首先，談談教材
《飛吧，海鷗》是中譯本s三年級第二冊第二單元的精讀課文，本單元的主題是“人與動物”。在閱讀本單元時，妳需要用心理解文章所表達的思想感情，仔細研究作者是如何觀察和描寫動物的。這節課講述了朋友和海鷗之間的故事，表達了作者對自然界動物的熱愛，從而告訴人們要學會愛護動物，愛護生命。這篇文章很長，但脈絡清晰，主要講的是朋友和海鷗之間的深厚友誼。對於小學生，要講長講深，記得要涵蓋方方面面。初三學生思維活躍，求知欲強，樂於表達。他們掌握了壹些學習方法，但人生閱歷畢竟有限。僅憑想象很難深刻感受海鷗及其生存環境。學生需要收集信息，老師提供直觀的圖像幫助他們理解。根據本課程的特點和學生的認知水平，我設定了以下教學目標。：
1，能寫15“親、擦、可愛、仿、佛、快感、勺、光、托、餵、寂、剁、切、期、屬”等新詞，能認“謝、仿、佛、快感、勺、量、壹般、壹般”。(教學重點)
2.帶著感情讀課文，體會“它屬於大海”等深刻的句意，體會朋友與海鷗的深厚情誼。(教學難點)
3.閱讀課文，了解自然界中人與動物的關系，理解課文中表達的人應該學會愛護動物的道理。(教學重點)
二、談談教學方法和學習方法？
葉聖陶先生曾說:“教學有法，無定法。重要的是找到正確的方法。”根據這節課的性質和小學三年級學生的生理、心理特點，結合新課標的教學理念，以三出勤四環節教學法為主導，體現“以人為本”的生活課堂理念，我設計了以下幾種教學方法。