(不外乎)
1.對癥下藥。首先要做的是找到孩子的薄弱內容，針對薄弱模塊提供建議，才能有效提高目標效率。
2.及時復習。根據記憶曲線，如果不及時復習，很容易忘記知識點，所以需要及時復習鞏固知識點，才能記住知識。記住的知識在復習，沒記住的知識強化記憶。
3.總結解題方法。做數學有壹種方法，用逆向推理法、問題中心法、分散法等學習五年級數學。不同的問題可以用不同的方法解決。
4.循序漸進。循序漸進的教學，讓學生不會馬上接受太難的知識點，而是從簡單的問題入手，先建立學生的自信心，然後逐步增加難度。
除了以上方法，學好數學首先是要過計算能力這壹關，整數運算、小數運算、小數運算壹定要準確。很多同學的計算速度相當慢，因為沒有掌握計算的規律，導致壹直出錯或者犯同樣的錯誤，大大降低了做題的效率。所以要做強計算，掌握計算的技巧和規律。
如果基礎知識和方法能掌握好，數學就不會那麽難了。在學習了合數和質數之後，會出現判斷壹個數是合數還是質數的情況。對於某個題目，往往有很多思路可以解，但學生需要掌握每種方法和思路的要點，才能在考試中準確無誤。平時積累和學習是有效掌握方法和總結思路的重要方法，所以學生要養成良好的習慣。
(難度)
父母往往對孩子的學習感覺很棒。這時候他們可以通過輔導班的方式，幫助孩子進行全面的輔導，從學習要點到學習方法，以及學習習慣的養成。利用好假期，讓孩子在假期不浪費時間，提高數學成績。有時候完全靠他們家是不可能完成小學五年級的數學輔導的。家長朋友可以給孩子找個輔導班或者壹對壹輔導，利用假期時間制定好學習計劃，讓孩子按計劃循序漸進。