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小學勞動教育活動方案1【活動思路】
以五壹勞動節為契機，我們將發起壹場運動來？我工作，我光榮？作為教育活動的主線，學生可以學習、實踐、體驗勞動帶來的快樂，知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德，勞動是最光榮的，可以從小養成自己做自己的事的良好習慣；同時，讓學生體會到爸爸媽媽和老師的辛苦，尊重和愛護長輩。
【活動時間】4月28日5月3日，_
[活動內容]
首先，快樂實踐是有責任的:每個班主任
全校利用春假或者周末去嘗試？做壹個快樂的小專家？。根據？實踐活動反饋表？(分低、中、高三個年齡段)，開展實踐活動，五壹春假後把反饋表交給班主任，每個班級都有班級競賽，並被推選。快樂的小專家？兩個人。
二、精彩展示
1、?創造我們的食物？負責:各班主任及大隊部。
三六年級學生自願加入中國青年報？創造我們的食物？活動，用自己的智慧和巧手進行美食創意活動。假期結束後，選擇作品名稱，拍攝作品照片，附上簡短的文字說明(創意背後的故事+設計原因)，將這些材料以電子稿的形式提交給班主任。班主任逐班交給政教處後，學校推薦給了中國青年報。
2、?勞動者最光榮？負責專題攝影:各班主任、大隊部。
五年級和六年級的學生自願參加這個項目。勞動者最光榮？主題為。假期拍壹組依然堅守工作崗位的叔叔阿姨的照片，沖洗照片後加入少先隊？五壹節？活動櫥窗展覽。
攝影作品需要沖洗7寸以上的照片。放假後交給班主任。
三、專家賽負責:各班主任、年級組長。
根據每個班級？快樂練習？活動選出兩個小班專家參加年級？我是小專家？競賽，選全年級？快樂的小專家？。
比賽內容:
壹、二年級系鞋帶、整理書包、疊衣服；三四年級釘扣子和涼菜拼盤比賽；五六年級被套和烹飪比賽。
獎項設置:各年級？快樂的小專家？有1個金獎、2個銀獎、5個銅獎和若幹個優勝獎(各年級人數自行確定)。
[活動要求]
1.各中隊要高度重視，關註活動進程。
2.每次活動，學生處和班主任都要對其進行檢查、監督和指導，保證活動的順利開展。
小學勞動教育活動計劃。活動的目的
讓學生首先熱愛勞動，知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德，勞動是最光榮的。我們要從小養成自己做自己的事的好習慣。
二、活動準備
小品表演、文具包等。
三、活動過程
(壹)、全體集合，各小組報告人數。向輔導員老師匯報。(報告教官，中隊要有_人，實際_人，請加入我們的活動，報告結束。)
②、全體立正，向國旗敬禮。唱隊歌。
(3)宣布活動開始。
四。具體活動
主持人:？五壹節？勞動節快到了。妳知道這個節日是怎麽來的嗎？下面請我們班的同學介紹壹下。
1，簡介？五壹節？勞動節的由來
主持人:對，勞動人民太辛苦了！他們為了幸福美好的生活日夜工作。五壹節？勞動節是他們的節日，也是這裏每個學生家長的節日。妳知道妳父母是做什麽的嗎？
2.請介紹壹下妳父母的工作和辛苦。
主持人:我們的父母為了他們的生活，為了我們每壹個同學，都這麽努力！我們這些孩子該怎麽辦？請看兩張草圖，看看哪個孩子做對了。
3.素描表演
主持人:請告訴我哪個是對的？為什麽？接下來，我請同學們談談妳們在家為父母做些什麽。
4.學生們談論他們在家裏做了什麽(掌聲)
主持人:同學們真能幹！為家庭做事是每個小學生的責任。我們應該從小就學會做自己的事。下面來展示壹下(請五位同學整理好自己的包包，在壹場比賽中著裝)。
5.五名學生比賽整理書包和服裝。
支持者:我們是家裏人嗎？小公主？、?小孫(不)對！熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德，幸福生活是勞動創造的。請聽下面這首《最光榮的勞動》。
6.合唱《勞動的榮耀》
主持人:請輔導員發言；同學們，我們要從小養成熱愛勞動的好習慣，長大後才能成為對社會有用的人。)
主持人:呼號(全體註意師:做好準備，為* * * *事業而戰！生:時刻準備著！)
主持人:還旗敬禮！
主持人:我宣布_ _？我喜歡工作？主題活動到此結束！
小學勞動教育活動計劃。活動主題:
？我工作，我光榮；我創造，我快樂？
如果妳想擺脫困境，妳去工作；如果妳想創造未來，妳應該工作；如果妳想找到幸福，妳應該工作；如果妳想實現妳的夢想，妳應該工作。誠實的勞動創造了美好的世界，也展示了勞動的榮耀。所以呢？我工作，我光榮；我創造，我快樂？這次成了我們學校？5?1?假日體驗活動的主題。
二、活動的目的:
1.通過開發？我工作，我光榮；我創造，我快樂？以讓學生知道為主題的壹系列活動？勞動節？起源，了解我國不同時代的勞動模範。
2.有計劃有組織地開展各種活動，從宣傳？我工作，我光榮；我創造，我快樂？這個主題轉化為我們每個學生的實際行動。
3.通過參加學校和家庭層面的不同工種勞動，培養熱愛勞動的積極性，形成熱愛勞動的良好習慣並努力去做？勞動小能手？。
三、活動形式:
(壹)在四至六年級開展征文比賽。
具體要求:左右？我工作，我光榮；我創造，我快樂？主題，
通過尋找和閱讀有關宣傳勞動美德和贊揚人們勞動成果的文章，或發生在妳身邊的熱愛勞動的事例，寫下妳的感受。字數在500左右。體裁不限，可以是詩歌、散文、敘事等。
(二)開展壹至三年級勞動小能手活動。
主題:？我是勞動方面的專家？
具體要求:1-3年級的學生要盡可能地做壹些家務，尤其是從收拾自己的小世界做起，比如整理床鋪、整理書櫃、洗碗等。，並寫壹段相關的敘述。
四。活動要求:
1，各班學生用？5?1?期間，根據活動主題，積極開展體驗活動。
2.各班放假後自我評價，送到校大隊。每班每種形式的作品發2份，大隊組織評比，對優秀作品給予不同形式的展示。
小學勞動教育活動計劃。指導思想
與...壹起進行？快樂練習？主題為的第十屆？勞動節？活動，讓學生通過學習和實踐體驗勞動帶來的快樂，從小養成自己動手做事的好習慣；通過參加學校和家庭層面不同類型的勞動，培養少先隊員積極勞動的積極性，形成熱愛勞動的良好習慣，珍惜他人的勞動成果。
二、活動主題
快樂練習。
三、活動時間
2020年x月x日。
四。活動內容
家庭級別:
低年級(年級1-2):
1.知道嗎？誰想，我們的壹碗飯，壹粒粒糧食都飽含著農民的血汗？的意思，並且可以做到我的餐桌上沒有壹粒剩菜(菜)；
2.學會自己穿衣服，系鞋帶，收拾書包；
3.學會幫父母做壹份力所能及的家務。
中等年級(3-4年級):
1.知道兩個全國勞動模範的名字和事跡；
2.學會幫家人洗襪子、掃地；
3.和父母壹起對妳的家進行衛生大掃除；
4.復印壹份？勞動最光榮？手抄報，每班五份。(到期日:X月X日前)
高年級(5-6年級):
1.在父母的幫助下，我可以蒸米飯，學會做壹道菜。
2.學會整理自己的？世界真小？；
3.？我和我媽就換壹天工作？做媽媽每天都要做的家務，體會勞動的酸甜苦辣。
今年？勞動節？采取學校和家庭相結合的原則，學校發放？家長反饋卡？家長會對學生的勞動成果做出相應的評價，學校會對學生的勞動技能掌握情況進行抽查。
學校級別:
1，五年制團生深入學校食堂開展？我今天是小廚師？專題實踐活動；
2.學校？菜地？由學生承包；
3.學校？咖啡香小樓？繼續招收學生；
4.四年團？餃子？競爭。
小學勞動教育活動程序五班會目的:
1.通過體驗勞動的快樂，激發學生對勞動的興趣。在實踐中培養習慣。
2.讓學生懂得做壹些力所能及的家務，減輕父母負擔，增強勞動觀念，這是壹種美德。從小培養熱愛勞動的好習慣。
3.在活動中，在收集信息、學習勞動技能的同時，要通過活動的延伸，形成對學生思想品德的教育。
班會準備:
活動1。在家族中尋找
目的是和家長溝通活動主題，讓學生和媽媽換崗壹天，幫媽媽做壹天家務，體會勞動的酸甜苦辣。
活動2。在校園裏找找吧
給學生布置觀察任務，要求他們仔細觀察、調查和收集班上聰明勤奮的學生的信息。讓學生理解勞動給人帶來的快樂。
活動三:制作壹份以“我工作，我快樂”為主題的小報
目的在收集資料、剪切粘貼、臨摹的具體過程中對學生進行教育。
班會流程:
壹.開幕式
主持人:每當我看到父母下班回家，他們還是要做很多家務。作為家庭的壹員，我們應該如何幫助他們？最近，我們班開展了。我工作，我快樂？活動。學生和媽媽換崗壹天，幫媽媽做壹天家務，體會勞動的酸甜苦辣。每個學生都盡其所能積極參與家務勞動。下面請幾位同學介紹壹下自己的勞動視頻資料。
a；整理房間。
乙:刷馬桶。
c:介紹烹飪。
主持人:以上同學做的都很好。事實上，讓我們考慮壹下。如果每個人都不參加勞動，我們的生活會是什麽樣子？今天我們全班同學暢所欲言，談談如何讓勞動給我們帶來快樂。我宣布壹(1)班主題為“我工作，我快樂”的班會現在開始！
第二，中場
第壹個板塊:
主持人:我們在家庭中參加勞動，不僅鍛煉了我們的勞動能力，也收獲了快樂。豐富了很多知識，很多同學都寫了觀察日記。我們壹起來看看吧！
我學會了洗碗。
我學會了煎蛋。
艾凡:我學會了擦玻璃。
第二個板塊:
主持人:請談談妳對以上同學表現的看法。
同學:在勞動中，從不願意做，到努力做好，其中，我積極學習知識，並用知識很好的完成了勞動。要在勞動中體現高效率，必須是:腦體結合。
主持人:請繼續發言(同學們可以談談自己的看法或者反思壹下自己在生活中的做法，結合具體事例來談談)
同學:現在很多同學都是獨生子女，過著小公主小皇帝的生活。同學們，好好想想，好嗎？答案肯定是肯定的，所以壹定要改變這個壞習慣。
第三板:
主持人:我想問問大家，妳們發現我班誰最勤奮，最熱愛工作？
主持人:請發言。
主持人:同學們，我們身邊有那麽多能工作愛工作的人！讓我們以他們為榜樣，瞄準它，壹起努力！
三。閉幕典禮
主持人:我們班委決定代表高壹1班全體同學向全校發出倡議:讓我們行動起來，向身邊的榜樣學習，做壹個愛愛勞動的好孩子！(班委代表宣讀提案)
主持人:為了表達我們的決心和信心，同學們完成了壹份以“我工作，我快樂”為主題的小報，那麽就讓我們大家壹起欣賞壹下吧。(欣賞制作的課件)
主持人:請談談妳的感受。
主持人:今天大家可以暢所欲言。美好的時光總是過得很快。我們的主題班會接近尾聲了。讓我們邀請班主任發言。
班主任:同學們在工作中表現的很出色，表達的也比較出彩。妳學會了觀察和交流，積極學習科學知識提高勞動效率，掌握勞動技能。妳的收獲真的很大！
全體學生:我工作，我快樂！
主持人:我宣布_小學壹班主題為“我工作，我快樂”的班會到此結束！
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