指導辦公室主任的職責
1.協助校長組織教師學習貫徹國家教育方針、課程標準和高等教育精神，根據校長提出的學期工作計劃要點，制定並實施教學工作計劃，及時妥善安排和總結學校教學工作，建立科學穩定的教學秩序。
2.負責安排和調整全校的班級，制定課表、時間表和課外活動；組織年度招生、班級安排和畢業工作；做好學籍和教材管理工作。
3.指導教研組。審核教研組工作計劃，核實各科教學進度和教學質量要求，提出指導性意見；指導教研組的教研活動，安排各階段的教學工作，檢查督促教師的教學和學生的學習，總結交流教學經驗。
4.深入教學壹線，經常聽課，有效掌握各科教學第壹手資料，進行綜合分析評價；組織學生考試工作，指導命題，監督閱卷和指導質量分析，實施教學質量監控。
5.協助校長領導體育衛生工作。進行身體健康？兩個規定？做好運動衛生和學生課余生活的組織管理工作，堅持？操？常態化，做好學生防疫保健工作，充分安排學生在校活動，減輕學生學業負擔。
6.協助校長做好教師的政治思想工作，加強職業道德建設，有計劃地安排教師的文化學習和專業學習。加強青年教師和骨幹教師培訓，全面提高教師專業水平和教學能力。
7.加強圖書館、實驗室等專用教室的建設和管理，督促各類教學掛圖、儀器、電教設備的使用和管理。
教學主任的工作職責
在校長的直接領導下，院長負責學校的教學和教育事務。責成副主任協助主任工作，做好自己的具體工作。
組織和管理教學工作。
(壹)組織教師學習和貫徹國家制定的學校工作條例、課程標準和有關教育教學的指示，認真貫徹教育方針，全面提高教學質量。
(2)加強教學工作計劃的管理。
1，制定學校教學工作計劃；
2.指導教研組工作計劃的制定和批準；
3、審批教師的教學工作計劃。
(三)制定教學常規和其他教學管理制度，建立正常的教學秩序，協調各年級、各學科的教學活動。
(四)安排教師的教學工作，組織教師學習文化、專業和教育科學理論，提高教師的教學能力，督促和指導教師履行崗位職責，落實教學目標。
(五)配合教研室組織和指導全體教職工開展教學研究活動，提高教學研究水平和教育教學質量。
(6)檢查人員和學生？教書？、?學習？筆記和各科教學計劃的執行情況，並做好教學質量分析。深入教學壹線，聽課評課，聽取各方對教與學的意見，發現問題，解決問題。
(七)結合學生實際情況，協助領導組織進行教學改革，做好必修課、選修課和活動課相結合的課程體系的建設和實施。搞好學生勞動技術教育和勞動實踐活動，組織和指導學生開展文體、科技等課外活動。
二、組織領導教務工作。
(壹)學籍管理。負責入學、分班、成績考核、休學、退學、轉學、畢業等工作，建立健全學籍檔案。
(二)課程和課程表的編制。
(三)組織上級教育行政部門交辦的考試工作。做好期中、期中、畢業考試。
(四)定期組織對教師教學工作的考核，建立教師業務檔案。
(五)負責教師在教學活動過程中的考勤，及時安排調課、代課。
(六)負責圖書館、閱覽室、印刷室、儀器室、電教室、實驗室、微機室、語音室的使用和管理。做好教學參考書、參考書、教學掛圖、儀器的訂購、采購和管理工作。
(七)負責教學信息的收集、整理和傳播，做好問題、計劃和總結的歸檔工作。
(八)做好每學期的準備和總結，寫出相關書面材料。
(九)加強教導處的組織機構和人員配備，做到人員精幹、結構合理，提高教務處工作人員素質，保證教務處整體功能優化，保證工作質量，有效完成階段性、突擊性任務。
(十)堅持定期向校長匯報制度，遇有重大事件或問題，要及時報告。爭取總務、工會、團隊等組織或部門的協助和支持，確保其工作順利完成。
指導辦公室的職責
1.教導處負責教師的教育、教學工作的指導和檢查，對學生的思想、學習、紀律、文化和體育衛生活動進行檢查和監督。同時負責學籍管理。
2.院長要在每天8點前巡視學校所有班級和辦公室，了解師生出勤情況和晨會情況。
3.要堅持課間操和校道隊日常練習的檢查評估。
4.處理學校日常教育教學中的問題。
5.教學主任應定期參加各教研組的教研活動，每周至少壹次。並對各小組的教學工作提出意見，每學期堅持聽20節課，並做好記錄和點評。
6.負責每學期中、期末的業務抽查。對所有科目進行兩次作業檢查。
7.每周檢查壹次各班的課堂教學、紀律、體育和衛生常規。
8.了解每個班級的典型學生(優缺點)，協助班主任采取有效措施，使差生及時轉化。
9.教學主任要努力學習，熟悉業務，盡快成為教育方面的專家。