後來校長(他是數學特長生)很快查出了排隊的原因:全校師生740人，學生基本上在課間上廁所10分鐘。按壹天六節課計算，每人平均上兩次廁所，每天有1440人使用廁所，每節課不少於200人。這還是最保守的估計。
學校唯壹的廁所只有40平米，其中男廁所有6個蹲位和壹個小便器，女廁所有8個蹲位。真的不夠！
為了減少排隊時間，同學們甚至總結出了“如廁攻略”——比如在晨間廣播鍛煉結束後，下午陽光體育活動結束後，有壹個如廁高峰，最好避開。最讓校長和老師心疼的是，有的同學說會盡量少喝水，以減少上廁所的次數。
前不久有個大壹新生下課忘了上廁所，不好意思跟老師說，等到第二節，結果趕上排長隊尿褲子了。
“除了這些，還有安全隱患。孩子在門口推擠怎麽辦？所以學校要求老師輪流值班，課後巡邏。”陳校長說。為解決“如廁難”，陳校長和全校老師壹起想了很多辦法。
他們想建壹個新的。克合木小學建於上世紀80年代初。當時規劃12班，現在硬生生堵了20個班(按照浙江省義務教育標準化學校建設要求，18班的學校廁所面積要在140平方米以上)，根本沒有新建廁所的余地。
他們也想過使用移動廁所。但是移動廁所也是占位置的，放在教室窗戶邊肯定不合適，更不可能放在操場上——繞操場跑100米，超級迷妳。平時全校搞大課間活動是不對的。
最後，在多次走在學校的角落後，陳校長和老師們討論了兩套解決方案:
壹種是在教學樓和實驗樓之間修建空中走廊，連接兩棟樓的二、三、四層，走廊上修建廁所。
二是在教學樓壹角建壹座占地18平方米的四層廁所。很小，但能保證每層都有壹個，省得學生每節課都要跑上跑下。
好在這個學校只有壹個廁所，最近引起了拱墅區政協和區教育局的重視，兩個方案都進入了論證審批階段。“希望審批結果能盡快下來，改變‘上廁所難’的狀況。越快越好。”陳道源說。