圖為:在溫暖的陽光下，壹個鴨窩裏，壹只小鴨子從殼裏出來，展開翅膀，很快就不穩地站了起來。幾天後，小鴨子會跑了。鴨媽媽對小鴨說:“兒子，從今天起，我要教妳壹生中最重要的技能——遊泳。
學會遊泳，妳可以自己在水裏找到妳喜歡的食物。小鴨聽到這話非常高興。他拍拍小翅膀，高興地喊道:“我能學會遊泳，我能遊泳。”鴨媽媽帶著她的小鴨子來到河邊。她告訴小鴨許多遊泳時應該註意的事情。小鴨不耐煩地說:“不就是遊泳嗎？不要說什麽難的。”說完，他高興地跑到河邊。
(1)兒童繪本和故事的拓展讀寫練習是壹個循序漸進的過程，在教學中不能急功近利。我不是為了年級才開始學寫字的，只要能把畫面大意用完整的句子寫清楚，標點正確就行。(這個大意包括寫清楚什麽時候，什麽地方，誰或者誰和誰在幹什麽)，培養孩子對寫作興趣的意識，增強孩子寫作的自信心。
1，格式:開頭兩個空格，寫完壹行從下壹行開始寫。
2.標點:標點符號占壹個空格。標點不能出現在行首，句號只能用在句尾之後。
3.內容:寫下時間、地點、做過的人和事，但不是以答題的形式。用幾句有條理的話把這些問題的答案寫下來，然後根據圖片的意思發揮妳的想象力再寫下來。
4.看清楚要求:是看圖寫壹句話還是看圖寫幾句話？
(2)誰有完整的兒童故事繪本，在線等，趕緊！
請關註“魚和媽媽繪本頻道”
(3)哪裏可以找到小朋友畫的繪本故事？
關於兒童繪本的故事有很多，聽故事網可以分為:
科學繪本故事，
成長勵誌繪本，
幽默，機智，圖畫書故事，
家庭繪本故事，
情緒與習慣繪本故事，
主要是兒童畫，適合孩子看。
(4)適合3 ~ 4歲兒童閱讀的經典繪本有哪些？
彼得兔和他的朋友，鱷魚害怕牙醫，饑餓的毛毛蟲，大衛，不，兔子湯姆系列，壹個菜園變得很好，古力和古拉，我的爸爸，我永遠不會吃西紅柿，小房子，小藍和小黃。
5]繪本故事百科，配圖“兩只小貓”
兩只小貓的內容描述:肖鑫和肖鑫是鄰居。但他們絕對不是朋友。直到有壹天，壹大群亂七八糟的老鼠逼得他們忍無可忍，把他們趕出了家門！這時，兩只小貓與齊新聯手，打敗了快嘴尖牙的對手。他們也在與智慧戰鬥的過程中找到了快樂和友誼。壹個有趣的故事中的風暴來自於《我的鱷魚哥哥》的作者Liz Pidgeon，她獲得了英國雀巢智能書的銀獎。
(6)成語故事，小朋友坐在井裏看天的畫面。
成語:坐井觀天。
拼音:Zuo jǐng guān tiān
說明:坐在井底看天。比喻眼界小，見識少。
曾經的繪本有圖有故事，誰有？
妳可以在網上看。閱讀時，不妨用英語問孩子壹些問題。如果妳的孩子的英語沒有達到可以和妳對話的程度，妳可以用中文問。最簡單的就是指著這本書的封面問他:“妳能猜出這個故事講的是什麽嗎？”
(7)兒童繪本、故事、圖片、全集、延伸閱讀。從小就看繪本的寶寶，小學以後學習能力和成績都比同齡人好；美國圖書館協會倡導“為閱讀而生”；
日本倡導“親子閱讀”運動，要求家長每天陪孩子讀書至少20分鐘；國內有調查顯示，愛講故事、會讀故事的小學生，其理解力和表達力是不經常讀書的孩子的兩倍以上。
在兒童語言發展的敏感期，通過原版繪本向兒童輸入地道、有節奏的英語語音信號，是語感啟蒙的第壹步。而英語繪本中沒有特別華麗的詞語和復雜的句型，故事中基本句型的重復率很高，句型基本上是押韻發展的，為孩子掌握和運用句型提供了很好的支撐。
(8)幼兒的成語、故事、繪畫、圖畫得到充分展示。
奇妙的
新詞
基本解釋
[jīng cüI fün chéng]
美好的場景和事物紛紛呈現。
⑨那裏有壹本不錯的繪本故事，圖文並茂，畫面清晰。
有很多圖畫書畫面清晰，比如《我的爸爸》、《秋秋找媽媽》、《我喜歡自己》、《世界上最大的房子》、《許願樹》等等，都很不錯。
1，《我爸》:“對父親的描述，孩子很有發言權。
我爸的圖又大又誇張，字也少。關鍵是書中的父親和現實中的孩子對父親的印象超級壹致，孩子會覺得說的是自己的父親。有壹張圖說“爸爸吃的和河馬壹樣多”，寶寶覺得很有趣。
4.世界上最大的房子
小蝸牛想擁有世界上最大的房子，但當他明白這樣沈重的願望只會成為自己的負擔時，他就帶著壹個又小又輕的房子上路了。當小蝸牛好好看看這個世界的時候，壹切都在小蝸牛心裏留下了驚喜和感激。在列昂尼德的畫筆下，壹切都是那麽美好和純粹；也許適當卸下壹些包袱，妳會發現更新鮮的東西。
5.許願樹:母愛比許願樹更神奇。
小熊和弟弟吵了壹架，離家出走，結果發現了壹棵神奇的許願樹，樹上有吃的，有喝的，還有溫暖的燈光。他以為是願望實現了，其實是媽媽悄悄給他準備的。每個人在成長過程中可能會有各種各樣的煩惱和爭執，但母愛的溫柔光環會讓人充滿勇氣。
⑽繪本繪本
在繪本中，圖片不再是文字的點綴，而是書籍的命脈。甚至有的繪本沒有文字，只有畫在講故事。繪本非常重視情感和主題的連續性，在短短幾十頁中形成連續的視覺形象。繪本的作者和畫家相當於電影導演。他必須在有限的篇幅裏既優美又清晰地講述這個故事。壹本優秀的繪本能讓不識字的孩子讀懂其中的含義。另外，繪本都很好看，版式也很獨特。封面、扉頁、正文和封底形成了壹個近乎完美的整體。
繪本閱讀的魅力
(壹本繪本符合孩子的思維特點，能激發孩子的閱讀興趣。
在孩子小的時候，老師和家長首先要考慮的是如何培養孩子的閱讀興趣和習慣。圖片語言比文字符號更直觀，更符合兒童形象思維的特點，更能激發兒童的閱讀興趣。
(2)繪本精美，內涵豐富，能給孩子藝術審美的熏陶。
目前優秀的繪本大多是世界著名插畫師的作品，不僅繪畫精美，而且內涵豐富。看繪本陶冶了孩子的情感，發展了孩子的藝術審美能力，這是僅靠看文字無法提高的。
(3)繪本可以激活孩子的想象力，有利於孩子創造力的培養。
繪本故事跨越國界和各種文化背景。通過文字和圖片，讓孩子進入不同的世界，讓孩子對故事情節產生豐富的聯想，無限拓展孩子的創造力和想象力。
親子閱讀有很多好處。
家長和孩子壹起看繪本是最好的親子方式。在家長和孩子的閱讀時間裏，繪本的文字和圖像會影響孩子的視覺系統和大腦皮層，同時家長生動的敘述會調動孩子的聽覺器官，對孩子來說會提高信息的整體處理水平。
孩子閱讀繪本的過程，也是與大人進行信息交流和情感交流的過程。通過親子閱讀，父母更容易與孩子建立親密和諧的關系。在閱讀的過程中，家長不應該是冷漠的旁觀者，也不應該是權威的講述者和評判者，而是平等的參與者。家長的熱情和態度會直接影響孩子的閱讀興趣。
優秀繪本精選
可以從以下兩個方面具體分析:
(1)就故事內容而言
故事要以孩子的生活為背景，最好是孩子熟悉的東西，但要有壹些不同於常態、常識、常理的變化，讓孩子覺得熟悉、陌生、新奇、有趣。
故事的情節必須是簡單明了的描述，讓孩子想知道接下來會發生什麽。
故事的語言簡單、具體、生動；簡單句、短句和口語化的句子；朗讀時，明快、活潑、朗朗上口，音樂感十足。
(2)圖片表征
畫面要富有視覺美感，色彩運用要恰當，如白兔、赤狐、綠草、金色陽光等，這樣故事中的形象會更加生動，激發孩子的閱讀欲望。
畫面的構圖也是營造故事視覺美感的重要手段。高低對比、分散構圖，能在視覺上引起快感，把註意力集中在故事的主要人物和情節上，增強孩子對故事的理解。