1，思想品德教師要精心備課，加強課堂教育，突出德育實效性。其他學科教師要根據學科特點，充分挖掘教材的思想內涵，適時適度地在課堂上進行思想道德教育，體現課堂德育的常態化，並寫入教學計劃。
二、班主任
2.班主任要特別重視主題班會，結合學校政教處的安排和自己的工作計劃，開好班會，註重實效。
3.班主任要搞好班級文化建設，布置教室，把名單貼在墻上，每月更換壹次學習園地或黑板報的內容。主題由學校組和隊安排。
4、班主任應管理好教室和宿舍，做到整潔，物品擺放有序，符合軍訓要求。
5.班主任要加強對學生行為習慣的教育，組織學生學習《中小學生行為規範》、《中小學生日常行為規範》和《中小學生文明禮儀常識》，力爭學生知曉率達到100%。
6.班主任每期組織壹次家長會，討論教育學生的具體方法，交流教育經驗，通報學生的思想和學習情況以及學校管理要求。
7.班主任要定期對本班學生進行家訪，家訪率要達到50%以上。
8.班主任十點要到場(即三操、早讀、午餐、午睡、第壹節課、課外活動、讀報時間、熬夜等。)，並督促學生養成文明習慣。
9.班主任要加強對留守學生和單親家庭子女的思想教育和關愛，制定具體措施和辦法，落實到日常班級管理中。
10，班主任要加強對學生的安全教育，活動前做好安全預案，杜絕不安全事故，確保學生生命財產安全。
11.班主任要根據學校的安排和學生平時的表現、品德修養，以10%的比例推薦班級德育之星。
12.每學期結束時，班主任要對學生進行品德操行，組織學生進行壹次民主評議，寫評語，發通知。學期結束時，妳應該在常規管理手冊中填寫班級管理內容，並交給學校存檔。
三、* * *青年團和少先隊
13、學校團、隊是德育的主陣地，要結合學生特點和重大紀念日、節日組織師生開展“5”等活動。4"、"6。1”，國慶，”12。9”、元旦等德育活動，取得實效。
14，學校組、隊要在國旗下主持升旗儀式並講話，以達到更好的思想教育效果。
15，團隊要做好廣播室的廣播工作，弘揚正氣，打擊邪惡，充分體現教育功能。堅持每天廣播三次，每次不少於半小時。
16、學校組、隊要組織學生至少開展壹次公益活動。
17、學校團、隊要根據上級要求和組織建設需要，開展常規性和思想教育性的團、隊活動和組織建設活動。
18，學校組和隊要用“5。4”和“6”。“1”評選出優秀團員和優秀少先隊員，以及學生團、隊幹部進行表彰。
第四，政治教育辦公室
19，政教處要建立學校德育工作制度，制定德育工作計劃，期末做好德育工作總結。
20.政教處每期組織舉辦1次以上法制教育、心理健康教育、疾病預防等專題講座和其他有針對性的道德教育、安全活動(如文明禮貌月、民族精神宣傳月等)。
21.每學年，政教處要根據班風、學風做好班主任工作考核，開展壹次優秀班主任評選表彰活動。
22.政教處每學期至少召開兩次班主任培訓交流會；每年都要根據平時的量化情況，評選表彰優秀學生幹部和優秀班級。
小學德育量化考核細則2。學生良好的行為習慣是壹個人壹生中的寶貴財富。為促進良好校風和學風的形成，學校以培養學生“六大”良好行為習慣為德育特色。(“六”良好的行為習慣是指禮儀習慣、衛生習慣、誠信習慣、節儉習慣、學習習慣、健身習慣。)為把學生培養成文明小學生和合格公民，現將《德育特色班量化考核細則》修訂如下:
評估小組成員:
群組長度:
副組長:
成員:
評估內容:
第壹，在學期文明班評比總結中，只要有壹個方面，比如考勤，衛生，良好的行為習慣等。，全校最少扣分或不扣分，得10分。
二、學校統壹安排的有關德育的活動，認真積極完成，10分。
三、壹個學期有自己的班級特色德育活動或方法，並邀請檢查組成員參與、檢查和指導並得到檢查組成員的認可，20分。
四、壹學期有自己的班級德育活動，並註意收集整理過程材料。材料，經過考核組審核，確實表現出個人特色，得20分。
評估描述:
1.如果壹個班級在培養學生良好習慣方面有自己的特色，必須在開學時(開學壹個月內)以計劃的形式向政教處提出申請。經分管副校長、政教處審核後，交常務會研究，符合條件的予以批準。
2.每學期評估壹次。
3.四個方面得分相加，得分最高的三個班級被授予德育特色班稱號。
4.獲得德育特色班的，視為文明班。參加最後的教師評估。
備註:
1.班級學生有嚴重損壞公物行為的，取消其參加德育特色班評選的資格。
2.德育特色班的評選，往往會和平時其他方面做得比較好的壹些班級進行比較，但由於個體原因，很難拿到流動的紅旗。
3、這些規則可以根據實際情況不斷完善。
小學德育量化考核細則3壹、扣分細則
1，出席人數:
(1)遲到(每節課中午考勤，有事向老師請假):每次扣1分，學校門衛登記遲到扣1分。
(2)早退:每次扣2分。
(3)曠課(含升旗、早讀、集合、自習):每節課扣3分。
(4)開放式練習(課間練習和眼保健操):每次扣1分。
註:1。每次點名都是根據座位是否有人坐，值班的人也不例外。2.請假以後不能補(特殊原因除外)。
2、儀表、衛生:
(1)佩戴首飾、頭發不符合學校要求者，除暫扣首飾外，每次扣2分。
(2)遲到或未完成當班工作的，每次扣1分，缺席扣2分，補崗。
(3)勞動不符合要求的，每人每次扣3~5分。
(4)亂扔垃圾的，每次扣1分。
3、課堂紀律:
(1)上課被老師批評的，每次扣2分。情節嚴重，被老師批評兩次以上者，經向老師咨詢，扣5~10分。
(2)自習課上說話、走路或有其他違紀行為的，每次扣2分。
4.家庭作業:
缺失和亂塗亂畫1次將被扣1分；同壹科目每周3次不交，扣10分。單元測試不合格者，分別扣10、8、6、4、2分。
5.在教室打球的扣2分，球沒收；造成損失的，扣除雙倍積分，賠償損失。
6、被學校違紀登記後壹次扣3分。
7.嚴重違反校規者(包括打架、偷盜等。)並給班級造成名譽損失的，每次扣10~15分，並請其家長到學校協助教育。
二、獎金規則:
1.任何人為班級或同學做壹件好事，每次將獲得1分。
2.壹周內未扣分者1分，壹個月內未扣分者3分。
3.當月通過單元測試的同學將獲得5分。
4、大型考試成績優秀的，按以下原則評定:
(1)每科前3名，分別為5分、4分、3分。
(2)總分前3名，分別加7分、5分、3分。
(3)各科均衡發展，A段五科全部加2分..
5.參加校運動會或藝術節的學生每人獲得1分，優勝者根據名次分別獲得5、3、2分。
6.班委或同學會評出每天值日完成最好的同學，加1分。