我熱愛我的祖國中國* * *產黨，堅決擁護黨的正確領導，立誌投身教育事業。從教以來，我在工作中勤奮、默默奉獻、兢兢業業。不斷研究創新教學，不斷完善自我，努力提高政治思想覺悟、文化專業知識水平，刻意培養教育教學能力。摘要如下:
壹是註重自身建設，努力提高業務水平。
“學而優則仕”，而教師職業要想成為永久的職業，人就必須始終保持“學而優則仕”的範疇。
“逆水行舟，不進則退。”“再學習”和“終身教育”成為其主題。可以說，思想是支配人類行動的將軍。所以，讓自己為人民服務，投身教育事業。首先要端正思想，明確人生目標，不斷提高自身素質，完善自我，不斷創新，努力培養適應時代需要，為社會做貢獻的有用人才。有了這樣明確的目標，我們就不會再被環境和條件所困擾。
雖然工作幾經波折，但我依然毫無怨言。有人說，老師要有半個演說家的口才，半個作家的文采，半個演員的表演藝術...為了鍛煉口才，我經常廢寢忘食。為了提高自己的寫作能力，我還自學了寫作訓練。為了豐富教學理論，更新教學觀念，我讀了幾十本理論書。總之，我努力做到我所說的:壹個合格的老師應該永遠有壹個清晰的頭腦，永遠有新鮮的血液。
第二，為教育事業和人才培養做出貢獻。
壹個老師廣義的目標是為教育做貢獻，但狹義的實際目標是教好書，培養人才。在這方面，我近十年的教育生涯就是最好的註解和補充。在過去的十年裏，我連續擔任語文老師和班主任，我通常把所有的時間都花在教育教學上。
不知道在教書和培養好人上付出了多少努力，尤其是那些年級末剛入學的學生。他們根本不懂。我決心把他們教好，每學期都能按要求做好教育教學工作計劃。根據剛入學的學生的性格，我采取不同的方法對他們進行教育。每天都是早出晚歸，風雨無阻。
平時很註重班主任的職責。我經常在課後給學生耐心細致的輔導，開展科學、知識性、趣味性的活動，培養我的能力，開發我的智力。同時，對後進生和學困生都進行了細致的引導，發現問題及時解決。平時經常和學生打成壹片，了解他們的心理特點，做他們的知心朋友。
在課堂上，為了調動學生的積極性，我經常鼓勵他們佩戴紅花。使學生產生濃厚的學習興趣。及時批改作業，發現問題及時糾正，千方百計提高鞏固自己的知識並經常找他們談話。為了讓學生盡快取得進步，我還利用周末、晚上和假期與家長的密切接觸，與他們壹起教育孩子。好事多磨。在我的悉心教育下，這些後進生的思想有了很大的轉變，成績也有了提高。
平時為了更好更快的掌握知識，我認真備課，充分利用課堂時間進行認真教學。課堂上註重學生思維能力和創新思維的培養，讓學生多動腦筋，多提問。沒有愛，就沒有教育。真正的教育其實是愛的教育。只有熱愛祖國，熱愛事業，熱愛學生，才能教好書，管好班。在過去的十年裏，我壹直在做班主任和輔導員。工作中千萬不要歧視差生。而是要努力去了解學生，深入學生，做他們的貼心人。很多所謂的差生在我的教導下變得守紀律，愛學習，愛群體。我接手的班級也能在較短的時間內形成良好的班風和學風。只有愛而沒有課堂教學藝術是無法成就科學的。高效的目的。
我從事語文教學。我努力學習，勇於探索。根據學生接觸媒體的實際情況，主張教學實踐應順應社會發展趨勢，迎合社會發展需要，緊密聯系理論，以理論指導實踐，在實踐中總結經驗，提升理論。
教師思想政治表現自我評價2
時間總是匆匆而過，所以我沒有時間去捕捉生活中的每壹個精彩瞬間。現在，當我悄悄回顧過去壹年的工作時，總會有壹種說不出的感覺。300多個日日夜夜來了，有快樂也有煩惱，有失敗也有成功...但無論如何，我在失敗中逐漸成長，同時也在成長中體會到了快樂。快樂是孩子的權利，讓每個孩子在快樂中成長是幼兒園老師的責任。在幼兒園和孩子相處半年後，我對孩子對快樂的需求有了更深的理解。帶著“讓每壹個孩子都在快樂中成長”的信念，我繼續前行，堅定而堅決。以下是本學年學習和工作的總結:
第壹，參加各種學習，提高自身素質。
終身學習是大勢所趨。作為壹名教師，他有著神聖的使命，應該把更多的精力放在學習上。只有通過各種途徑不斷學習，才能提高對黨的教育的責任感，提高自身素質和教學技能。在平時的工作中，我重視自學，經常看壹些幼教雜誌和各種刊物，了解現狀。在不斷的學習中，我也深深地感受到，我們必須具備良好的政治思想和業務素質，才能為幼兒園的發展做出貢獻。平時也積極為幼兒園獻計獻策，全心全意為幼兒園做好每壹件事。
整合的浪潮正在席卷全球。只有不斷學習，深刻領會新大綱的精神，才能更好地踐行，真正造福孩子。今年，從試行新大綱到真正實施，幼兒園為我提供了很多學習機會。我也牢牢抓住這些機會，認真翻看相關資料，認真做筆記，經常反思自己的工作，尋找差距。
精益求精，精益求精。此外，我們還積極參加自我培訓活動，認真聽取專家對大綱的理解。並在教研活動中大膽發表自己的觀點和自己的實踐做法供大家討論。
第二，保護與教育相結合，深化教育改革
我努力了解每個孩子的不同興趣，挖掘每個孩子的潛力。通過壹天活動的各個環節，為孩子培養良好的衛生習慣、生活習慣、行為習慣等壹系列常規，為以後的生活和學習打下堅實的基礎。
同時，在教育活動中，可以按規定進行靈活多樣的教學設計，充分調動孩子的積極性和主動性，變被動學習為主動學習，使孩子成為學習的主人，引導孩子“發現”和“創造”。我接手的幼兒園新生，都兩歲左右。為了讓新生更快地適應幼兒園的生活，讓他們活潑愉快地進行集體活動，我們在開學前對新生進行了入園調查，從中了解孩子的具體情況，增進與他們的感情，贏得家長的信任和支持。
我們還推出了家庭問卷，將教師的教育理念隱性地傳達給家長，使家庭教育和幼兒園教育有機融合，充分利用家長寶貴的教育資源，實現家庭教育，產生良好的教育效果和社會效果。剛開始，孩子們哭鬧吵鬧，無法進行正常的教學活動。我親切地安慰著每壹個孩子，在午睡的時候拍著他們入睡，直到孩子們壹個個睡著，讓他們感受到老師的愛和充分的關註，克服了壹個又壹個“困難”。
幼兒園的孩子最重要的是餵奶。我總是註意給孩子整理衣服褲子，給出汗的孩子分毛巾，給生病的孩子餵藥...我能耐心的和家長溝通，針對不同的孩子討論教育方法。鑒於我們班的孩子剛進幼兒園家庭。我們耐心的安慰，真誠的相對，能讓孩子意識到幼兒園是我們溫暖的家。在培養孩子的行為習慣上，我們采取了循序漸進的方法，效果顯著。壹個學期下來，每個孩子都取得了可喜的進步。
在他們的潛意識裏，他們已經真的把我們當成了他們的親人，他們愛他們的家。看到孩子們燦爛的笑臉，我很慶幸這群“皇帝”和“公主”走出了他們的宮殿，能夠互相幫助，與同伴和睦相處。給孩子耐心，傳播愛，妳會為孩子贏得壹種信任和支持。
第三，做好父母的工作，取得父母的信任。
教師的職業是服務社會，服務家長，服務孩子。“細節見真情”是我對父母工作的感受。我壹般在接送的時候會通過家裏的聯系簿，電話，面對面的交流來和父母溝通。
交流的內容多是孩子在生活中的具體表現，他們最大的特點和有針對性的家庭教育指導。溝通的方法是根據父母不同的心理和性格特點，註意說話的語氣和方式，註意溝通和交流的藝術。
根據我的實踐經驗，我總結出以下“是”和“不是”:微笑，具體，保持；不平淡，不平淡，不間斷。微笑能讓對方感覺良好；通過具體的小事來總結孩子的特點，可以讓家長佩服老師的細心觀察，更信任老師的工作；經常保持聯系，尤其是在孩子情緒不穩定的時候。
面對形形色色的家長，我總是虛心聽取他們的合理建議，耐心為他們排憂解難，熱情幫助他們，把每壹項工作做在前面，照顧好每壹個孩子。讓每壹個孩子都快樂地來，快樂地去，讓每壹個家長都安心。我們給了父母壹個權利，得到了他們的認可。只有結合家居，才能為孩子營造和諧的成長氛圍，促進孩子的身心健康。
“家長會”、“家長開放半天活動”、“親子活動:如三八愛心媽媽晚會、國慶中秋晚會、君山之旅、濱江公園參觀、爺爺奶奶陪我玩”是教師與家長溝通的平臺，也是我們教師做好本職工作的有利保障。此外，我還動員家長制作幼兒用的飛盤和沙袋，和家長壹起利用廢舊材料制作教學玩具，開展助殘活動。
第四，工作表現
在這壹學期中，我們要充分發揮我們的凝聚力，以身作則，勇於奉獻，勤勤懇懇，做好並檢查班級的所有工作，無論是否值班。只有這樣，其他老師才能全身心投入到工作中，在工作中從不計較個人得失，充分發揮“妳中有我，我中有妳”的團隊精神，齊心協力做好班級工作。在狠抓班級常規上，真正做到有目的地工作，有組織地行動，有計劃地實施，使班級吃飯常規、收拾玩具、排隊等常規初見成效。作為班主任，我知道自己在班裏的位置。
在這壹年中，我積極參加了園林滲透的研究，並在研究活動的評估中獲得了壹等獎和二等獎。體驗論文《在生活中學習》獲得壹等獎，被送到省裏參加比賽。在平時的工作中，除了做好班級環境外，我還放棄休息時間，發揮自己的特長，為幼兒園的整體環境做貢獻，為幼兒園順利年檢盡綿薄之力。上半年獲教師故事創作大賽二等獎，大班畢業典禮大賽壹等獎。
五、及時反思，尋找工作中的不足。
在孩子的日常活動中，能力差的孩子得不到及時的教導，戶外活動的組織有時不夠豐富，相對枯燥，未能充分調動孩子的參與性和積極性。
即將翻開新的壹頁，迎來新的學期。在邁向新學期的征途中，我懷著迎接挑戰的雄心壯誌，渴望獲得更大的成功。我會總結經驗教訓，想辦法彌補不足，抓住* * * * *的機遇，迎接* * * * *的挑戰，讓每壹個孩子從我這裏學到更多，得到更多。
教師思想政治表現自我評價3頁
時間壹分壹秒過去，轉眼間，我和孩子壹起度過了本世紀最後壹年的成長時光。回顧過去的壹年，我最幸運的是有機會拜導演李先生為“十百千工程”中的大師；心裏最大的感受是，做壹名合格的幼師不難，做壹名優秀的幼師難；我心裏最大的希望就是當壹名優秀的幼師。我認為:壹個好的幼兒教師不僅要謙虛正直，還要對自己的職業兢兢業業。而且在思想政治專業能力上，應該是又紅又專業。作為壹名年輕教師，我還有很多東西要學。我可以坦率地說:“我不聰明，我做不到。但為了成為壹名優秀的幼兒園老師，我正在努力。”
個人這壹年的工作總結如下:
第壹，陶冶情操，培養修養。
作為壹名學前教育工作者，要履行教書育人的職責，首先要有良好的政治思想素質，樹立正確的世界觀和人生觀。這壹年裏，我認真參加了每壹次政治學習和業務學習。作為川儀聯合團支部書記，我盡力團結團員，與他們合作，共同前進。有句成語:只要功夫深，鐵杵磨成針。是的，作為壹名年輕教師，我在工作中會有粗心和不恰當的地方。意見和建議來了，現在我不再不高興，不再拒絕。而是對自己提出更高的要求，試著告訴自己:換個角度思考如何變得更好。滿足別人，快樂自己。
第二，不斷學習，努力提高自身素質。
在這壹年裏，我不僅有壹位優秀的老師教我如何與人打交道，而且有幸參加了壹位著名教師李微漪的培訓班。在學習中，我認真聽經驗，認真記錄，在活動結束後的業余時間也認真思考，有目的的在課堂上做壹些嘗試。比如孩子在上色的時候，由於小肌肉群沒有發育完全，手眼協調能力較弱，註意力主要是無意的，所以他們的作品往往會有白隙，會畫在邊線之外。針對這種現象，我嘗試用孩子的語言，用兒歌的形式，幫助孩子提醒自己自律，讓他們在快樂的兒歌聲中上色。多姿多彩，孩子的成功感得到了滿足，所以對繪畫的興趣也增加了。
在教研活動中，我也能全身心投入，努力學習。我覺得每個人都是我的老師。我可以學習，有很多東西可以學。比如教師在幼兒數學教育活動中的規範、正確、科學的語言。教具的設計要根據孩子的年齡特點，等等。
教師思想政治表現的自我評價
思想上要求積極上進，熱愛祖國和人民，擁護中國* * *產黨的領導，擁護黨的方針政策，遵守國家法律法規和規章制度，積極向黨組織靠攏，上壹期入黨，在黨校學習時被評為“優秀學員”；上進心強，勇於批評和自我批評，樹立正確的人生觀和價值觀。
文化素質和綜合能力:在學習上，我嚴格要求自己，努力學習，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本掌握了壹些專業知識和技能，理論聯系實際；除了學習專業知識，還要註意各方面知識的拓展，廣泛涉獵其他學科，從而提高自己的思想文化素質，為成為壹名優秀的大學生而不懈努力。通過努力，我獲得了上學期的壹等獎學金，被醫院列為尖子生的培養對象。我有很好的組織能力。在擔任團委宣傳部成員期間，我工作努力，任勞任怨，責任心強。多次配合部長完成團委宣傳活動和部門各項宣傳活動。結合自身特長，積極為系裏爭光，在學院團委組織的海報制作比賽和手抄報比賽中多次獲獎。由於工作努力，成績突出，被評為我院“優秀共青團員”，深受師生好評。
20xx年，工作變動很大，先後在鄉鎮兩個股辦和縣委辦公室兩個科室掛職鍛煉。壹年來，在領導的關懷和同事的幫助下，經過我們的不懈努力，圓滿完成了各項任務。現自我評價如下:
1.思想政治方面:思想上積極進步，政治覺悟高，始終保持黨員的先進性和純潔性，敢於同各種反動思想作鬥爭。解放思想，實事求是，與時俱進，能夠辯證理性地看待事物和問題，在重大問題面前始終保持清醒的頭腦。熱愛祖國，熱愛人民，堅持四項基本原則，堅決擁護中國生產者黨的領導，積極響應黨的號召，對黨的事業充滿信心。
2.學習:堅持把學習作為自我提升的重要途徑，不僅積極參加單位和分公司組織的各種學習，而且廣泛開展自學。學習內容除政治理論和黨的方針政策知識外，還涉及歷史、經濟、科技、計算機和各種業務知識。學習既註重方法，又註重實效。
3.工作:服從安排，認真負責，踏實，務實。中國人才導報網凡事積極主動，迎難而上，爭當排頭兵，不怕苦不怕累。在鄉鎮，除了紮實做好村住和農業統計工作外，還創造性地做好了辦公室文秘工作，得到了領導的充分肯定。我在州委辦公室掛職期間，整理了3期州委大事記，20期監督檢查，按要求起草了20多份文件和通知，3期監督專題報告，3期正式報告，效果令人滿意。
4.生活:勤儉節約，愛護公物，講究衛生，熱愛勞動，嚴於律己，誠實守信，淡泊名利，助人為樂，尊敬領導，團結同事，說話得體，舉止大方，註意維護形象。
但我還存在壹些缺點和不足，主要是學習不夠深入，政治敏銳性不夠強，工作方法不當，文字功底不夠紮實，需要在今後的工作中進壹步提高和完善。1、教師個人思想匯報材料範文(四篇)2、教師個人思想工作總結簡報範文(三篇)3、大學生* * *共青團員思想匯報1000字範文(三篇)4、部隊共青團員思想匯報800字範文(三篇)5、高中生個人思想匯報範文(三篇)黨員幹部思想政治表現點評7。2022年全國有哪些高校開設思想政治教育專業()8。年輕幹部準備黨員思想報告範文(三篇)9。教育者準備黨員思想報告範文(五篇)10。教師準備黨員思想報告格式範文(三篇)；