1，簡單自我介紹。就說妳的姓，告訴學生怎麽稱呼妳。)
2.對學生提出課堂要求。我對學生的坐姿要求很嚴格:我更喜歡在課堂上畫符號來表達我對學生的要求。比如畫壹條橫線，表示學生要把手平放在桌面上，右手放在左手上；畫壹個“V”就是讓學生把手放在背後，連起來。還有畫冊的符號。)
3.然後畫符號訓練學生。同時，給學生講笑話和小故事。最好能吸引學生，讓他們開懷大笑。
4.告訴學生，如果他們犯了錯誤，老師會怎麽做。我通常通過撓癢癢來懲罰學生。我發現調皮的學生很怕癢，這種方法不會讓家長抱怨老師懲罰學生，學生也會認為老師喜歡他們。
5、常用的壹些密碼。
老師說:“請坐！”學生回答:“我坐穩了！”"
老師說:“小手！”學生回答:“放桌面上！”或者“把它放在背後！”
老師說:“請安靜！”學生回答:“我很安靜！”"
老師說:“小眼睛！”學生回答:“看黑板！”或者“看書吧！”
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還有很多靈活的密碼，老師可以根據不同情況問學生。
6.表揚和批評。當老師表揚或批評學生時，他們要求學生進行互動。
老師說:“表揚XXX！”學生豎起大拇指說:“太好了，妳太棒了！””或者用英語，伴隨著手勢。
老師說:“批評XXX！””學生伸出拳頭，對被批評的學生說:“XXX，加油！”“伴隨著手勢。