為了保證活動的有效開展，通常需要事先制定壹份活動計劃，這是壹份明確活動時間、地點、目的、預期效果、預算和方法的商業計劃書。那麽活動計劃應該如何制定才合適呢？以下是我精心整理的校車鍛煉活動計劃範文(壹般8篇)，僅供參考。讓我們來看看。
校車演練方案1壹、指導思想
為了校園安全，以學生“安全第壹”為宗旨，保障師生人身安全，特制定校車安全演練方案。
第二，演練的時間地點，參加人員和車輛。
時間:20xx年6月10前。
地點:學校操場
參加人員:鎮校車辦；學校校長:學校保衛處；校車主人，司機，乘務員和所有學生。
車輛:
三、演練領導小組和應急小組
組長:校長
副組長:副總裁
團隊成員:中層幹部、班主任。
四、準備工作
分工安排和職責
現場指揮官:
副指揮官:
信號順序:
疏散器:
攝影:
緊急醫療處理和安全處理:
參加人員:全體師生
1，召開班主任會議。
2.在公共汽車上召開全體學生會議。
3.保健制劑。
動詞 （verb的縮寫）練習過程:
1，警報響起。
2.組織學生與列車乘務人員壹起迅速撤離。
(1)學生捂住口鼻走路。
(2)同學們不要搶道，不要慌。
(3)與列車員壹起組織學生有序疏散。
3.專門看守門窗。
4.學生們集中在大操場上。
5.演練結束後，領導講話。
不及物動詞人員安排:
1，道具放置。
2.攝影。
3.警報。
4、醫療保健:
七。活動流程:
乘公交車的學生都集中在操場上。
校長宣布演習開始。
14: 25鉆。
演習於14: 40結束。
演練結束後，領導講話。
校車鍛煉計劃2壹、鍛煉目的
為使師生有序及時撤離事故現場，減少和避免傷害事故，培養學生自我保護能力，舉行了全校師生應急安全演練。
二、鍛煉時間:
20xx年6月22日
三、演習領導小組
總指揮:徐俊邦
副指揮:高懷全
疏散各線指揮官:
生產線疏散班負責人
四、演練要求
1.在自然狀態下，當聽到警報(廣播口令)時，立即組織全體師生按照朱涵中學安全疏散演練方案進行疏散。
2.帶領各班疏散的老師要服從班裏的老師:比如A在七年級1班，帶領班級的老師就是A，A要帶領全班按照疏散要求疏散到安全的地方，沒有上課的老師要迅速回到自己班幫忙。
3、在集合和疏散過程中，要求靜止、整齊、快速、有序，無擁擠打鬧現象。
4.在集結撤離過程中，要雙手抱頭，彎腰，捂住口鼻，緊緊跟隨前面的同學。
5、所有師生都要認真，切不可兒戲。班主任要明確告訴學生定期組織演練的重要性和意義，不要緊張，不要嬉鬧。
6.要求每個學生準備壹條濕毛巾、手帕或小毛巾。疏散到操場，在指定位置排隊。
動詞 （verb的縮寫）練習安排
1，課堂練習:走出課堂
a、班主任利用晨會、課間、中午、放學前等時間組織本班學生走出教室進行訓練；
B.班主任發出信號後，坐在後門的同學可以及時打開後門。兩組學生走前門，兩組學生走後門及時走出教室；
C.為了及時、安全、有序地走出教室，學生要做好以下三個動作:站起來——退凳子——按順序走出教室；
d、不要擁擠，也不要慌張。到了教室外面的走廊，可以馬上按照教室的順序排隊。
第壹節課不再在走廊排隊，出教室後繼續往目的地跑，然後和全班壹起出教室後在走廊排成兩列。方向必須正確。
2.線鉆:全程(壹節課)。
3、全校訓練:緊急情況下師生緊急疏散(壹節課)
a、在分班練習的基礎上，組織全校壹起練習；
b、按照預先設定的路線引導各班級的緊急疏散；
c緊急疏散時，辦公室沒有課的老師要迅速回到自己的教室配合，待所有學生疏散完畢後再撤退到草場。
六、疏散路線:
各班提前按前後門分工有序疏散，防止發生xx事故。
七、其他人員安排及其所負責的工作:
計時:謝羽西負責記錄疏散時間，清點人數。
檢查:趙文昌檢查各班疏散情況，清點教師人數。
相機:高懷全實時拍照。
廣播:趙文昌發出緊急疏散信號，廣播信息。
隊列:謝羽西學生隊全隊
大門:那天負責看門的保安負責開門。
校車演練方案3壹、指導思想:
為加強校車安全管理，落實校車安全運行，有效預防和避免重大事故，保障學生安全，特制定校車安全逃生演練方案。
二、演練時間、地點、參加人員、車輛
時間:20xx年3月24日(周壹下午3:40)
地點:學校2號樓前的道路廣場。
參加人員:全體師生
車輛:1臺
第三，組織
總司令:x。
副司令:x。
成員:x
四、準備工作
1.X老師負責安排18學生乘車，培訓逃生方法、路線、集合地點，安排1學生著火後向老師報告，安排1小組長負責統計學生人數，向老師報告人數。
2.X主任負責規劃場地，準備話筒，應急救援。
3.X主任負責廣播設備和拉響警報；x負責相機拍攝；x負責準備小鐵桶、可燃物、滅火器。
4.第二節課結束後，班主任組織學生有秩序地在講臺上集合，學生面朝南。
5.X隊長負責提前將校車駛入2號樓前的東西向大道，車頭朝東。
6.演練過程由X主持..
動詞 （verb的縮寫）鍛煉過程
1，全體師生在路北廣場集合。
2.主持人宣布演練程序:鮑旭小學校車7次安全逃生演練:
(1)，總指揮說明本次演練目的；
(2)X總統宣布演練開始；
(3)安全演習；
(4)X校長致辭，宣布演練結束。
3.總指揮:為貫徹落實科教局關於進壹步加強校車安全運行管理的緊急通知精神，有效預防和避免重大安全事故的發生，特舉行本次校車安全演練。本次演練旨在讓駕乘人員深入了解車輛火災逃生知識，提高應對突發事件的能力，高效有序地組織事故救援工作，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，維護正常的學校秩序和社會秩序。
4.總指揮:“請將車輛駛入演練現場。(X隊長駕駛校車由西向東行駛，X老師點燃車內燃燒物質產生煙霧。)校車像往常壹樣在路上正常行駛，突然車子著火了。(車上壹個學生大喊:老師，著火了！學生們在喊:老師，著火了！我們聽到壹個司機馬上停車(校車內氣氛頓時緊張起來)，(劉順民拉響警報)(司機和老師指揮學生疏散)。司機和隨車老師命令學生有序從車內撤離，並告知學生立即逃離事故車輛，沿道路右側外側跑向安全地點，並立即撥打急救電話120(學生全部撤離)。消防電話號碼是119。學生集合後，組長立即清點人數(老師打電話)。老師打完電話馬上跑向學生，聽小組長匯報，查看學生情況。(壹個學生假裝腿上有輕微擦傷)。汽車老師立即向總指揮匯報。
6.X總裁致辭:“本車所有乘客***20人已安全撤離事故現場，用了* * * x分鐘零秒達到預期目的。現在我宣布，鮑旭中心小學20xx春季校車安全逃生演練圓滿結束！”
校車鍛煉計劃4壹、鍛煉目的
1.加強校車的安全管理，提高駕乘人員的安全意識，掌握疏散逃生的基本方法。
2.讓孩子學習安全騎行知識，開展宣傳教育，掌握安全事故自救自護能力。
3.提高師生應對突發災害的心理素質，科學應對，維護幼兒園正常的教學秩序和社會穩定。
二、校車安全演練領導小組
團隊領導:團隊成員:
參與者:所有司機和接送老師，以及乘坐校車的兒童:
三。演習相關事宜的安排
1.司機師傅準備講解校車的相關安全自救方式。(雷越通知師傅)
2.鍛煉時間:20xx年x月x日下午x時
3.車輛準備:雨F、煙霧彈、滅火器、醫藥箱。
4.人員準備:教師20名，司機20名，乘坐校車的孩子20名。
5.演練地點:xxx路，集中登車點:xxx幼兒園。
6.相機:王雪晶
四、鍛煉過程
1.校車師傅講解校車疏散的方式方法。所有接車的老師都努力學習看。(參與者接受滅火器使用、安全門開關等方面的培訓。，大家都掌握了疏散逃生的方法和自救自護的知識。校車師傅和跟車老師學習使用滅火器。校車負責培訓跟車老師使用安全門。)
2.接送老師集合孩子安全乘坐校車。(內容:上車前清點人數並檢查小孩是否攜帶危險品，接xxx班小孩，排隊安全上車，系安全帶，車內巡邏，禁止小孩在車上吃東西，司機師傅檢查車周邊情況)
3.起步平穩(司機直視前方，專心駕駛，後面跟車老師檢查車內情況，前面跟車老師隨時註意線路，檢查接收組，過程中突發情況:暈車，急剎車，左右搖擺，吃東西等。)
4.永安路北端掉頭，校車是不是壞了，車頭冒煙。
司機師傅和跟車老師組織孩子疏散逃生。(校車故障設計:接送途中，車輛因機械故障突然停在路中間，xxx/xxx負責造煙。當車頭有煙時，跟在車後的師傅和老師立即將孩子安全疏散，以免搶道、恐慌，有序疏散。)X師傅負責處理故障煙霧(熄滅煙霧)。
5.故障排除後，安全乘車返回，停靠xxx，在校車上xxx上做總結。
6.副班教師擴大安全教育的普及面。整理和總結檔案:xxx
動詞 （verb的縮寫）後期宣傳
校車演練活動計劃5活動目標:
1.感受遵守交通規則的重要性，培養孩子的交通安全意識。
2、認識常見的交通標誌，了解交通規則的作用，能自覺遵守交通規則。
3.感受交通規則的重要性，並牢記在心。
教學重點和難點:
教學重點:了解基本的交通規則，認識幾種常見的交通標誌，知道交通安全標誌與我們的日常生活息息相關。
教學難點:讓孩子明白遵守交通規則的重要性，養成自覺遵守交通規則的良好習慣，提高自我保護能力。
活動準備:
圖片(課件)，交通安全標誌，紅綠燈，路口和人行道，兒歌。
活動流程:
第壹，進口
(1)創設情景，引起孩子的興趣。
老師:小朋友們看，這張圖片裏有斑馬線，欄桿，街道，紅綠燈，警察叔叔。這是什麽地方？(路)又發生什麽事了？警察正在做什麽？看看我們的小夥伴能不能說出來。
(2)情境表現:
a，路口紅燈亮了，壹個小孩在過斑馬線。壹輛汽車快速穿過馬路，傷害了孩子。
b，欄桿被擋住了，壹個行人不想繞道。交警沒看見，他就直接翻過欄桿過了馬路。
孩子們，妳們剛才看到了什麽？他們做得對嗎？妳想對他們說什麽？
總結:過馬路不遵守交通規則是非常危險的。為了我們的安全，我們必須遵守交通規則。
二、認識紅綠燈，讓孩子明白自己的作用。
A.展示交通燈，看看它們有多少種顏色。妳會在哪裏看到它們，它們是用來做什麽的？這是壹個交通燈，它是用來指揮交通的。通常我們過路口就會看到。它有三種顏色:紅色、綠色和黃色。等到紅燈停，綠燈走，黃燈亮。行人過馬路必須走人行橫道(斑馬線)。
B.玩遊戲，感受紅綠燈在交通規則中的作用。
遵守交通規則男孩扮演汽車司機，女孩是小學生。看紅綠燈，過馬路，看看我們的孩子能不能遵守交通規則。交換角色再玩。
總結:我們的孩子這麽聰明，能遵守交通規則，是個好孩子。我相信我們的孩子能自己過馬路。
第三，認識幾種常見的交通標誌，了解這些交通標誌與我們日常生活的關系。
展示三幅交通標誌的圖片，讓孩子們認識。猜猜它們都是用來做什麽的？
(1)指示標誌:在藍色背景上塗上不同的白色圖案，以指示車輛和行人的通行。他們有相同的名字:指示標誌，告訴人們他們能做什麽。
(2)無標誌:紅圈內畫有不同的圖畫或符號，有明顯的紅色斜線，禁止車輛和行人通行。他們相同的名字是沒有跡象。沒有標誌告訴人們他們不能做什麽。
⑶警示牌:黃色三角形內畫有不同的圖片，提醒人們對壹些不安全因素給予高度重視。這叫警示牌，告訴人們註意，遠離這裏的危險。
總結:今天小朋友認識了三種常見的交通標誌:藍白相間圖案的標誌叫(指示標誌)，紅圈不同圖案的標誌叫(無標誌)，黃三角不同圖案的標誌叫(警告標誌)。
知道了這些跡象，讓我們請孩子來判斷自己做的事情是否正確。
1.蕭薔看到了路上的禁止交通標誌，但他還是通過了，不是嗎？
2.小明爸爸開車，看到路上的交通標誌顯示最低限速50，小明爸爸就減速了，對吧？
第四，學習交通指揮手勢，玩“學做小交警”的遊戲。
五、教孩子學習兒歌《交通規則要記住》
附:小朋友，別跑。站穩了，看著光。
紅燈停，綠燈行，黃燈請準備好。
過馬路走斑馬線，記住交通規則。
六、活動結束，總結。
孩子們，今天我們學到了很多關於交通安全和交通規則的重要性的知識。我們應該永遠記住這些交通規則來保護我們的生命。那我們就把今天學的兒歌都讀壹遍，看看妳記住了多少。今天，每個孩子都表現得很好，都能掌握今天的知識。老師覺得妳們都可以成為小交警，可以像交警叔叔壹樣指揮交通，維護交通安全。當爸爸媽媽忘記交通規則時，妳可以提醒他們遵守。
教學反思:
本次活動通過遊戲和提問讓小朋友認識和了解關於交通規則的知識，認識到交通規則的重要性。他們應該遵守交通規則，隨時保護自己的安全。
校車演練方案六，做好安全教育活動，保障師生生命安全，培養師生在緊急情況下沈著冷靜，安全快速撤離。學校決定開展緊急情況下校車避讓、逃生、自救互救演練，特制定本預案。活動方案如下:
壹、安全概念和工作原理:
1，堅持“以人為本”的思想，堅持師生安全高於壹切。明確責任，細化分工，定位崗位，安全無小事，責任重於泰山。
2、堅持預防為主、安全第壹、防治結合的原則。
3.堅持冷靜、沈著應對、積極處置的原則。
第二，成立工作領導小組
團隊領導:xx
副組長:xx
隊員:司機、護工、校車管理員、值班老師、生活老師、醫護人員。
三、預案啟動標準:
當校車發生自燃、交通事故等危及人身安全的突發事件時，立即啟動本預案。
四、鍛煉時間和鬧鐘:
1.鍛煉時間:xx年xx月XX日上午8: 00 ~ 8: 20。
2.演習警報:口頭警報。
動詞 （verb的縮寫）練習的主題和目標
1，主題:普及安全逃生知識，保障學生生命安全。
2.目標:公交車上的所有學生。
六、練習內容:
1，緊急避險
2.緊急疏散
七、疏散集合:
學校操場。
八、鍛煉步驟:
1，演練信號:值班老師發出哨聲或“緊急出口”口頭報警。
2.疏散順序:司機打開前緊急疏散門，指揮前排學生緊急下車；乘務員打開後面的應急門，指揮後排學生緊急下車。
3、緊急疏散要求:
(1)緊急疏散指令發出後，學生在司機和值班員的指揮下，通過前後門迅速有序地撤離現場。
(2)司機和看管人員要做好學生保護工作，幫助學生下車，嚴禁隨便跳下車。
(3)疏散過程中，禁止交談、嬉笑、嬉戲、打鬧、推拉，以防疏散過程中發生意外。
(4)遠離車輛，集中在100m的開闊地帶。演練結束後，回到各自的校車，在指定地點下車。
(5)演習前，各成員應明確各自的責任和到達位置；要提前對學生進行教育，學習疏散知識，熟悉疏散路線，明確安全演練的意義。
(6)演練結束後，各車輛應對演練中發現的問題進行總結，以便於日後糾正。
校車練習計劃7壹、活動目的
根據教育局關於做好校車安全事故演練工作的活動精神，為進壹步加強我園校車安全管理，宣傳教育幼兒安全知識，提高幼兒安全意識和防範能力，從而保障師生生命安全，維護校園正常教學秩序和社會穩定，結合我園實際，決定組織開展校車安全應急演練活動。
二、活動時間:
20xx年x月x日
三。地點:
xxx
四。參與者:
局長，負責校車安全的領導，部分老師，乘務員，司機，乘坐校車的孩子。
動詞 （verb的縮寫）領導小組
群組長度:
副組長:
成員:
不及物動詞活動:
公交車緊急逃生演練，校車安全事故應急培訓。
七。人事安排
1，醫療救援隊:
2.後勤支持團隊:
3.現場指導團隊:
4.道路安全小組:
5.緊急報告團隊:
6.家庭接待團隊:
八。活動安排
(1)準備工作
1.移動黑板上顯示“校車安全應急演練”字樣。
2.當月當天中午前，送壹輛校車到幼兒園門口(車上配有司機和看護人員)。
3.各班班主任負責組織班裏的孩子提前集合。
(2)演習程序
1，園長給孩子們講解了演練的註意事項:(生命是寶貴的，要百倍珍惜。今天我們推出這次校車緊急逃生演練，旨在提高司機、老師和孩子們的安全意識，在關鍵時刻保護他們的生命安全。請不要笑，但要認真做。我們坐車開始緊急逃生演練吧)。
2.老師指導那些選擇不的孩子。汽車像往常壹樣排隊，司機關上車門，發動引擎。
3.突然，乘務員發現校車前方冒出“濃煙”，立即大聲報告:“車著火了！”司機聽到報告後迅速停車，拿出鑰匙，打開車門。
4.車上的看管人員立即大聲通知孩子們:“車著火了！大家都冷靜下來！服從指揮，快速有序下車！”看護人員快速下車，站在車門口幫助孩子快速下車(孩子從前到後依次下車，先左後右，不考慮書包和錢)。司機拿出滅火器，準備滅火。
5、有袖子、手帕等的孩子。捂住口鼻，迅速有序撤離車輛50米外的安全區，防止汽車油箱爆炸，值班老師點名。
6、報警救援
(1)司機撥打119報警:我是幼兒園校車司機，校車在校門口自燃。請立即幫助！
(2)值班老師撥打120舉報:我是幼兒園校車值班老師，校車在校門口自燃。請立即救援！
(3)值班老師向幼兒園負責人匯報:我是幼兒園校車的值班老師。校車在校門口自燃，車上的孩子全部安全撤離。沒有人受傷。請立即派人到現場協助救援。
7.乘車組織兒童大會，園長做總結發言:
孩子，在去校車的路上，各種情況都有可能發生，但是我們掌握逃生技巧是非常重要的。如果發生交通事故後，車門打不開，車側翻或者車落水，壹開始不要驚慌，要保持冷靜。可以打開窗戶或者用逃生錘砸碎窗戶從窗戶門逃生。
在今天的演練中，孩子們能夠聽從指揮，積極參與，認真配合，有序撤離，以更快的速度撤離到安全的地方。教師組織到位，保障有力，保證了演練的成功。此次演練是對我園突發公共事件應急性的檢驗，既落實了我園應對突發事件的防範措施，又提高了我園實際應對和處理突發安全事件的能力，進壹步增強了全體師生的安全意識，提高了自護自救能力。整個演練達到了預期目標。
這次演練為我園今後進壹步加強安全教育提供了壹個很好的機會。園區師生要充分認識到校園安全工作的重要性，在安全工作上不懈努力，警鐘長鳴，為大家創造壹個安全和諧的校園。
校車練習計劃8壹、活動目的
根據明教安全文件的精神。[20XX]79《關於開展校車安全事故應急培訓和演練的通知》為進壹步加強我校校車安全管理，宣傳教育學生安全知識，提高學生防範意識和防範能力，保障學生生命安全，維護我校正常教學秩序和社會穩定，結合我校實際情況，經學校研究，決定組織開展校車安全應急演練活動。
二、活動時間:
20XX 165438+10月23日(12周的周五)下午4: 15。
三。地點:
學校籃球場
四。參與者:
我校攜帶楊梅片乘坐校車的學生訴領導小組組長:梁永初，副組長:梁劍波。
成員:、馮妙芬、李、。
動詞 （verb的縮寫）活動:
公交車緊急逃生演練，校車安全事故應急培訓。
不及物動詞活動安排
(1)準備工作
1，116(11周的周五)下午學生放學前，李書記負責給在楊梅片乘坐校車的學生家長發信，通知他們我校將於10月23日下午165438+23放學。制作12米長橫幅“洋河中學校車安全應急演練”。
2.6月23日中午前，165438+黃靜慧主任負責在升旗臺下懸掛“洋河中學校車安全應急演練”橫幅。
3.10月23日下午4: 05前，165438+藍飛校車公司派壹輛校車行駛在升旗臺下(車上配有司機和值班老師)，其余校車停在升旗臺前。
4.4: 05，楊梅片裏坐校車的同學們照常去籃球場排校隊。(馮妙芬、李、和女教官負責)
(2)演習程序
1，馮妙芬導演主持
教師和學生:
(下午見面時用語)下午好安全工作是學校壹切工作的重點，關系到千家萬戶的幸福。我們絕不能忘記交通安全。20XX 65438+10月26日下午，雲南、廣西、甘肅等地發生3起涉及中小學生的嚴重交通事故。* * * 11學生或兒童死亡，多名學生重傷。老師同學們，生命很寶貴，要百倍珍惜。今天我們開展這次校車緊急逃生演練，旨在提高司機、老師和學生的安全意識，在關鍵時刻保護自己的生命安全。請不要傻笑，要認真做。首先我們來做壹個乘車緊急逃生演練。
2.李和像往常壹樣指揮30名學生排隊上車，司機關上車門，發動引擎。
3.壹個女教官在車後面點了壹個煙餅。
4.突然，壹名學生發現校車尾部冒出“濃煙”，立即大聲報告:“車著火了！”司機聽到報告後迅速停車，拿出鑰匙，打開車門。
5.值班老師立即大聲通知學生:“車著火了！大家都冷靜下來！服從指揮，有序下車！”值班老師迅速下車，站在車門口幫助學生快速下車(學生從前到後依次下車)。司機拿出滅火器，準備滅火。
6.學生用袖子、手帕等捂住口鼻。，迅速有序撤離車輛，返回籃球場集結，防止汽車油箱爆炸。值班老師點名。
7、報警救援
(1)司機撥打119報警:我是洋河中學接送學生的司機，校車在校門口自燃。請立即幫助！
(2)值班老師撥打120舉報:我是洋河中學接送學生車輛的老師。校車在洋河中學門口自燃。請立即救援！
(3)值班老師向學校校長匯報:我是學校接送學生車輛的值班老師。校車在洋河中學門口自燃，學生被安全疏散。六人受輕傷。請立即派人到現場協助救援。
8.學生團隊總結。由馮妙芬導演主持。
同學們，在去校車的路上各種情況都有可能發生，但是掌握逃生技巧對我們來說很重要。如果發生交通事故後車門打不開，車輛翻了或者掉進水裏，如果緊急疏散也不要慌。要保持冷靜，可以打開窗戶或者用逃生錘砸碎窗戶逃生。