讓我告訴妳壹件事！！！給我要點！先把興趣激發成1。平時看報紙雜誌的時候，經常會發現很多有趣的知識或者漂亮的語言和圖片。但是，久而久之，當我們需要它們的時候，就很難再找到了。妳遇到過這種情況嗎？那麽，我們該怎麽辦呢？2.為了避免這樣的事情，很多人做了剪報。妳看，這就是老師同學做的精美剪報。展示壹些老師或學生制作的剪報。第二，分組討論制作剪報的知識。仔細閱讀本練習活動的提示。* * *同討論:1。剪報制作步驟。(閱讀——剪下妳認為有價值的——分類——粘貼——裝飾——命名。2.應該收集什麽樣的資料？能增長見識，對學習生活有幫助的內容。3.妳在哪裏收集材料？怎麽收藏？可以從書刊上搜集，也可以在網上查找，下載自己需要的，然後打印出來。是自己的書，可以直接剪；如果不是自己的，就先把相關內容復制下來，然後再剪切粘貼。4.如何分類？5.妳打算給剪報取什麽名字？(根據收集到的內容，給出相應的名稱。) 6.怎樣才能把剪報裝飾的更漂亮？可以用彩筆畫自己喜歡的圖，可以用電腦畫，也可以加點蕾絲，還可以貼自己喜歡的圖案。總之，只要妳喜歡，妳滿意。但是壹定要清晰，簡潔，不要太復雜。第三，學生練習，老師巡回指導自己的報刊閱讀，分組剪貼。在這個過程中，老師巡視，發現問題，及時指導，讓學生自我提升。比如怎麽把需要的內容剪的整整齊齊？怎麽才能把它貼平？課上完不了的可以帶回家繼續。四、展示觀摩，交流評論1，集團派代表上臺展示自己的剪報，介紹自己的名字和制作過程。老師組織學生點評。2.班上舉辦了自制剪報展。為大家提供互相學習，取長補短的機會。5.總結壹下，做剪報是壹項很有意義的活動。只要我們平時多讀書多看報，及時收集我們需要的信息，慢慢的，妳就會擁有壹本豐富、精美、漂亮的剪報書。他們將成為妳的小數據庫和妳的親密夥伴。妳會從中學到很多東西。從現在開始，每隔壹段時間，我們就會互相交流，展示自己的剪報。屆時，我們還將評選出優秀的剪報。希望每個同學都能上榜]
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