壹起走出商場，邊走邊尋找那個人，希望能看到那雙不太有神的眼睛。多麽可敬的聾啞人啊！()的高尚品質深深打動了我的心。然而，我沒有發現他，只有我手中被汗水浸濕的紐扣在陽光下閃閃發光，顯得更加美麗。
1，給作文加個題目。(1)
2.在課文的()中準確填寫下列單詞。(2分)
人山人海。環顧四周，五顏六色。
3.聯系上下文，解釋單詞。(2分)
關於:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
5.在課文下劃線的句子中找出描述那個人的動作詞。(2分)
6.“他把我擠出來的紐扣花撿起來還給我，我居然……”* 2分)
①補充省略號的含義:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
②壹_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
7.想想吧。如果“我”後來碰巧遇到了聾啞人，“我”會說什麽，做什麽？請寫壹段。(5分)
妙筆生花(25分)
四年的學校生活，妳壹定經歷了很多事情，有些是開心的，有些是不開心的，有些是委屈的，有些是...，選擇壹件妳最想告訴別人的事寫下來，這樣句子就通順清晰了。題目自擬。
四年級英語第壹冊單元試題
類別:_ _ _ _ _ _ _ _ _名稱:_ _ _ _ _ _ _ _ _
壹、按要求寫單詞(24分)
1花園_ _ _ _ _ _ _ _ _ 2。餐廳、食堂_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 3。音樂室_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 9。美術室_ _ _ _ _ _ _ 10 .計算機室_ _ _ _ _ _ 11 .洗手間(同義詞)_ _
13.電視機房_ _ _ _ _ _ _ _ _ 14。體育館_ _ _ _ _ _ _ _ 15。第二。
16.看壹下17。是(原型)18。圖片19。(寫字板)20。(電風扇)21。(墻)22。語言23。第24講桌。在壹樓。選擇正確的選項。(24分)
( )1.—電視室在哪裏？—在______層。a .壹個b .第壹個c .兩個()2。去________澆花。
A.食堂B .圖書館c .花園
( ) 3.這是_ _ _ _ _ _ _ _ _電腦。我的b我的C.I
( ) 4.圖書館在二樓。在…上，在…上。—這是墻嗎？—________
A.是的，是嗎。不，它是。c .是的，它是。
( ) 6.這是________新操場。我們的。去______辦公室。交作業。
A.教師b老師的c老師
( ) 8.去看看。
A.讓我們，有b .讓我，有c .讓我們，有()9。那是藝術教室。a .妳b .我們的C. I ( ) 10。這是______嗎？
A.教師辦公室b .教師辦公室c .教師辦公室()11。妳們班有多少人？a學生b學生c蘋果
() 12.教室裏有八個。a .燈b .窗戶c .書第三，根據給定的漢語寫英語句子。(10) 1.介紹“這是我們的學校。”妳說什麽？
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _怎麽說呢？
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _時，妳可以說:
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 4 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _“音樂室在哪裏？”怎麽問？
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 5.是的，它是。不，不是的。
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五、讀選(選擇相應答案)10分。
( ) 1.妳的教室在哪裏？答:有十五個。( ) 2.妳在家吃午飯嗎？它在壹樓。( ) 3.有多少蘋果？c .是的，我們有。( ) 4.這是音樂教室嗎？d .有壹朵花。
( ) 5.老師的桌子上有什麽？。是的，它是。
找出錯誤並改正(在每句中劃出並改正錯誤的單詞)12分1。這是妳的操場嗎？( ) 2.那是壹張課桌。( ) 3.這是我的座位？( ) 4.不，它是。( )
5.這是壹間美術教室。( ) 6.在壹樓( )
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