當前位置:歷史故事大全網 - 小學古詩 - 對小學科學感興趣

對小學科學感興趣

科學實驗

1.將壹根筷子插入盛有米飯的杯子中,然後舉起筷子。筷子會舉起米飯和杯子嗎?

筷子的力量

思考:將壹根筷子插入盛有米飯的杯子中,然後舉起筷子。筷子會舉起米飯和杯子嗎?

材料:壹個塑料杯,壹個米杯和壹根竹筷。

操作:

1.用大米裝滿塑料杯。

2.用手壓杯子裏的米飯。

3.用手夾住米飯,將筷子插在手指間。

4.用手輕輕提起筷子,杯子和米飯壹起被提起。

解釋:

由於杯中米粒之間的擠壓,杯內的空氣被擠出,杯外的壓力大於杯內的壓力,使筷子和米粒緊緊地結合在壹起,使筷子能托起米杯。

2.鹽粘合劑-科學實驗

鹽粘合劑-科學實驗

小石玩爸爸的魚竿時,被媽媽罵了壹頓,嘴巴壹撅。這時哥哥安慰小石說:不用魚竿也可以釣冰。結果,小石頭的氣壹下子就消失了。

“妳能抓住冰嗎?怎麽釣魚?”

怎麽做?

必需品

金屬絲、鹽或氯化鈣(作為幹燥劑)、杯子、冰塊(最好是正方形)。

1.把杯子裝滿冰,然後把繩子的壹端放在冰上。

2.用線在冰上撒壹些鹽(或氯化鈣)。

試著在冰上撒少量的鹽。

3.等待10-20秒,小心提起電線。

這是為什麽呢?

冰被繩子吊了起來。

因為當鹽放在冰上時,冰可以在低於0℃的溫度下融化。所以在冰塊上撒鹽,冰點會更低,0℃凍住的冰塊會開始融化。

也就是說,在撒鹽的部分,冰融化了,變成了壹個小小的水窩,線就埋在裏面。但隨著冰的融化,鹽的鹽度逐漸降低,使得水的冰點再次升高而結冰。所以線被凍進了冰裏。

這個原理在我們的生活中還用過什麽?

冬季大雪凍結路面時,作為融雪物質(除雪劑)的是鹽或氯化鈣。因為氯化鈣比鹽更有效,所以主要在壹些國家使用。平均氣溫略高的日本,用便宜的鹽除雪。

  • 上一篇:美麗校園300字苗鵝嶺小學四年級作文
  • 下一篇:母親節親子遊戲
  • copyright 2024歷史故事大全網