1,簡單自我介紹。就說妳的姓,告訴學生怎麽稱呼妳。)
2.對學生提出課堂要求。我對學生的坐姿要求很嚴格:我更喜歡在課堂上畫符號來表達我對學生的要求。比如畫壹條橫線,表示學生要把手平放在桌面上,右手放在左手上;畫壹個“V”就是讓學生把手放在背後,連起來。還有畫冊的符號。)
3.然後畫符號訓練學生。同時,給學生講笑話和小故事。最好能吸引學生,讓他們開懷大笑。
4.告訴學生,如果他們犯了錯誤,老師會怎麽做。我通常通過撓癢癢來懲罰學生。我發現調皮的學生很怕癢,這種方法不會讓家長抱怨老師懲罰學生,學生也會認為老師喜歡他們。
5、常用的壹些密碼。
老師說:“請坐!”學生回答:“我坐穩了!”"
老師說:“小手!”學生回答:“放桌面上!”或者“把它放在背後!”
老師說:“請安靜!”學生回答:“我很安靜!”"
老師說:“小眼睛!”學生回答:“看黑板!”或者“看書吧!”
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還有很多靈活的密碼,老師可以根據不同情況問學生。
6.表揚和批評。當老師表揚或批評學生時,他們要求學生進行互動。
老師說:“表揚XXX!”學生豎起大拇指說:“太好了,妳太棒了!””或者用英語,伴隨著手勢。
老師說:“批評XXX!””學生伸出拳頭,對被批評的學生說:“XXX,加油!”“伴隨著手勢。