傳統節日壹般指中國的傳統節日。中國傳統節日是中華民族悠久歷史文化的重要組成部分，形式多樣，內容豐富。現在我給妳帶來壹份傳統節日活動計劃，希望妳能喜歡。
傳統節日活動方案(1)壹、活動背景
農歷五月初五是中國傳統的民間節日——端午節，是中華民族古老的傳統節日之壹。端午節也叫端午和端陽。此外，端午節還有許多別稱，如:午時節、崇武節、五月節、玉蘭節、女兒節、天中節、地拉節、詩人節、龍舟節等。雖然名字不同，但總體來說，各地人民的風俗是相似多於不同的。
慶祝端午節是中國人多年來的傳統習慣。由於地域遼闊，民族眾多，故事傳說眾多，不僅產生了許多不同的節日名稱，而且各地也存在不同的習俗。
其內容主要有:女兒回娘家，掛鐘馗像，迎鬼，下午躲，下午貼樹葉艾草，百病出行，戴香囊，賽龍舟，打架，擊球，蕩秋千，給孩子畫雄黃，喝雄黃酒，吃毒餅，鹹蛋，粽子，時令鮮果。除了迷信活動逐漸消失外，其余遍布中國及周邊國家。有些活動，如賽龍舟，取得了新的發展，突破了時間和地域的界限，成為國際體育賽事。
二、活動主題
弘揚傳統文化，歡度端午節。
三、活動的目的
慶祝中國端午節的到來，讓大家深刻體會中國傳統節日的氣息；增強公司的凝聚力；加強各部門同事之間的溝通和聯系；增強公司員工的集體觀念。
四、活動時間
20__年x月x日。
動詞 （verb的縮寫）活動地點
x廠房東側的空地。
第六，活動對象
_ _有限公司全體員工
七。活動
1，餃子大賽
中國的大多數傳統節日都與吃有關。端午節吃粽子可以算是壹種民族習俗，做粽子主要是用嫩蘆葦葉和竹葉，統稱為粽子葉。尋常百姓家家家都要蘸糯米，洗粽子葉，包粽子，品種更是五花八門。從餡的角度來說，北方有很多小棗的北京棗子餃子；在南方，餡料有很多種，有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃，其中_ _粽子是代表。吃粽子的習俗在中國已經流行了幾千年。
準備材料:布、膠帶、大米、綠豆、仿真水果(小)和幾張桌子。
2.制作香包
正如民俗專家撰寫的《談端午節》中提到的，端午節的核心是驅邪強身。香囊指的是裝有藥物或香料的袋子，可以辟邪。和市面上的相比，自己裁剪縫制出來的各種形狀的簡易香包就很有意義了。他們不僅可以向家人和朋友致以深深的祝福，還可以增強動手能力，學習古人的手藝。
準備材料:香料(白芷、川芎、山奈、甘松、丁香、艾葉、佩蘭、薄荷等。)，幹花，稻殼，絲綿，五彩繩，針，線，剪刀，鉛紙布。
傳統節日活動策劃(二)壹、活動主題:
《消失的經典》之《端午之思》。
二、活動背景:
傳統節日是中國傳統文化的代表，是中華民族智慧的結晶，是無形的“非物質文化遺產”，因此更容易在淡化的過程中丟失。現在人們發現節日越來越無聊，因為傳統的內容越來越少，承載傳統的文化載體在人們面前逐漸消失。端午節是中華民族古老的傳統節日。
三、活動的目的:
通過“失落的經典”和“端午思想”的論壇活動，可以更深入地了解我們的傳統文化，認識我們失落的經典文化，積極保護我們的經典文化，並進行思考。通過思考:“保護傳統節日的意義是什麽？如何保護傳統節日？如何面對外來文化？如何弘揚傳統文化？”讓我們更加珍惜自己的傳統文化，把傳統文化的傳承和發展做得更好。
四。目標受眾:
_ _社會幹部和全體成員以及文學愛好者。
動詞 （verb的縮寫）地點:
__。
不及物動詞活動時間:
_ _年x月x日星期x下午x。
七。活動:
以“失落的經典”和“端午的思考”為主題進行詩歌朗誦和演講，以小品娛樂活動氛圍。圍繞活動目的展開了“端午的思考”演講。
八、活動準備:
(1)海報宣傳:宣傳部會在X日之前貼出相關海報。
(2)邀請協會成員和兄弟代表。
(3)當天現場人員安排和簽到。
(4)接待客人:詩歌部。
(5)板報:宣傳部。
(6)場地布置及裝修:文藝部。
(7)活動拍攝:記者部。
(8)演講者、表演者、主持人及相關人員應做好安排。
(9)會場秩序維護:組織部。
(10)茶葉:編輯部。
(11)星論壇後清理:編輯部。
九。活動流程:
(1)“_ _論壇”於_ _年_ _月_ _日下午開始。
(2)主持人宣布活動開始，並介紹嘉賓。
(3)主持人宣讀活動的背景和目的。
(4)背誦壹首關於“褪色中的經典”主題的詩。
(5)就中國傳統文化的逐漸衰落發表演講。
(6)小品娛樂節目。
(7)對“端午思維”進行深刻的探索。
(8)請談談妳的感受。
(9)小遊戲《快樂傳真》。
(10)會長將做最後的評論總結，並對到場的嘉賓和參會人員表示感謝。
(11)主持人宣布結束。
傳統節日活動策劃(第三章)壹、主題來源
端午節期間，不同的地方也有不同的習俗和活動。其主要內容包括:吃粽子、賽龍舟、掛香囊、撞雞蛋、掛鐘馗像、迎鬼船、下午躲、下午貼葉符、掛菖蒲和艾草、百病遊泳、戴香囊、喝雄黃酒。同時，端午節是壹個可以和親朋好友壹起度過的節日，端午節期間可以舉辦很多活動。今天，端午節仍然是壹個非常受歡迎的節日。今天，我們去了壹個特別而有意義的端午節，參加了壹些端午節的慶祝活動。通過端午節，我們可以更多地了解中國的傳統節日，體驗中國傳統節日所蘊含的意義。同時，端午節有壹個著名的由來，讓孩子們了解“屈原”的故事，激發他們最初的民族自豪感。為此，我們結合每年的端午節開展相關主題教學活動。
二、主題目標
1.知道端午節是中華民族的傳統節日，可以對傳統節日感興趣，激發孩子的愛國情懷。
2.了解端午節是中國的傳統節日，感受賽龍舟的氛圍，願意參與壹些節日準備和慶祝活動。
3.我知道粽子是端午節的節日食品。通過觀察，我知道粽子是用粽子葉和糯米做成的。
三、活動方案設計
環境創造
1.更新角落內容，打造與端午節相關的區域活動。
2.增加端午節氛圍的環境布置。
3.創建主題為“_ _”的主題墻。
(2)父母的工作
1.和孩子們壹起收集關於端午節習俗的圖片和資料，並告訴他們端午節的習俗。
2.帶孩子去買艾草和菖蒲、粽子、香包、鹹鴨蛋等節日用品。
3.和孩子們壹起看關於節日慶祝的報道。
4.陪孩子參加幼兒園的端午節活動。
㈢活動涵蓋的領域
語言:兒歌端午節。
社會:端午節的起源。
科普:好吃的粽子。
藝術:手工端午香包。
生:競賽遊戲龍舟賽。
傳統節日活動計劃(第四章)壹、活動背景:
中國的傳統節日非常豐富，尤其是各種民俗形成的豐富的節日文化，是民族文化的重要組成部分。濃郁的民族特色和文化底蘊是中華文明的根基。因此，引導學生探究中國傳統節日，了解中華民族的歷史文化，是綜合實踐教學的重要組成部分。
二、活動的目的
中秋節是中國的傳統節日，每年秋季開學前不久。為了讓學生對中國的節日文化有壹個粗淺的了解，吸收節日文化和民間傳統中的“營養”和“智慧”。激發他們對祖國燦爛文化的熱愛。根據新課程標準關於綜合實踐學習的要求，學生們通過討論決定開展以“走近中秋節”為主題的綜合實踐學習活動，讓學生調查中秋節的由來、人們慶祝中秋節的方式以及他們對中秋節的看法，然後將調查結果以自己喜歡的、最好的方式向全班同學匯報。
三。活動目標
綜合實踐活動課的特點決定了它的開放性。所以我允許不同的學生實現不同的目標，允許學生在不同的方面實現不同的目標。所以，我定了以下三個活動目標。
1.知識目標:
(1)學生通過在網上搜索信息、調查和參觀了解中秋節的起源和民俗。
(2)收集閱讀與中秋、月亮有關的古代詩詞、文字、文章、故事、對聯，感受古代文化；
(3)能利用多種途徑獲取數據，合理整理數據，對數據進行分類。
2.能力目標:
(1)培養學生收集、分析、整理數據報表的能力；
(2)能夠運用自主、合作、探究、創新的學習方法理解中秋文化；
(3)嘗試自己制作賀卡，提高勞動技能和操作能力，體驗成功的樂趣。
3.情感目標:
(1)用成功的經驗激發學生對烹飪的興趣和對家鄉、祖國的熱愛；
(2)通過各種活動培養學生的合作意識和團隊精神，分享合作交流的快樂。
(3)通過展覽、演講等形式培養學生的自信心。
四、活動時間
65438+10月1-7
動詞 （verb的縮寫）活動地點
社區、學生之家、圖書館、超市等。
不及物動詞活動的內容和步驟
(1)活動內容
通過討論和交流，教師引導學生確定《走進中秋節》綜合實踐活動研究課題的內容如下:活動壹:調查中秋節的由來和習俗。
1.知道中秋節的日期，知道中秋節的壹些習俗和起源。
2.對中國的傳統文化有了初步的興趣。
活動2了解中秋節的月餅。
1.收集了關於月餅的信息。
2.感受月餅的香甜。
3.體驗勞動和分享的快樂。
活動3品味中秋詩詞
為了拓寬學生的知識面，可以組織學生上網瀏覽，查閱有關中秋節的故事、詩詞和對聯。並記錄下自己最感興趣的內容。
活動4欣賞中秋節的美景
中秋節的照片總是清晰地留在我們的記憶中。拿起妳的筆，記錄中秋美景。
(2)活動步驟
1.合作交流，執行任務。
可以壹個人做，也可以根據同學的興趣愛好或者生活地點組建自己的小組。如果是群體合作，既要註重群體成員之間的合理分工，又要註重整體合作。既要盡量獨立調查研究，又要註重合作交流。有些問題可以以小組合作的形式完成，形成資源享受。
2.分析並總結報告。學生利用中秋假期時間進行調查研究，收集數據，分析總結報告，通過小組合作或個人完成的方式完成活動和任務。
3.活動總結報告的內容壹般包括:(1)活動目的。
(2)活動內容
(三)活動時間和地點
(4)活動分工
(5)活動步驟
(6)活動過程
(7)活動體驗
4.展示結果，反思評價回到學校展示和評價結果。評價收集資料、整理信息的行為，可以評價動手操作的方法，重點應該是考察活動是否合理、科學、多樣。尤其需要評價是否采用適當的方法開展活動，如查閱資料、調查訪問、實地觀察、整理資料、操作工具等方法，以及溝通表達能力。
七、活動中應註意的問題。
1.調查的態度要認真謹慎，采訪筆記要盡量詳細記錄，並及時整理筆記，為活動保留第壹手資料。
2.要友善，尊重不同地區、不同個人的風俗習慣，包括飲食、服飾、禮儀等。
3.與團隊成員保持聯系，註意活動時間的合理安排，如有困難及時調整活動計劃，保證活動順利進行。
4.調查報告的準備時間為節假日、雙日和每周綜合實踐活動課。
5.如果需要在網上找資料，可以聯系老師，指導老師會帶著去網吧或者學校機房。未經授權，任何學生不得進出網吧。
6.調查期間壹定要註意安全。可以邀請父母參與調查，設計報表。
為深入貫徹落實“弘揚中華文化，建設中華民族精神家園”的重大戰略任務，按照省、市、縣文明辦關於開展“我們的節日”主題活動的要求，不斷繼承和發揚傳統節日，大力弘揚優秀民族文化，倡導和諧文明的社會風尚，形成團結互助、和諧共處的人際關系、平等友愛、溫馨和諧。
壹、指導思想
按照構建社會主義和諧社會的要求，大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，倡導文明、和諧、喜慶、節儉的理念，努力發展健康向上的節日文化，使民族傳統節日成為展示和傳播優秀民族文化的重要陣地、弘揚和培育偉大民族精神的重要載體、滿足人民精神文化生活需求的重要渠道。與時俱進，貼近實際、貼近生活、貼近人民，深入挖掘傳統節日的文化內涵，積極創新傳統節日的形式和載體，不斷增強節日活動的群眾性、廣泛性、吸引力和感染力，始終保持傳統節日的生機和活力。著力引導廣大青年繼承和弘揚中華民族優秀傳統，思考主旋律，凝聚精神，譜寫新篇章。
二、工作安排
以中國傳統節日——春節、元宵節、清明節、端午節、七夕節、中秋節、重陽等我國重要節日為切入點，深入開展多種形式的群眾性節慶活動，充分發揮優秀傳統文化的滋養和引導作用。在全縣城鄉、學校、機關、企業、社區和農村組織開展豐富多彩的群眾性經典誦讀、節日民俗、文化娛樂和體育健身活動，推動“我們的節日”主題活動深入開展。
(1)春節和元宵節
1.拜訪並送上祝福。開展為身邊好人送去祝福的活動，為老人、孤兒、殘疾人、留守兒童開展多種形式的“送溫暖”主題活動，讓他們在節日裏真正感受到關懷和溫暖。
2.展示春聯、剪紙、小制作等作品。聯合文化站組織居民創作的春聯、剪紙和小制作展覽。在學校創作和展示春節作品，通過各種形式的活動引導人們了解春節的悠久歷史和燦爛文化，增強民族自豪感和建設美好家園的自豪感。
3.在村裏開展“船燈”“龍燈”活動慶祝新年。組織相關人員成立文化隊，深入各村組為居民送去濃濃的年味和祝福，讓人們感受到傳統春節文化活動的魅力。
清明節
1.紀念革命烈士。充分利用張墓作為愛國主義教育基地，通過為革命烈士掃墓、敬獻花圈、重溫入黨入隊誓詞，以及舉辦入團、入隊、成人禮、主題班會等形式，引導學生牢記革命宗旨、立誌報效祖國。
2、開展“摒棄舊陋習，網上祭祀”文明祭祀活動。各單位要加強對非法祭掃活動的管理，嚴禁在主次幹道交叉口焚燒紙錢，嚴禁在公共綠地焚燒冥幣和祭品；加大對文明祭祀活動的宣傳力度，引導人們在祭祀活動中壹切從簡，以鮮花、植樹等文明生態方式表達對先輩的懷念，推廣網上獻花和網上簽名寄語活動，引導和動員未成年人開展網上祭祀英烈等新的祭奠方式，形成文明健康的祭祀新風尚。
3.開展“義務植樹、綠色清明”誌願者活動。結合新壹輪“三萬”活動，組織全鄉各單位、各部門開展“義務植樹、綠化美化環境”誌願服務活動，提高群眾愛綠護綠意識，引導人們親近自然、關愛自然，促進人與自然和諧相處。
(3)端午節
1.開展以“和諧午餐日，弘揚國魂”為主題的教育活動。通過舉辦主題班會，組織學生上網瀏覽，查閱有關屈原的故事和詩詞，引導學生緬懷先賢。開展詩歌朗誦，通過朗誦屈原詩詞、書畫屈原詩詞等多種活動，學習他憂國憂民的博大情懷，忠誠祖國的高尚品質，弘揚傳統美德，提高對民族文化的認同感和自豪感。
2.開展主題社會實踐活動。結合端午節傳統習俗，組織粽子、制作香包等富有傳統節日文化內涵的端午節主題社會實踐體驗活動，廣泛開展誌願服務、走訪慰問、放置祝福等形式的活動，讓廣大市民感受傳統、了解民俗、體驗成功的樂趣、熱愛“我們的節日”。
(4)中秋節
1.舉辦“念經月”經典誦讀活動。要根據實際，精心挑選歷代“詠月”名著，開展多種閱讀、欣賞和創作活動，感受傳統文化魅力，增強愛國情懷。
2.開展誌願服務活動。結合中秋習俗，以關愛互助為主題，積極開展各種慰問活動。組織機關幹部職工、中小學生開展關愛老人、殘疾人、留守兒童等活動，給他們送月餅，壹起吃，共慶中秋，讓他們感受到家的溫暖，努力為農村老人、殘疾人、留守兒童營造良好的成長空間和健康的生活學習環境。
3.開展“保水質迎調水”誌願服務活動100天。按照縣文明辦相關文件要求，節日期間，組織我鄉誌願者深入沿河村等重點村及庫區周邊開展保護水質、清潔家園、生態保護、文明勸導等誌願服務；網絡文明傳播誌願者要以論壇、博客、微博、QQ群為平臺，建言獻策，舉辦討論，獻計獻策，* * *將為此活動出力。
(5)重陽節
1，組織豐富多彩的夕陽“敬老月”活動。以“敬老助老，從我做起”為主題，各部門各單位通力合作，開展了“敬老”系列活動。走訪慰問貧困人口、孤寡老人、百歲老人以及老年服務機構，表達黨和政府對老年人的關懷。
2.組織敬老助老誌願服務活動。重陽節期間，組織誌願者深入福利院、村組開展誌願服務活動。采取靈活多樣的方式，為老年人提供生活照料、醫療保健、文化娛樂、精神慰藉等服務。組織壹次對孤寡老人、孤寡老人、失能老人、特困老人、空巢老人特別是老黨員、老英模的節日慰問，關心他們的生活，傾聽他們的呼聲，幫助解決他們的實際困難，送去黨和政府的關懷。
三、工作要求
1，加強領導，精心組織。“我們的節日”主題文化系列涉及面廣、工作量大、時間跨度長、標準高。開展社會主義核心價值體系教育是重要內容之壹，要與文明單位創建和青少年思想道德建設緊密結合，進壹步拓展領域、豐富內容，不斷增強活動的思想文化內涵。各單位要高度重視，研究制定具體活動方案，加強組織協調，周密部署，齊抓共管，形成合力。要堅持務實、高效、節儉的原則，註重創新和突破，努力辦出特色，搞活和拓展“我們的節日”主題活動。
2、立足實際，務求實效。要按照“三貼近”的原則，精心組織各項工作，形成聲勢，紮紮實實。堅持從實際出發，適應普通群眾的審美情趣、接受能力和心理特點，形成系列，體現層次性，以師生參與的意願和便利性為基礎，不斷創新節慶活動的形式和載體，有針對性地設計項目和開展活動，增強“我們的節慶”主題活動的群眾性、廣泛性、吸引力和感染力，突出文學性、教育性和新穎性，力戒形式主義。積極倡導文明、和諧、務實、節儉的現代節日理念，在移風易俗中體現人文關懷，在歡樂喜慶中倡導文明新風。
3.加大宣傳力度，營造節日氛圍。要加大“我們的節日”宣傳推廣力度，努力營造濃厚的輿論氛圍和良好的文化環境。通過各種形式，如黑板報、廣告牌、宣傳欄、海報、主題講座等。，通過多種方式宣傳介紹傳統節日，大力宣傳“我們的節日”主題活動的開展情況，廣泛普及節日傳統知識，及時報道各地廣泛開展“我們的節日”主題活動的情況，宣傳“我們的節日”活動中的先進典型和經驗。擴大主題活動的覆蓋面和影響力，努力營造濃厚的輿論氛圍和良好的活動環境。