經過調查，綜合意見是有利有弊，但弊大於利。
中學生用手機的好處是可以很方便的互相聯系。高中階段，很多同學需要住宿，壹周只能回家壹次。想家是不言而喻的，手機會穩定學生情緒，讓家長擔心。壹個電話，壹條短信，都帶著濃濃的親情，傳遞到親人手中，是關切和安心；當妳不在家的時候，壹個朋友或家人突然有急事想知道妳在哪裏，在做什麽。這個時候，手機就是壹個非常快捷方便的聯系工具。旅遊或者做生意，坐在火車上或者公交車上，閑著無聊，聽聽手機上下載的音樂，玩玩遊戲，確實是很好的消遣工具。
從目前使用手機的情況來看，我們總結了中學生使用手機的優勢:
(1)多和以前的同學交流，可以保持原有的友誼；多和現在的同學交流可以增進友誼，遇到難題可以用手機討論。
②有些手機的拍攝功能可以隨時拍下壹些有意義有價值的東西。
裏面的鬧鐘裝置可以隨時使用。
(4)通話錄音功能，手機不像家裏的電話，別人打電話不知道的時候，就錄在手機裏。容易參考。
⑤手機本身精致，占地面積小，可以隨身攜帶。
學生外出遊玩或在外地遇到危險時，可以及時向父母、老師或警察求助。
⑦學生可以通過手機及時聯系家長，或者向老師匯報學習情況。
中學生手機主要有三個用途:收發短信、玩遊戲、上網。70%以上的中學生不再把手機當作與人交流的工具，而是當作壹臺電腦，可以收發信息、玩遊戲、上網、聽歌、收發圖片。與臺式電腦或筆記本電腦相比，手機有許多優點。有同學覺得聯系方便，好用，簡單方便，很輕便。無論是擁有還是使用手機的中學生，用手機發短信，可以說已經成為手機的主要用途。即使是用手機打電話的同學，也主要是聊天，問作業，很少聯系家裏。許多學生把時間浪費在發短信上。妳來我往，沒完沒了，時間從這些指縫中悄悄流逝，話費也在不知不覺中漸漸耗盡。有的同學甚至上課發短信，荒廢了學業，還影響了課堂紀律，讓老師停止講課，把寶貴的時間浪費在這種無聊的事情上。更有甚者，利用手機作為考試作弊的工具。
使用手機的缺點:
(1)短信聊天，影響休息，耽誤學習。大部分家長反映孩子用手機談學習的少了，用手機和同學交流或者發短信的多了。
②不良信息玷汙心靈。據了解，北京某中學曾做過壹項調查:學生發送和接受的手機短信中，70%是與正常學習生活無關的短信，10%以上是黃色短信。有些同學甚至把互相轉發“黃色笑話”當成壹種時尚。
③鼓勵學生攀比。每到課余時間或放學後，壹些同學會聚在壹起“學習”手的樣式和功能。校園裏的手機越來越多，檔次也越來越高，對於那些沒有手機的同學來說，容易造成心理不平衡。在攀比之風的影響下，壹些同學開始盲目追逐，因為手機更新換代非常快，外形和功能日新月異，同學們會炫耀家裏和父母的地位。這樣會讓學生把父母當成靠山，不上進。
4父母的額外負擔。學生買手機的資金全部直接或間接來自父母。此外，每月還有幾十元到幾百元不等的電話費，也需要父母支付。壹年下來，父母在孩子手機上的花費至少500元。對於經濟條件不好的家庭來說，給孩子買手機相當於給父母增加了新的負擔。
⑤手機為考試作弊提供了條件。用手機作弊是公開的秘密，壹條消息可以發給幾個同學，作弊的範圍很廣。
⑥影響校園安全。手機是貴重物品，有不良行為的同學會去偷。在壹些發達國家，學校管理者比我們更早遇到這個問題，手機帶來的不良影響更為突出，引發了中學生犯罪，擁有手機的中學生也成為壹些犯罪分子行騙搶劫的目標。
⑦使用手機會妨礙學校的教育教學秩序。上課的時候，有的同學手機沒關，突然打來電話，影響了所有同學的出勤。會給整個教室帶來不愉快的情緒。
如今，手機對人有輻射。很多廣告只說手機有多少先進的功能，卻從來不提對人體的傷害。青少年正處於生長發育的黃金階段。如果被手機害了，他們也不會後悔。
通過這個研究，我們也知道了手機的優缺點。我們中學生可以使用手機，但如果我們想合理適度地使用它，我們不必每天都抱著它，不離開我們的身體。而是要在需要的時候使用，充分利用高科技帶來的好處，揚長避短，真正發揮壹部手機應有的作用，對我們的學習和生活都有好處！手機本身沒有對錯。最重要的是我們如何、在哪裏、何時使用它。我們也堅決反對學生上課發短信、考試用手機作弊等不良行為。同時，我們肯定手機確實給我們的生活帶來了方便和快捷。
作為中學生，沒有壹個學生應該培養自己的意識。手機使用中的自律。只要我們合理使用手機，它壹定會給妳帶來不同的幫助，成為我們中學生的好生活夥伴。
以上是我們小組對中學生使用手機利弊的研究。通過研究，我們希望在電子科技產品飛速發展的今天，廣大中學生能夠更多地了解如何形成良好的生活習慣，塑造健康的生活方式，讓手機健康地進入我們的校園。