壹，小學英語課堂表揚的進展
表揚和鼓勵是教師走進學生內心的壹種手段，也是教師關愛學生的體現。只有師生關系和諧了，他們的學習才會更有活力，學習才會進步。
我在這裏舉個例子。我知道妳能做到。這句話翻譯過來？我知道妳能做到。？用這句話的時候可以充分利用各種聲調，不同的聲調會達到不同的效果。最好帶點刺激和驚喜，既能表達自己的驚喜，又能體現對自己成績的肯定。這種鼓勵學生進步的話很多，每個老師都有機會用到，多積累，方便在教學中使用。看到妳的學生取得進步真的很高興。
二，小學英語課堂表揚的成功時間
這裏的成功可以指很多方面。他們可能在考試或遊戲中成功。實現自己想要的，真的很刺激。如果老師能在這個時候適當地表揚他們，他們身上存在的積極情緒會成倍增長，興趣也會被推向頂峰。比如？優秀？這樣的短句可以表達壹個長句無法表達的情感，而簡潔的文字往往更有力量。隨便轉轉就能找到很多這樣的鼓勵話，大家積累起來以後就不會窮了。
妳還想知道小學英語課上具體有哪些贊美的話嗎？在這篇文章中，我沒有具體說太多，所以邊肖覺得大家可能有點不知所措。我在這篇文章中說的是壹些通用的贊美術語。其實他們的劃分並不太苛刻，壹切都是根據具體情況。大家覺得合適就好。最後，有壹句話送給大家。每個人都敢於嘗試，充滿智慧，讓我們盡情享受吧。