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世界讀書日前夕，華東師範大學全體學生停課壹整天，參加以閱讀為主題的“校園主題日”，僅37場閱讀分享活動。這是時隔不到壹個月，全校再次停課，繼續開展國內高校首個“校園主題日”。早在去年的校歷上，已經提前將3.15、4.13、5.12設為閉館日，舉辦了多種主題日，主題分別為科技、閱讀、藝術。
不同於“校園開放日”的概念。
華師大的壹名學生告訴記者，以前學校只在校運會當天放假。黨委書記、學生處部長於佳表示，壹系列校園主題日活動沒有先例。即使在國外，各大高校也經常通過“校園開放日”開展主題活動，比如開放實驗室、圖書館等，“校園開放日”的概念甚至與自主招生掛鉤。
在於佳眼裏，“校園主題日”和“校園開放日”最大的區別在於對象的不同:主題日是針對在校學生的，重在培養學生；開放日面向校外社團和社區開放。“現在的大學教育更重視第壹節課，不太重視學生第二節課的課外體驗。其實‘第壹’加‘第二’就是整個育人的過程。“所以校園主題活動日是預先安排在校歷裏的，並沒有減少正常的教學天數，而是增加了三天。
列出“推薦閱讀項目”，指導閱讀經典。
“我在復旦教過康德的《純粹理性批判》10多次。”復旦大學特聘教授、博士生導師張汝倫說:“但我每次授課都像是第壹次授課。這是壹次非常奇妙的經歷。”在“校園主題日”上，、、羅等著名教授用自己的親身經歷與華東師範大學的學生交流為什麽:因為這是壹部哲學經典。
“經典”其實是很抗拒閱讀的，但還是需要引導學生。此前，華東師範大學專門對學生的閱讀狀況進行了調查，收集了2200多份樣本。相關統計顯示，在最喜歡的作家名單上，有東野圭吾、三毛、魯迅、村上春樹、張愛玲、路遙、余華、王小波、曹雪芹、汪曾祺等名字；最近看的焦點書，無憂雜貨店，夜行，追風箏的人，三體，平凡的世界，紅樓夢，嫌疑人X的犧牲，我們三個人，傲慢與偏見，活著等。為此，學校特別邀請著名人文學者推薦書目，將閱讀主題從“經典”進壹步聚焦到“中華優秀傳統文化經典”。
這幾天有10導師給華東師範大學閔行校區的同學們推薦書籍，享受逐壹推薦書籍的空間。例如，歷史系教授、博士生導師張庚華推薦了呂思勉的《中國通史》。“壹卷描述了文化和制度的演變，另壹卷描述了五千年的政治變遷，具有詹洲各個領域、各個時代的特點。”他說，雖然這本書已經出版了近80年，但它仍然是研究中國歷史的首選書籍之壹。
“天天讀”“年年做”。
此輪調查還探究了學生有時不讀書的原因:64.84%的學生覺得自己讀書的時間太少，55.24%的學生坦承自己很懶，39.46%的學生認為自己不經常讀書是因為缺少環境氛圍。
學校還統計了華東師範大學學生的平均閱讀水平，指導學生閱讀:四年本科生活中，閱讀量應不少於96本書，1796小時；三年碩士期間閱讀不少於72本書，1840小時；在三年的博士生活中，我讀了不少於108本書，2540個小時。
“校園主題日”今後將形成慣例，每學期舉辦兩次，每年***4次。其中，在4月世界讀書日之際，該計劃固定為“閱讀”主題，每年下半年還固定壹個“運動”主題日。其他主題可以根據需要連續滾動或設置。大學培養的是有創新能力、有內涵追求、有高雅品位的人，校園主題日與這些培養目標相對應。
21年4月20日，在xx世界讀書日到來之際，運城理想學校舉辦了以“經典滋潤生活，好書伴我成長”為主題的首屆校園讀書節。運城理想學校1000多名師生和家長代表參加了此次活動。
本次活動旨在深入實施素質教育，營造良好的校園和家庭文化，營造濃郁的閱讀氛圍，培養師生的審美情趣，提升學校的人文底蘊，激發師生和家長對閱讀的興趣和熱情。讓每壹位老師、學生、家長都親近書籍，熱愛閱讀，學會閱讀，沐浴文化的恩惠，接受傳統的洗禮，享受閱讀。
讀書節活動以小學生朗誦新詩、三字經和古詩詞開始，隨後是啞劇《醜小鴨》、詩歌朗誦、集體朗誦《沁園春·雪》和《布吉詠梅》等節目。豐富多彩的表演將活動的主題推向了高潮。
據悉，本次讀書節理想學校以“經典”為主題，按照“教師帶頭、學生為主體、全員參與、家校鼓勵”的活動思路和“豐富內容、形式多樣、發展評價、提升品位”的活動要求全面鋪開。學校根據各年齡段學生的實際情況，制定了各年級的必讀書籍和推薦閱讀書籍，強調古詩詞、經典散文、童話、寓言、科普書籍、歷史著作等書籍。，並要求各個班級制定相應的閱讀計劃，保證孩子真正“讀書”！
根據馮憑鎮中心小學工作計劃安排，以4月23日世界讀書日為契機，馮憑鎮中心小學本部舉辦為期壹個月的“我學習，我快樂，我成長”主題系列活動。
4月19日上午8: 30，世界讀書日啟動儀式在馮憑鎮中心小學本部舉行。啟動儀式上，指導辦宣布了本次活動的安排；副校長陳詳細介紹了讀書的好處，鼓勵學生熱愛讀書；岑校長作了動員講話，並宣布讀書日正式開始。
這項活動內容豐富，形式多樣。主要包括:“我給孩子壹本書”，我給班級捐書，“圖書漂流”，閱讀經典，開放閱覽室，展示閱讀卡片，閱讀後寫作，各年級主題作文比賽，閱讀之星評選等等。活動當天，馮憑鎮中心小學校園裏書聲嘹亮，學生們興高采烈地參加各種活動。到處都是孩子們拿著書，快樂地閱讀著，整個校園彌漫著壹股濃濃的閱讀氛圍。
本次讀書活動的開展，提高了學生的閱讀興趣和寫作能力，陶冶了學生情操，營造了學校良好的讀書氛圍，進壹步推動了學校打造“書香校園、平安教育”的特色教育工作。
在世界讀書日到來之際，日前，內蒙古自治區鄂爾多斯市鄂托克前旗實驗小學師生積極參與讀書活動，營造了濃郁的書香氛圍。為將此次活動推向高潮，我校鮮少大隊組織開展了鄂托克旗實驗小學與成川完全小學攜手“表達親情，放飛愛”贈書活動。
在鮮少大隊的倡導和組織下，五年級各中隊迅速開展了這項活動，孩子們紛紛捐出了自己嶄新的課外書，讓生活在同壹片藍天下的成川孩子們能和大家壹起讀同壹本書，也讓農村的同齡孩子感受到了關愛和支持的美好感受。
在這次捐書活動中，* * *籌集了400多本內容健康、類型多樣的課外書，適合小學生閱讀。每本書都包含了孩子們精心準備的愛情書簽、閱讀理解和私人信件。受捐學生希望通過壹本書與那邊的孩子們成為好朋友，互相幫助，共同學習，通過愛的橋梁傳遞他們純潔的友誼。
此次活動的開展，不僅為有需要的孩子獻上了愛心，也讓我們的學生充分體驗到了分享閱讀的快樂，更加珍惜他們的快樂生活。
為迎接世界讀書日的到來，積極響應全市創建文明城市的號召，進壹步弘揚中華優秀傳統文化，激發家庭閱讀熱情，營造濃厚的書香氛圍，4月9日上午，婁星區樂平街道街道社區、孔子學院在市委市政府老家屬區籃球場舉辦經典誦讀活動。這項活動吸引了100多名家長和學生。
在孔子學院老師的帶領下，參加活動的孩子們和家長們向古聖先賢鞠躬，感謝他們留下了五千年的中華文化智慧。活動現場，孔子學院老師為大家帶來了手語舞蹈《李》和《千字文》，還帶領現場的家長和孩子們，讓大家領略中華經典之美，享受集體閱讀的樂趣，感受中國傳統文化的神奇力量，呈現中國傳統文化的獨特魅力，吸引了眾多居民駐足觀看。
街道社區壹直致力於創建和完善“學習型、書香型、優雅型”社區。希望通過讀書活動，讓家長和孩子打開壹扇豐富文化底蘊的窗口，創建壹座陶冶情操的殿堂，搭建壹個表達素養的舞臺，共同建設壹個文化書香社區和文明禮貌城市。
為豐富農村文化生活，營造良好的閱讀學習環境，充分發揮農家書屋的作用，白馬街道以世界讀書日為契機，積極在農家書屋開展讀書讀報活動。世界讀書日為期三天，從第23個世界讀書日到xx。每天各村根據自身實際情況開展不同的讀書主題，包括農技推廣、留守兒童、退休老黨員、文化誌願者等等。
4月23日，活動第壹天，白馬街道塔營村、新山村、牌坊村等農村書店專職管理員早早來到書店，對書店進行清理。管理員把村民們喜歡看的書籍雜誌重新分類、整理，放在書架上，放在便於村民借閱的位置。牌坊村的種植大戶楊俊蘋正在看壹本名為《科技種植引領農民致富》的書。他說，現在的農業和過去不壹樣了，需要大量的科技指導和知識。希望能多舉辦壹些這樣的活動，多提供壹些科技書籍，滿足我們的生產知識需求。
本次活動，尤其是“農技推廣專題”活動，得到了村民朋友們的熱烈響應，活動現場氣氛熱烈。活動中，村民們還要求農家書屋多舉辦壹些實踐活動，幫助他們通過書本學到壹些技能，找到更多的致富門路。
隨著世界讀書日的到來，為了推動更多的人閱讀和寫作，20xx年4月27日下午2點，服務部聯合其他部門組織了“閱讀交流分享活動”。參加本次交流會的有大學生服務隊隊長曹紅，服務隊各部門成員及支隊相關人員。
本次活動是為了紀念4月23日世界讀書日，推廣閱讀活動，提高人們的閱讀意識，倡導新的閱讀潮流。
交流會期間，秩序井然，氣氛活躍，達到了預期效果。整個活動的過程可以分為以下五個部分:
1.主持人致辭，宣布“讀書交流分享活動”開始。
第二，學生抽牌決定出場順序，按順序上臺演講。總共有十四位同學，他們都以飽滿的熱情生動地推薦著各種值得壹讀的好書，展示著書籍的精彩和獨特之處。具體書籍有《卑鄙的賢者》、《中國大史》、《無怨的世界》、《菩提心》、《萬歷十五年》等。
第三，領隊曹紅做總結，鼓勵隊員更加努力，倡導大家多讀書。
第四，向參賽選手發放紀念品，參賽選手合影留念。該活動已成功完成。
讀書對人的成長影響很大。壹本好書是壹位好老師。通過這次活動，大家分享了自己的讀書心得和心得。同時，每個人都受到了鼓舞。相信大家以後都會努力多讀書，豐富自己的生活。
為引導全校學生與書為友，養成良好的閱讀習慣，加強“書香校園”建設。在20xx年4月23日第19個世界讀書日到來之際，我館成功舉辦了以“閱讀文化經典，建設書香校園”為主題的系列活動。
為營造良好的校園文化氛圍，加強校園文化交流，圖書館於x月xx日舉辦了以“閱讀文化經典，建設書香校園”為主題的美麗送書漂流活動。
圖書漂流活動
為引導全校學生與書為友，養成良好的閱讀習慣，加強“書香校園”建設。在20xx年4月23日第19個世界讀書日到來之際，我館成功舉辦了以“閱讀文化經典，建設書香校園”為主題的系列活動。
圖書館舉辦了壹場關於“數字資源檢索”的講座
為了提高電子資源的利用率和讀者使用圖書館的質量，充分發揮圖書館作為學校文獻信息中心的作用。20xx年4月20日、21年4月25日分別為人文與傳播學院、生命科學學院的學生舉辦了圖書館電子資源利用講座，主要介紹了如何通過學術搜索、cnki數據庫、萬方學位論文數據庫檢索學術論文的相關知識。並制作數字資源小冊子，分發給讀者。
歌德電子借書機投入使用
歌德電子借書機是國內首創的“電子書借閱”概念，是壹種全新的圖書借閱方式。簡單快捷，輕輕壹掃就可以把書下載到手機上離線閱讀。開啟圖書借閱新時代，更好的服務全校讀者。
舉辦“閱讀文化經典，建設書香校園”簽名活動
xx年xx月xx日中午，圖書館與大學生讀者協會合作，在校園大道舉行簽名活動，並向簽名的同學贈送超星移動圖書卡套。讓更多的學生了解“世界讀書日”，進壹步營造“書香校園”的良好文化氛圍，提醒學生閱讀的重要性，通過閱讀豐富學生的精神世界，提升學生的文化素養和人文素養。現場吸引了眾多學生圍觀，師生紛紛在橫幅上簽名。
活動現場還邀請師生推薦書籍，獲得了師生的支持。不壹會兒，圖書推薦板上就擠滿了推薦的書名。
世界圖書日書展
X年xx月XX日，圖書館在學院體育館旁舉辦了名為“世界讀書日”的書展。
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