復課時間:高中7月10，初中8月10。
秋季學期照常開學，武漢復課安排出爐。
高中非畢業年級(含中職、技校):7月10復課，7月31放暑假。
初壹初二:網上教學7月5日結束，師生放假；8月10返校，8月30日結束。
小學和幼兒園:7月5日開始放暑假。
原則上本學期不安排高校非研究生返校。如果他們確實有特殊需要，經本人自願申請，學校同意，可以返校。2020年秋季學期，全市學校、大專院校、幼兒園按慣例開學。
除了小學六年級，小學初中各年級都沒有期末考試。
全市小學、初中網上教學於7月5日結束，各年級采用綜合評價方式對本學期、本學年學生進行評價。
小學六年級6月30日組織網上畢業考試；其他年級本學期不安排期末考試，下學期開學後組織教學測試。
對於語文、數學、外語、物理、道德與法治以外的科目，在學期結束前，學校將采取專題授課的方式，集中講解重點內容，同時引導學生自主閱讀和學習。武漢教育科學研究院會給予指導。
如遇極端高溫天氣，將及時調整復課安排。
目前，武漢市初三、初三畢業年級已分別於5月6日、20日開學。為落實差異化、錯峰、分批開學的要求，高考結束後，即7月10日，高中(含中職、技校)兩個非畢業年級復學至7月31日；初中兩個非畢業年級，計劃8月返校。
會上宣布，8月10安排初壹、初二返校，既不影響初三教學和中考準備，又實現了與秋季學期的有效對接，保證了良好的教育教學秩序。另外，武漢現在正值雨季，是壹年中最熱的時期。根據武漢的天氣特點，立秋後天氣漸冷，安排高壹、高二學生在8月10復課比較合適。
為防止復課後出現高溫天氣，市教育局做好了工作預案:壹是如遇極端高溫天氣，將及時調整復課安排，適當縮短日常教學時間；二是在學校教學場地做好防暑降溫準備，比如安裝空調、整理冰塊等。
通過評估確定的校外培訓機構
7月10後可線下復課。
即日起，合規的校外培訓機構可在自查自評的基礎上，向學校所在區教育行政部門申請線下復課。經區疫情防控指揮部評估同意，官方線下班級不早於7月10允許復課。
武漢將對線下已獲準復課的校外培訓機構進行嚴格監管。壹旦發現問題，將責令立即整改，整改期間停止線下培訓活動。整改完成後，按規定程序重新評估後方可復課。
對通過考核擅自線下復課的，依法責令停止招生，直至吊銷辦學許可證。造成嚴重後果的，按新冠肺炎疫情防控的有關規定追究責任。
武漢還將實行“日報告”和“零報告”制度。各區教育行政部門每天將本區校外培訓機構疫情防控情況報送市教育局，市教育局將定期公示各區通過檢查的校外培訓機構名單。
校外培訓機構可以按照流程申請線下上課。
根據省市疫情防控指揮部下發的通知精神，合規的校外培訓機構可以有序恢復線下培訓。具體針對武漢，是指經各區教育行政部門批準管理，取得民辦學校辦學許可證，面向中小學生開展非學歷培訓的教育培訓機構(含備案教學點)。
由各區教育部門審批管理的學齡前兒童培訓機構，武漢市幼兒園開學前不納入線下復課。
經各區教育部門批準管理的合規成人培訓機構，可參照校外培訓機構相關要求，線下復課；
未取得辦學許可證的培訓機構，應先向當地行政審批局取得辦學許可證，再按程序申請線下開班。
校外培訓機構按照“自查自評、書面申請、考核認定、公開承諾”的工作流程，有序開展線下復課。
如何申請
壹.自我檢查和自我評估
壹是機構將按照《武漢市校外培訓機構下線復課標準》第11條和《武漢市校外培訓機構下線復課工作指南》第三十條認真準備，逐項進行自查自評，落實各項防控要求，完善各項制度。
二、書面申請
機構在自查自評的基礎上，向學校所在地的區縣教育行政部門提出線下復課的書面申請和相關材料。
三。評估和確定
各區疫情防控指揮部根據教育行政部門提供的培訓機構申請，組織區教育、衛生衛生、市場監管、公安、應急管理、街道等部門進行評估認定。對於達不到線下復課標準的培訓機構，由總部提出整改意見，培訓機構按要求完成整改後重新申請，經考核認定合格後復課。
第四，宣傳承諾
通過評估的培訓機構由各區教育部門在官網統壹公布，培訓機構還應在校舍顯著位置公示疫情防控責任承諾書。
校外培訓機構堅持學生自願參加的原則，機構不得強制或者虛假宣傳、誘導學生參加校外培訓。
需要註意什麽？1.學生應保留口罩並隨身攜帶。
會上介紹，根據國家衛健委、教育部5月7日發布的最新版《中小學和幼兒園新冠肺炎疫情防控技術方案》中關於科學佩戴口罩的要求，學生應攜帶符合壹次性醫用口罩標準或同等防護等級的口罩，低風險地區學生無需佩戴口罩。
目前武漢是低風險地區。復課後，學生應始終保持並隨身攜帶口罩。學生上下學途中乘坐公共交通工具時，遇到人群或與他人近距離接觸時(小於等於1米)，應始終佩戴口罩。進入校園後，不戴口罩也能保持安全的社交距離和通風良好的環境。
學生在校學習期間如出現發熱、鼻塞、流鼻涕、咳嗽等癥狀，應取出隨身攜帶的口罩佩戴。學校將按照相關防控要求，通知家長及時就醫。戴口罩前要洗手，佩戴過程中避免接觸口罩內部，減少口罩被汙染的可能性。戴上後，輕輕按壓鼻子和臉頰，使面膜柔順，縮小縫隙。
2.學生要堅持家庭和學校的“兩點壹線”。
學生如何做好個人防護？會上介紹，學生要自覺養成戴口罩、勤洗手、勤通風的良好習慣。打噴嚏或咳嗽時，用紙巾或手肘衣服捂住口鼻。
自覺保持安全的社交距離，減少人群聚集。上下學的路上要堅持家和學校“兩點壹線”的原則，避免不必要的戶外活動，最好是步行、騎自行車、私家車上下學。如果必須乘坐公共交通工具，要壹直戴著口罩，並且盡量減少與公共物品和人員的接觸，盡量不要近距離面對面。
入學時，自覺接受體溫測試。如果溫度正常，可以入學。打掃幹凈，洗完手，就可以進教室了。課間活動時，有意識地不串課，不近距離交談。放學回家後，安排好自己的作息時間，註意營養，保持合理睡眠。
3、教室每天至少開窗3次，每次30分鐘以上。
會上介紹，空調使用前，學校要按照規範要求，及時對空調過濾網和空調機體進行清洗消毒。空調濾網中的有效氯濃度為250 mg/L ~ 500 mg/L。
用含氯消毒劑浸泡30分鐘，然後用清水沖洗幹凈，晾幹。
使用空調時，要保證新風系統的正常運行，保證每個房間和教室的獨立通風。同時，在使用過程中，也要保持自然通風，每天至少開窗三次，每次30分鐘以上。
4、學校對飯菜(飲料)應做到“壹人壹用壹消毒”。
會上提出，學校要加強餐具的清洗消毒，可重復使用的餐具要做到“壹人壹用壹消毒”。學生可以自帶餐具，有條件的可以使用壹次性餐具。
就餐時，建議學生錯峰就餐，自帶餐具。學校通過控制就餐人數、減少桌椅擺放、分桌安排用餐等措施，可以保持就餐的合理距離，避免人群聚集。
5.學校要對寄宿生的管理進行早、中、晚檢查。
會上介紹了科學安排學校住宿的問題:
第壹，寄宿生要服從學校安排的管理，配合早、中、晚檢查，進入宿舍樓要主動測量體溫，不串門，不與外人待在壹起，甚至可以“腳對腳”的方式上床睡覺。
二是學生要做好個人衛生管理，飯前、便後、接觸垃圾後、外出返回後、使用體育器材、電腦等公共物品後、接觸眼睛等“易感”部位前、接觸可疑汙染物後要洗手；遵守咳嗽禮儀，每天監測體溫，感覺發燒或不舒服主動向學校報告，不要帶病堅持上課。
三是保持宿舍環境清潔，學生積極配合學校對環境表面進行消毒。宿舍每天通風不少於3次，每次不少於30分鐘。如需空調，應在學校徹底清洗空調後使用。口罩和紙巾應放在有蓋的垃圾桶內，並及時丟棄。
第四，學生盡量不要置身事外。如果必須離校，壹定要嚴格履行請假手續，告知家長，規劃好出行路線和方式，做好個人防護和旅途中的手部衛生。