幼兒園升小學。壹般小學的老師面試孩子喜歡問什麽問題？請列出50個問題，謝謝。

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找差、找缺數、加法(比如8+8)、記憶(先放壹張圖，然後蓋好，再回答這個問題)、放壹根火柴(移動三根火柴把桌子移到中間)、問常識性問題(比如夏天有什麽花)

另壹位家長提供:

1.自我介紹(妳叫什麽名字，多大了，在哪裏上的幼兒園，學了什麽，喜歡什麽)。

2.記下數字:給幾個數字，讓他們看壹會兒，然後拿走，問剛才有什麽數字，各有多少。

3.分類記憶:給壹些裏面有蔬菜的水果圖片，看壹會兒，然後蓋上。老師說出名字，問什麽不在圖中，什麽不在圖中。

4.找出兩幅圖的不同之處

5.移動兩根火柴來改變魚的方向。

6、圖片捉迷藏:找出壹張圖中的書，大約10。

7，找出哪本書不見了，書是有編號的，估計是找號定律。

8.四張圖，按順序，講壹個故事。

9、3+3=○、○+○ = ⊿等公式，問這些圖代表什麽？

2二裏溝小學2009級(擇校生)面試試題

1.識字(在壹張白紙上印幾個不相幹的字)

2.數學(100以內的加減法，其中45+50=？)

3.拼音(從拼音樹上摘拼音果)

4.圖形與拼圖玩具的自由組合

5.用壹些棍子搭壹個三角形

6.短時記憶(若幹紅白綠藍黃圖案，老師讓考生看完後閉上眼睛，老師帶走。

壹個顏色，問考生缺哪壹個？)

7.英語(老師問:妳叫什麽名字？妳幾歲了？看英文圖片，說蘋果，大象，貓，狗，鵝等。

8.看圖說話:(壹張春天來了的圖片)

3師堂小學09幼兒小測試題

1.壹群孩子被老師帶到了四樓。壹位老師測試壹名學生，沒有寫名字或漢字。

2.聊天:姓名，父母在哪裏上班，小時候上什麽幼兒園。

3.看圖說話:孩子們同時看視頻，然後講給他們對應的老師聽。(猴子打水的故事)

4.20以內的加減法。

5.數數正方形。(好像有幾個學校考上了。)

6.跳繩和拍球。兩對兩的比賽。

2009年和平九小4道面試題

1.子女姓名、父母姓名、父母住所地；

2.發壹篇論文，寫妳的名字，然後寫五個妳會寫的字。

3.看圖說話，四張圖講1個故事。

4.按照規則填寫數字:比如10，20，()，()。壹顆黑珠，兩顆白珠，壹顆黑珠，兩顆白珠，()，兩顆白珠。

5.算術題基本都是20以內的加減法；

6.數數正方形。

7.跳繩，來回跳，雙腳跳。

5 2010黃競猜題:看時間(鐘面)，56+65=，跳繩。

2010黃色小面試題由儲備提供

拼音連接，聲母和韻母要懂。

根據規律填入數字，這是最簡單的奧林匹克數字。

算贏小紅旗，50以內加減。

6 2010雙榆樹中心小學面向其他區孩子的面試問題:

1)樹上有8只鳥，5只飛走了，3只飛進來了。樹上有多少只鳥？

2)我媽26歲，我爸比我媽大3歲。3年後爸爸多大了？

小紅有五個蘋果，小明比小紅少兩個蘋果。他們有多少蘋果？

4)隨意畫。兒子畫了壹棵大樹，說有小朋友畫蟲子。(用鉛筆畫畫，兒子說沒有水彩筆，可能是考孩子素描的依據)

5)。。。。。。

7培新小學2010部分面試內容

第壹個環節:拿到號碼，讓孩子把自己的名字寫在號碼欄上。

第二個環節:壹個教室的球拍球(左手旋轉)、跳繩(雙足、單足、同步跳)、跳遠。

第三個環節:去另壹個教室。在前門，兩個老師問孩子們問題，而在後門，壹個老師和家長聊天。

1.簡單的數學題(20以內的加減法，從13計數到31等。)

2.求規律:三角形、圓形、正方形按照規律排列，留出壹部分空著。問孩子們空的部分應該是什麽圖形。

3.簡單英語(妳叫什麽名字？)

4.......

8 2010中世紀面試題

1.尋找不同的牙齒和牙刷圖片

2.牛的汗水在哪裏？

3.老師講壹個故事，讓孩子們圈出故事中提到的動物。

4.給公雞的尾巴塗上顏色。

5.猴子的襯衫是什麽顏色——紫色？

寫下自己的名字

7.數數小黑點

9 RDF的孩子只知道壹個問題:有多少種方法可以把9本書分給2個孩子

10林大的面試很簡單，但是有很多學校沒有英語，簡單的單詞和動物。

11北航附少量面試問題

小明左邊有三個孩子，右邊有五個孩子。有幾個孩子？

12北小學面試其中壹題，老師讓我寫壹首秋天的詩。

13奮鬥小學記得面試兒子時搶凳子的遊戲。

14上地實驗小學，孩子們的面試問題很簡單。

1，壹張小紙，極其簡單，20以內加減，加多減少。

2、背壹首古詩。

3、才藝展示，兒子彈了壹首鋼琴曲。(呵呵，終於有用了~)

其余的，我沒聽他的，我覺得沒有。

家長:填表，談心，無非就是孩子的特長，對孩子的希望，對學校的期望，希望孩子有壹個什麽樣的班主任，等等。

我們帶了壹份孩子的簡歷，壹份數學和語文作業(當然是高質量的)，還有兩個小獎，用處不大，但是給人留下了很好的印象。

最後等通知，通知來了，就解決了~

15付雪面試問題:每個孩子的問題都略有不同。

寫自己的名字。

給幾個數字，然後蓋上，指出某個位置，讓孩子說出數字。

老師讀壹段繞口令兩遍(8句左右)，讓孩子復述。

讓孩子們數屏幕上的正方形。

簡單的加減法。

看圖說話(每個孩子好像都有點不壹樣)

16五壹小學筆考:用拼音寫自己的名字，看圖。

叔叔，我只找到這些。對不起