年輕學習的日子裏，大家都參加過印象深刻的主題班會吧？主題班會有利於提高學生的認知能力和自我教育能力，更有利於班級集體的建設。妳參加過什麽樣的主題班會？以下是我為大家整理的理想教育主題班會的教案。歡迎閱讀收藏。
理想教育主題班會教案1壹、目的
1，使學生認識到生活的不易，並能以正確的態度面對生活中的挫折。
2.讓學生明白實現理想需要付出很多努力。
3.使學生敢於面對自己的不足，主動尋求幫助，以達到理想的彼岸。
4.鼓勵全班同學全力以赴，爭取明年高考勝利。
二、班會的形式
遊戲，演講，師生交流，學生交流。
第三，主持人
主要班幹部
四、班會的地點
課堂，多媒體輔助
動詞 （verb的縮寫）班會過程
回憶童年的夢想
玫瑰是幸福的象征，然而每個人都想摘下這朵幸福的花。玫瑰下面有壹根帶刺的莖。《玫瑰之旅》是壹款模擬遊戲，讓學生體驗成長的艱辛。遊戲是殘酷的，能達到要求的可以跑到勝利的終點，達不到要求的就會被淘汰。生活也是如此。適者生存，不適者淘汰。所以，我們只有斬斷荊棘，勇往直前，才能擁抱理想。
< 3 >夢幻航班
每個人都有自己的夢想。有夢想就有壹種動力，壹種不斷前進的動力。
在這壹環節中，通過主持人與學生的互動，學生們主要談了自己的理想之地以及產生這種願望的原因，也表明了自己未來想成為什麽樣的人。通過這個環節，同學們更加認真地思考了自己未來的生活，也更加明確了自己未來的方向。我相信有目的的努力會事半功倍。最後，同學們把象征夢想的紙船貼在了中國地圖上，用行動宣示了自己的決心。理想的小船就在這壹刻起航！
〈4〉面對缺點，尋求幫助。
班裏的同學暢所欲言，說說自己現階段在學習生活中遇到的困難，現場尋求同學和老師的幫助。
< 5 >宣誓儀式
誓言:
親愛的領導，老師，親愛的同學們:
不知不覺，高考的腳步越來越近，留給我們的時間不到壹年。我們知道，作為高三，我們承載著學校的厚望和父母的殷切期望。我們也深深明白，我們的命運只能由自己來改寫。我們會用實際行動回報所有關心我們的人，不讓妳們難過或失望。我們永遠不會忘記高三八班的偉大班級理想:“壹個都不能少。”我們是壹個團結的大家庭，我們是兄弟姐妹，我們希望我們的兄弟姐妹不僅能上大學，而且能上好大學。我們每個人都不是在孤軍奮戰，我們是壹個不可戰勝的集體。我們有勇氣承擔起時代賦予我們的神聖使命。在此，我們三年級八班，特此宣誓:
我們應該用我們堅強的意誌，
帶著贏得桂冠的信心，
本著團結和努力工作的精神，
追求卓越和英雄主義。
挑戰生命的信念，
只管耕耘，不問收獲。
為了實現我們的宏偉目標，我們應該擰成壹股繩，竭盡全力，發奮圖強，夢想成真。我們會全力以赴，永不放棄。從現在開始，我們將以最少的遺憾面對過去，以最少的浪費面對現在，以最多的夢想面對未來。讓我們攜起手來，挑戰極限，帶著領導、老師、家長的期望，勇敢起航。我們將用努力扼住命運的咽喉，用自信鑄造明天的輝煌，在計燕中學的發展史上寫下輝煌的壹頁。
質押:————————————————————
< 6 >班主任講話
班會結束後，對班會進行評價，提出要求和期望。
(7)總結:
1.這個班的班會生動活潑，內容豐富，氣氛熱烈。
2.時間有限，活動過程比較倉促，有些活動耗時較長，效果也不壹定理想。
3.本次班會重點關註學生的言論自由。學生向老師和同學詢問自己的問題。其實這個環節可以獨立成班會課。
4、班會不能面面俱到，要有重點。
理想教育主題班會教案2活動意義
初三的學生都在把全部的精力投入到高考中，但是高考到底是為了什麽，升學之路又是什麽？面對不確定的明天，很多人在繁忙的學習生活中迷失了方向和動力。讓高三學生體驗大學的精彩生活，激發他們對大學的向往。交流高中生活的感受和經歷，保持積極樂觀的心態，堅定追求理想的信心。
工字續時間
20xx 165438+10月1周壹班會。
主動對象
羅定中學(東校區)高三(13)班(理科)
要準備的活動
收集大學活動精彩圖片，準備PPT。
活動過程
1，導入:讓學生再次思考自己現階段的目標。
提問:
1)妳現在腦子裏有明確的目標嗎？(引發思考)
總結:進入高三後確立目標和堅定目標的重要性。
2)妳理想中的大學是怎樣的？
學生討論並了解他們對大學的理解。
2.體驗大學的精彩生活。
1)通過圖片欣賞感受大學裏豐富多彩的課程學習和課外生活；
讓學生體驗美好的大學，並對它有壹個願景。
2)正確理解“大學”的含義。
大部分學生傾向於陷入壹種表象，以為高考後進入大學，生活就可以隨心所欲了。輕松無限。
通過大學管理模式——班級自主管理，讓學生認識到大學是壹個獨立自由學習的象牙塔，而不是壹個輕松頹廢的地方。為即將上大學的學生打好“預防針”，避免迷路。
3)大學“財務管理”
由於家境不同，或多或少都有壹些貧困生，上大學對他們來說是沈重的經濟負擔。為了減輕學生沈重的經濟壓力，以更好的心態面對高考，學生應該提前了解大學期間的經濟狀況。
兼職，正規的兼職，既能幫助學生減輕壹部分經濟負擔，又能提前體驗社會勞動的意義，獲得更多的社會經驗，可謂壹舉兩得。
獎學金和獎學金評定條件主要針對學習和學生工作，有助於促進學生綜合素質的發展，解決學生的經濟問題。
3.嘗嘗壹起戰鬥的滋味
1)分享壹下高三的經驗。
和學生交流高三的學習方法和心態。
2)學會理解高三的酸甜苦辣。
總結高三學習經歷中的努力和收獲。
為學生加油，提高學習動力。
活動效應
通過學習，學生可以對大學生活有更深刻、更真實的認識，對大學生活更加向往，從而產生強大的動力。同時進壹步思考高三的學習生活。
活動反思
需要進壹步了解學生的學習情況，考慮他們的學習水平。以便為他們的學習方法和態度提供合適的目標參考和可行的參考性設計。
理想教育主題班會教案3壹、班會目的:
1，使學生認識到生活的不易，並能以正確的態度面對生活中的挫折。
2.讓學生明白實現理想需要付出很多努力。
3.使學生敢於面對自己的不足，主動尋求幫助，以達到理想的彼岸。
4.鼓勵全班同學全力以赴，爭取明年高考勝利。
二、班會的形式
遊戲，演講，師生交流，學生交流。
第三，主持人
主要班幹部
四、班會的地點
課堂，多媒體輔助
動詞 （verb的縮寫）班會過程
回憶童年的夢想
玫瑰是幸福的象征，然而每個人都想摘下這朵幸福的花。玫瑰下面有壹根帶刺的莖。《玫瑰之旅》是壹款模擬遊戲，讓學生體驗成長的艱辛。遊戲是殘酷的，能達到要求的可以跑到勝利的終點，達不到要求的就會被淘汰。生活也是如此。適者生存，不適者淘汰。所以，我們只有斬斷荊棘，勇往直前，才能擁抱理想。
< 3 >夢幻航班
每個人都有自己的夢想。有夢想就有壹種動力，壹種不斷前進的動力。
在這壹環節中，通過主持人與學生的互動，學生們主要談了自己的理想之地以及產生這種願望的原因，也表明了自己未來想成為什麽樣的人。通過這個環節，同學們更加認真地思考了自己未來的生活，也更加明確了自己未來的方向。我相信有目的的努力會事半功倍。最後，同學們把象征夢想的紙船貼在了中國地圖上，用行動宣示了自己的決心。理想的小船就在這壹刻起航！
〈4〉面對缺點，尋求幫助。
班裏的同學暢所欲言，說說自己現階段在學習生活中遇到的困難，現場尋求同學和老師的幫助。
< 5 >宣誓儀式
附:
誓言:
親愛的領導，老師，親愛的同學們:
不知不覺，高考的腳步越來越近，留給我們的時間不到壹年。我們知道，作為高三，我們承載著學校的厚望和父母的殷切期望。我們也深深明白，我們的命運只能由自己來改寫。我們會用實際行動回報所有關心我們的人，不讓妳們難過或失望。我們永遠不會忘記高三八班的偉大班級理想:“壹個都不能少。”我們是壹個團結的大家庭，我們是兄弟姐妹，我們希望我們的兄弟姐妹不僅能上大學，而且能上好大學。我們每個人都不是在孤軍奮戰，我們是壹個不可戰勝的集體。我們有勇氣承擔起時代賦予我們的神聖使命。在此，我們三年級八班，特此宣誓:
我們應該用我們堅強的意誌，
帶著贏得桂冠的信心，
本著團結和努力工作的精神，
追求卓越和英雄主義。
挑戰生命的信念，
只管耕耘，不問收獲。
為了實現我們的宏偉目標，我們應該擰成壹股繩，竭盡全力，發奮圖強，夢想成真。我們會全力以赴，永不放棄。從現在開始，我們將以最少的遺憾面對過去，以最少的浪費面對現在，以最多的夢想面對未來。讓我們攜起手來，挑戰極限，帶著領導、老師、家長的期望，勇敢起航。我們將用努力扼住命運的咽喉，用自信鑄造明天的輝煌，在計燕中學的發展中書寫輝煌的壹頁。
質押:————————————————————
< 6 >班主任講話
班會結束後，對班會進行評價，提出要求和期望。
(7)總結:
1.這個班的班會生動活潑，內容豐富，氣氛熱烈。
2.時間有限，活動過程比較倉促，有些活動耗時較長，效果也不壹定理想。
3.本次班會重點關註學生的言論自由。學生向老師和同學詢問自己的問題。其實這個環節可以獨立成班會課。
4、班會不能面面俱到，要有重點。
理想教育主題班會教案4壹、主題:
跑步高三
二、時間:
20xx年x月x日
三、位置:
教室
四、參與人數:
五、教學目標:
1，喚起高三學生對大學生活的向往，堅定進入大學的目標；
2.提出要求，鼓勵高三學生堅持努力；
3.解決學生心中的各種疑惑。
六、教學方法:
1，講述大學的精彩人生；
2.說說妳的高三經歷；
3.自由提問。
七。教學過程
1，導入
(自我介紹和導入)
我叫...我來自華南師範大學數學學院，今天的目的是和大家分享我的大學生活。
2.第壹部分:妳的“夢想”大學是什麽？
1)校園圖片欣賞
用校園之美吸引學生
因為是重點班，所以我想欣賞壹些清華北大和廣東省高校的圖片，重點是我熟悉的中國老師。
2)語文教師生活畫冊
(1)校園風光
正門，學校路，孔子雕像，圖書館，食堂等。
(2)大學生活
介紹大學的社團活動，邊看照片邊講解有趣的點。
介紹大學的班級活動，包括宿舍簡介，重大節日慶祝活動。如:女生節。展示班上女生收到禮物時開心的照片，包括辯論賽、化妝舞會、舞場pk賽的照片，講壹些當時發生的趣事。
介紹大學的競賽活動，如:挑戰杯、數學建模等競賽，展示參賽作品，說明競賽的意義。
介紹大學裏的學習生活，包括上課和考試，讓學生擺脫“到了大學就完全是自己”的錯誤觀念，明白學習不能掉隊。
引入課外活動，比如去農村實習，會遇到各種各樣的事情，甚至危險，但也鍛煉了自己，提高了自己的溝通能力和應急處理能力。
(3)校園娛樂
展示“春遊秋遊”照片，表達全程“自己動手豐衣足食”的快感，體現大學生活自由快樂的壹面。
3.第二部分:大學“經濟法”
1)綠色通道，助學貸款
2)獎學金:國家、勵誌、壹、二、三等。
3)獎學金
4)勤工儉學
5)兼職(關註大學生如何自立)
結論:上大學，經濟絕不是問題。
進入大學後，我們可以接受更高層次的學習。如何讓我們夢想中的大學成真，實現“大學裏花開花落”，需要我們在高三跑步。
4.第三部分:跑高三。
(1)我的高三。
從親情友情開始，和同學們分享妳難忘的回憶。包括認真、快樂、悲傷、堅持四個部分。
(二)高三學生
1)經歷高三也是壹種幸福。
(1)第壹學期，“重生”的契機
對知識點進行詳細的復習，可以“找回”過去錯過的知識點，“鞏固”已經掌握的知識點。
b、“伸手”理論的解釋。這是妳抓住老師手臂的機會。妳必須緊緊抓住老師的胳膊。在跟著老師走的前提下，每個人都要學會反思自己，制定自己的計劃，三思而後行，給自己找成就感。
很明顯，快車和慢車的速度沒有區別，區別只是停站的次數。現在是因為我們之前停了太多站，所以為了自己的生活，加速吧！
(2)第二學期，壹場沒有硝煙的戰爭。
壹、“身體是革命的本錢”，從此跑步。
堅持就是勝利
2)高三的信條
(1)保持足夠的“幹糧”，做好持久戰的準備(選擇壹項自己喜歡的、適合自己的運動，堅持下去。)
(2)為了自己的人生，加快速度！
(3)永不放棄，勇往直前！
5.自由提問環節。
6.祝福。
關於理想教育主題班會教案五設計的思考:
1.看壹幅高三學生生活的漫畫，讓學生討論。
二、三位同學(壹位成績好但心理壓力大，壹位學習被動，壹位成績中等心理狀態好)發表了自己對高三的心態和打算。
三、心理老師講高三應該註意的問題，同時解答學生心中的疑惑。
第四，全班舉行簽名手印活動，希望從內心感受到團結就是力量，大家壹起努力超越夢想。
活動時間:
20xx.11.17班會。
地點:
教室
活動目的:
1，讓學生對高三有壹個好的態度。
2.讓學生意識到集體的力量。
活動主持人:
顧彥
活動流程:
主持人:大家下午好。
不知不覺，我們已經進入高三了。我們還清楚的記得，高壹的時候，班主任告訴我們，高中三年過的很快。那時候我們還覺得高三還很遠。現在高三就在眼前，我們都準備好了嗎？
聽了很多高三的故事，有酸有甜有苦有辣。今天，我們來談談自己的夢想。首先我們來看看《小美的高三生活》(flash漫畫描述了壹個女同學為了實現自己的清華夢，從壹個漂亮的女孩變成了滿臉青春痘的胖女孩)。
學生各抒己見，說出自己的觀點和想法。有的同學覺得很值得，有的同學覺得沒必要，有的同學覺得勞逸結合很有必要，既能實現妳的夢想，又不至於忽視妳的健康。
主持人:我們每個人都有自己的夢想，都有實現夢想的計劃。實現夢想的路上難免會有磕磕碰碰，很難保證壹路順風。我們都希望以最好的心情走完這重要的壹課。今天我們請來了壹位心理學老師，我們請來了袁老師，用熱烈的掌聲給我們講壹下高三應該註意的問題。同學們也可以和袁老師聊聊心中的困惑。
袁老師給同學們講了壹些高三常見的問題，以及同學們應該註意的事項。同學們也積極向袁老師求教，得到了老師的正確引導。
主持人:謝謝大家的指導。我相信我們高三7班的每壹個學生都能以最好的心態走過高三這個階段。我相信我們全班會攜手共進。我們在壹起兩年了，生活在壹個39人的大家庭裏。我們深知集體的力量和班級環境對我們的影響。讓我們壹起舉起雙手，在這裏寫上我們的名字，簽上我們的手印，這是我們將努力實現夢想的見證。
播放音樂《我的未來不是夢》，由兩名學生領唱，全班合唱。
活動效果:
活動現場氣氛熱烈，臺上臺下演講熱烈有趣。通過討論，我們對壹些問題達成了* * *認識，壹些不正確的消極心理得到了正確引導。班會後，學生的學習熱情高漲，心態更加穩定，自習課的紀律性變好，學生在學習中更加註重互助。
班會評語:
本次主題班會，在班幹部的策劃下，組織學生充分展示自己的想法，解決了學生心中的諸多問題，讓學生深刻認識到高三良好的心態離不開良好的集體環境，效果明顯。本次班會，充分發揮學生的主體作用，以學生為中心，讓學生陳述自己的觀點，讓學生在參與活動中實現主題，共同進步。教師走在幕後，充分體現了現代教育的理念:教師只是學生學習的“助手”，學生才是自己成長的主人。
理想教育主題班會教案6教學目標:
1.讓學生明白讀書和未來就業的關系，明白讀書的重要性。
2.端正學習態度，為自己的理想未來努力學習。
教學過程:
第壹，新課程的引入
1，展示幻燈片課件，老師問:妳以後想成為什麽樣的人？請起立回答。
2.請個別學生表達自己的理想。老師問:妳有什麽資源(資本)？
3.請大家想壹想:沒有大量的金錢和人脈，理想能不能實現？這就引出了讀書改變命運這個主題。
第二，教新課
1.看完幻燈片，想壹想:這能讓妳夢想成真嗎？(上課玩手機，上課睡覺，早戀)
2、關於學習的辛苦:學習很辛苦，每天都有做不完的作業。
學習很累，每天都要起早貪黑。學習很煩。日子壹天天過去，我看不到明天。.....原因有很多很多。
學習讓我們不快樂，不幸福。玩怎麽會讓人覺得開心，玩怎麽會讓人興奮！
看來我們有足夠的理由討厭學習，討厭學習！
學習真的是我們解不開的心結，解不開的負擔嗎？
3.如果因為怕吃苦而放棄學習，不接受教育？讓學生看幻燈片，了解他們初中畢業後出去做的幾種工作。
4.幻燈片展示的是東莞壹位工廠員工寫給局裏的壹封信，借此了解沒有受過高等教育從事最底層生產線的艱辛和不易。
5.社會分工不同:密集型產業和知識密集型產業分工不同。
6.讓學生了解資本家的名單。
7.通過比爾·蓋茨、馬雲、山人鄭的事跡，總結出這些成功人士的特點:從初中開始就接受了良好的教育。
8.告訴妳幾個職業需要的學歷:公務員、醫生、教師。
第三，總結
1，想掌控自己的人生？把自己的理想寫出來，記在心裏。
每天多努力壹點，妳就離理想的實現近了壹步。
實現理想，就在現在。看似遙不可及的理想，其實離妳很近。請記住:
讀書改變命運。
學習和發展生活
2、為了實現理想，妳應該有這樣的生活態度:
讓學習成為壹種習慣。
把學習作為壹生的需要。
改變世界很難，但妳壹定可以改變自己！
3.結束
欣賞音樂《我相信》，在欣賞音樂的過程中寫下妳相信自己能實現的理想，端正對未來學習的學習態度。
理想教育主題班會教案7教學目的:
1，使學生形成良好的學習和行為習慣。好的方法會事半功倍，否則會事半功倍。
2、調動學生的積極性，樹立成才的信心和目標。
教學重點:
養成良好學習和行為習慣的方法
教學難點:
如何形成良好的學習和行為習慣？
教學方法:講座和討論。
課時:1課時
教學過程:
老師:由於中學課程增加，知識加深，更新速度快，不像小學，1+ 1=2要重復好幾天，所以不能用小學的學習方法來進行中學的學習，這也是為什麽有些學生從開學起成績就落後於小學的原因，要盡快適應中學的學習方法。詳情如下:
壹.教學
1，課前充分準備
2.上課認真聽講。積極思考，在課堂上做筆記。
3、做好復習(作業、理解、背誦)
4.培養多種愛好。
5.制定學習計劃，提高自學能力。
6.培養良好的道德品質
二、投影:
培根:“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，邏輯修辭使人莊重，能言善辯。凡是學過東西的，都是有性格的。”
老師:我們應該發展多種多樣的愛好，這樣我們才能學好，將來對社會有用...並養成良好的學習和行為習慣。記住:好習慣可以讓人受益終身。
三、老師總結:
麥好中學1號首先要樹立“立誌成才”的理想，其次要講究方法，形成良好的學習和行為習慣。我相信學生做好這兩件事，壹定能為八年級打好基礎。
學生談論如何形成良好的學習和行為習慣。
老師:現在，請妳和妳的同學談談妳打算如何培養良好的學習和行為習慣。其他學生應該註意他們能從中學到什麽。
第四，* * *鼓勵
老師:昨天過去了，明天還沒來。每壹個立誌成才的人。每個人都應該抓住今天，實現我們的理想。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”我相信“有誌者事竟成”同學們，妳們有信心嗎？
學生:是的！
五、全班合唱《中學時代》結束。
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