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暑假復習10課

暑假復習10課(總14)

仔細看完壹部作品,妳的總結是什麽?這個時候,寫壹篇檢討是非常必要的!那麽妳真的知道怎麽寫評論嗎?以下是我暑假對10課的復習(總論14),供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

暑假10課點評1記住我們是* * *資本主義的接班人,中國,我愛妳,紅領巾,我愛妳!讓我們的紅領巾越來越鮮紅,永不褪色!

記得第壹次看到鮮艷的紅領巾,總是很期待戴上它;我渴望每天都是壹名光榮的少先隊員;我想象著每天在隊旗下宣誓...這是我的夢想!

夢之雅

兩歲半進第壹所萌校的時候,路上總會看到大哥哥大姐姐脖子上戴著紅色領結。這條紅色的領結在陽光下十分鮮艷,仿佛還在閃爍,閃閃發光,光彩奪目。這個時候,我的眼裏總會流露出壹些羨慕。想知道哪天我能穿上它?

有壹天,我終於忍不住了。我看到壹個大姐,問她脖子上的紅色領結是什麽?我能在哪裏購買它?大姐聽了這話,笑著說:“這是紅領巾,代表紅旗的壹角。等妳上了小學,加入少先隊,就有資格戴紅領巾了!”。我聽了,然後迷迷糊糊地點了點頭,只牢牢記住了這句話——“這是紅領巾,代表紅旗的壹角。”我心裏不禁佩服。

從那以後,我經常和我的孩子談論紅領巾的故事。我們想成為壹名光榮的少先隊員。我們應該努力學習,天天向上!

當時那條鮮艷的紅領巾在我心裏留下了深深的印記!我期待著戴上紅領巾的那壹刻。

夢想成真

時光飛逝,時光飛逝。我讀了四年幼兒園畢業了,我要加入壹個新的學習階段,在我們的成長旅程中踏上新的征程——該上小學了!

激動人心的時刻來了。我像壹只飛翔在藍天上的小鳥,在天空自由的飛翔,快樂的成長!

我在吳寧第二中學學習了我的小學生涯。經過壹段時間的努力,我終於加入了少先隊。我加入少先隊,意味著我成為了壹名光榮的少先隊員;加入少先隊意味著我童年的夢想實現了。多少個日日夜夜,紅領巾出現在我的夢裏。

今天終於可以站在五星紅旗的光輝下宣誓,正式成為壹名光榮的少先隊員,終於可以帶上夢寐以求的紅領巾了!

金秋十月,陽光明媚。國慶之際,學校組織了我們大壹新生的入職儀式。

旗桿上五星紅旗迎風飄揚,許多年長的哥哥姐姐手裏都拿著鮮艷的紅領巾。就這樣,這個莊嚴的加入儀式開始了。

我記得是壹個六年級的學姐走到我面前,給我系了壹條嶄新閃亮的紅領巾。那壹刻,我眼睛壹亮,我在心裏發誓:我壹定要做壹名合格的少先隊員,不辜負這條紅領巾。我會順著它指引的方向努力!好好努力!再努力點!

那壹天,我整個心都像那條紅領巾壹樣紅了...

那壹刻,我仿佛穿越了,腦海裏浮現出革命英雄的光輝事跡;從南湖紅船到南昌城頭的壹聲槍響;從秋收起義到二萬五千裏長征...我仿佛看到小英雄王二小指引我走向壹條光輝大道!

我聽到了小組輔導員彭舸的有力話語。他會永遠縈繞在我的心頭,鼓勵我,呼喚我做新時代有理想、有文化、有道德的少先隊員。

孟誌海

隨著時間的推移,我現在已經四年級了。雖然我很普通,但我已經成為壹名優秀的學生,壹名優秀的少先隊員。我有壹大疊證書和獎狀,我成了大家心中的好姑娘。

記得今年雖然沒有直接參加入團儀式,但是我的心隨著紅領巾壹起飄,幫孩子們系上了鮮艷的紅領巾。哇!鮮艷的紅領巾在胸前飄揚,嘹亮的隊歌在耳邊回響!

我看著教室窗戶邊我頭頂上方那只靈巧的小手。我不禁心潮澎湃。突然,眼淚開始在我的眼裏飛濺,又壹批優秀的孩子加入了少先隊這個大家庭。

我們朝氣蓬勃的少先隊員越來越強了!看著他們盯著隊旗的眼睛,我仿佛看到了我曾經的夢想,但這個千千夢已經匯成了壹個夢的海洋!

雖然時間不長,但陪伴了我四年的紅領巾給了我努力的信心。我會永遠記住它,我會繼續沿著它的方向朝著我的夢想努力,努力,再努力!

暑假2第10課點評每當我看到胸前飄動著壹條鮮艷的紅領巾,我都會情不自禁地為自己驕傲。我為自己是中國人和少先隊員而自豪。

為什麽紅領巾是三角形的?原來紅領巾是五星紅旗的壹角,然後我就想紅領巾為什麽這麽紅。原來他身上染著英雄的血。革命先烈懂得在敵人的屠刀面前面帶微笑,毫不畏懼。他們用自己的鮮血締造了我們的新中國。每次想到這裏,我都會更加在乎紅領巾,因為愛護紅領巾就是愛護國旗。

少先隊員是祖國的未來。花也是祖國的未來。我知道當壹名少先隊員不容易。平時對自己要求嚴格,但也不忘幫助同學。曾經看到壹個同學,不太懂壹道數學題。看到這裏,我本想不管,但看著胸前飄動的紅領巾,我想到了自己有責任團結同學,共進退。我立馬轉身說:“我來教妳!”我走到她身邊,耐心地跟他說了幾句我的想法。沒想到他馬上就明白了。其實他只是把順序放錯了,只要仔細梳理壹下思路。送壹朵玫瑰,留余香在手。我帶著紅領巾笑了。

每當看到胸前飄動的紅領巾,我都會為自己是壹名光榮的少先隊員而自豪!

暑假復習第10課第三章我們生活在壹個全新的時代,過著無憂無慮的生活。我們的生活看起來安全美好,但妳有沒有想過這壹切都是誰買的?

是老壹輩革命先烈用鮮血和身體鑄就了抵禦侵略的鋼鐵長城。

是祖國的建設者們用汗水和智慧挺起了民族的脊梁。

是我們的爸爸媽媽用樸實勤勞的雙手創造了財富。

祖國給了我們壹個溫暖的家,父母給了我們溫暖的懷抱。所以我們要努力做新時代的好球員,報效祖國,回報父母。

做新時代的好玩家,要有“愛祖國愛人民”的擔當。如果我們做不到這壹點,那麽壹切都是荒謬和虛幻的。“不清則不見道,不確則不成。”方向不對,走的越快,離目標就越遠。那麽我們的目標在哪裏呢?甘地說:“最高的道德是不斷地為他人服務,為人類的愛而工作”,所以作為新時代的優秀選手,我們的目標是寫壹篇作文:為人民服務,為祖國努力。

做壹個新時代的好玩家,雖然現在還做不了大事,但是可以從小事做起,從身邊的小事做起。“不積跬步,無以至千裏;不積小流,成不了江河大海。”平凡只是我們現在在做的事情。我們壹直堅持做平凡的事,這不公平。做新時代的好玩家,要有“鍥而不舍,金石可刻”的恒心,要有“繩鋸木頭,滴水穿石”的氣魄。

要做新時代的好玩家,就要在美好的青春裏,珍惜時間,努力學習,不斷充實自己。“年輕的不努力,老的就難過。”今天,我們浪費了時間,浪費了祖國的未來。正如100年前梁啟超所說,“少年有智,富人有富,強者有強。”所以,要做新時代的好球員,就要不斷充實自己,為祖國的未來努力。

祖國正在蓬勃發展,我堅信我們的日子會更好;珍惜現在的生活,像周總理壹樣“為中華之崛起而讀書”,就是新時代的好玩家。

第四章紅領巾是我們大家都很熟悉的。她是我們少先隊員的象征。

紅領巾,她是五星紅旗的壹角。她鮮紅的顏色,像紅旗壹樣,被無數革命先烈用鮮血染紅。五星紅旗代表我們偉大的祖國,我們的紅領巾代表我們祖國美麗的花朵。

我壹年級的時候,掛了第壹批紅領巾。每當壹條鮮艷的紅領巾掛在我的脖子上,它就像壹面五星紅旗在我心中飄揚。因為我是壹名少先隊員,我感到非常光榮和自豪。

記得有壹天早上我去上學,走到學校門口的時候,像往常壹樣,我想摸摸掛在胸前的紅領巾。啊,今天怎麽沒帶?我突然感到極度恐慌。安定下來才知道今天真的忘了戴紅領巾。我該怎麽辦?去上學吧,不然我會被老師批評的,不過仔細想想。不會,如果我在學校不帶紅領巾,我就不是壹個標準的少先隊員,我就不是壹個稱職的小學生。我想了想之後,立刻掉頭跑回家。我壹口氣跑回家,拿著紅領巾,飛快地跑向學校。跑步的時候戴著紅領巾,身上暖暖的,汗涔涔的,但是心裏很開心。我沒必要低頭進校門,微風迎面吹來,飄起胸前的紅領巾。來到學校門口,我昂起了頭。走進學校的那壹刻,我感到光榮和自豪,紅領巾似乎在對我微笑。

我愛紅領巾,我愛五星紅旗,我更愛我們偉大的祖國。

暑假第五部分第10課復習第壹次是天空中最亮的星星;它是天空中最美的彩虹,也是郁郁蔥蔥的森林中最高的樹。而我,最難忘的第壹次,第壹次戴上那條鮮艷的紅領巾。

初二的壹個下午,萬裏晴空萬裏。我和同學排著隊,興奮而緊張地來到操場。今天,學校將舉行盛大的入校儀式。

紅領巾是孩子的夢想,是小學生的靈魂,是少先隊員的光榮象征!紅領巾是國旗的壹角,用軍人的鮮血染紅。戴紅領巾壹直是我的夢想。

校領導莊嚴宣布:“入團儀式現在開始!”我的心情很激動,很澎湃,很開心。我們旁邊站著壹排六年級的大哥哥大姐姐。他們的紅領巾隨風飄揚,增添了壹份英氣。想到自己,心裏更是得意下壹項,戴紅領巾!我挺直了胸膛,挺直了背,擡起了額頭,面對壹個大哥,他滿意的笑了,脖子上系了壹條紅領巾。我太激動了,只覺得自己又多了壹份責任。當時我就暗暗發誓,壹定要做祖國的樹苗,長大做有用的棟梁!我們還跟壹個大姐姐莊嚴宣誓,同學們的臉上都寫滿了驕傲和自豪。我們大聲呼喊,讓這個誓言記在每個人的心裏,永遠不要忘記。

我現在六年級了,每次想起來還是很激動。要對得起這條紅領巾,就要好好學習,好好學習,長大做祖國的棟梁,讓這條紅領巾永遠發光!

暑假第六部分第10課的復習讓我們走進歷史的長河,追憶往昔。我們永遠不會忘記幾十年前我們的母親所遭受的沈重打擊,那是她身上壹個不平的傷口,也是中國人心中壹個持久的痛。為了拯救沈淪的中華民族,1921年7月,壹個高舉馬列主義中國* * *產真理的政黨誕生了。它的誕生,像壹道明亮的光,沖破了漫漫長夜的黑暗;像新生的日出,給沈睡的大地帶來了希望的曙光。

幾十年的奮鬥,幾十年的奮鬥。黨和人民英勇奮戰,誓死奮戰,卻只是用小米和步槍開辟了壹個全新的世界,最終迎來了新中國的誕生。1979,改革開放像春風壹樣溫暖人心,像春雨壹樣滋潤人心。現在,在黨的領導下,“東亞病夫”的恥辱被徹底抹去,中國早已屹立於古老的東方,屹立於世界民族之林!

1994年,中國* * *產黨化悲痛為力量,把舊中國千瘡百孔、民不聊生的歷史化為烏有。以前的腹地現在是滿倉,壹個糧谷;昨天還是壹片斷壁殘垣,今天已經高樓林立。面對祖國翻天覆地的變化,我們不得不佩服:中國* * *制片人黨——壹個偉大的黨!

紅領巾是烈士用鮮血染紅的。它是國旗的壹角,是少先隊員的象征。“少年為國智,少年為國強。”胸前的紅領巾像壹團火焰,催著我們奮進,讓我們向上。我堅信紅領巾永遠跟黨走!

紅領巾是我們國旗的壹角,是我們中華民族的驕傲,是我們小學生的標誌。紅領巾,那滿滿的稚氣和天真,就像是我心中的藍圖,透露著壹種純凈而寧靜的力量。

作為少先隊員,我當然比妳更了解紅領巾。說起我和紅領巾,真的是從疏遠到依賴再到結合。和紅領巾結合真的是上天的恩賜,對我來說是壹個考驗。我們跨越了考驗,我們真正的認識到了彼此,* * *加強了互信。

說到這裏,我得從壹件事說起。那天我在學校上課。丁和丁看見學生們下課後沖出教室。我也不例外。壹個同學碰了我壹下,我就摔倒了。我突然勃然大怒。學生們都笑了。是誰呀?是誰呀?我哭了,壹個同學站了起來。向我道歉。哦,原來妳是,妳很有勇氣。妳敢擠我,我把他推倒了。我和他吵架了。同學告訴了老師,老師請我們進了辦公室。老師問我妳怎麽了?我說,是他。他把我擠了下去。這位同學憤憤不平的說,“可是我已經跟妳說過對不起了!”老師對我說:“他已經向妳道歉了。妳為什麽還和他吵架?這是妳的錯。我不聽老師的話,甚至想和他吵架,但我沒有這樣做,因為那時候。”老師從抽屜裏拿出壹條紅領巾。老師幫我戴上,看著他。它似乎在告訴我,它代表著寬容,應該是非正式的,更重要的是,他道歉了。

我低頭對老師和那位同學說:“對不起,我錯了。我不應該這麽做。”我再也不會這麽做了。我默默地對紅領巾說:“謝謝”!

現在我覺得紅領巾是我的好夥伴,好助手。它激勵我努力學習,在考試中取得好成績。紅領巾在我們眼前飄揚,激勵著我們勇往直前。

暑假第10課點評8小時候看到五樓的哥哥毛毛天天圍著紅領巾,羨慕不已。有壹天,我忍不住好奇,就問哥哥毛毛:“毛毛哥哥,妳怎麽有壹條紅領巾?”“等妳上了小學就有了。”“哦,我明白了!”從此,紅領巾成了我心中壹個“永遠”的夢。

到了小學,越來越想要壹條紅領巾。終於有壹天,我們聽到了高壹今天放學留校的消息。我心裏不禁打了壹個大大的問號:今天為什麽要留下來?我們沒有做錯任何事。我們為什麽要留下來?哼!這時候有人跟我說:今天,我送紅領巾!我太激動了!我日夜盼望著這壹天!哈哈!我們端端正正地站在國旗下,六年級的大哥哥大姐姐給我們戴上了紅領巾。是壹個大哥幫我穿的。我太驕傲了,我終於戴上了紅領巾!有壹天,我在坐公交車,壹個老奶奶上了車。現在公共汽車非常擁擠,我根本找不到座位。沒人敢跨“雷池”壹步,老奶奶壹直站著。這時,我想起了紅領巾。於是,我馬上站起來,把位置讓給了老婆婆,老婆婆誇了我壹句,讓我心裏樂開了花。雖然我站在車裏,但是我覺得很值得!

壹年級之前,紅領巾壹直是我的壹個夢想。但是我讀了壹年級之後,終於實現了這個夢想。我成了壹名少先隊員,我贏得了這面旗幟。我做了壹件好事,幫助了我奶奶!

暑假第九課紅領巾是我童年的夢想。大人們都說紅領巾是用軍人的鮮血染的,所以給我壹種莊嚴的感覺。每當戴著紅領巾的少先隊員從我眼前經過,我都會向他們投去羨慕的目光。

那壹年,我終於背著書包走進了校園。在學校,我努力學習,努力做壹個好學生,因為只有這樣,我才能掛上紅領巾。有壹天,我的夢想終於實現了,我在胸前掛了壹條鮮紅的圍巾。當我在隊旗前宣誓的時候,我默默的下定決心:紅領巾,等著吧,我壹定會為妳增光添彩,讓妳更加絢麗多彩。

所以,我上課認真聽講,認真做作業。好事多磨和我終於在學習上取得了成績。我看著紅領巾笑了,紅領巾好像在對我說:“恭喜妳,但要好好保持,不要自滿。”

紅領巾壹直激勵著我。它不僅讓我取得了優異的成績,也讓我成為了壹個善良有愛心的人。

有壹次,我坐公交車去外婆家。第三站,壹位白發蒼蒼、步履蹣跚的老奶奶提著籃子走了過來。這時候我才想起來讓座,但是我想:離外婆家還是很遠的。如果讓座,壹直站著會很困難。然而,我的眼睛無意中瞥見了紅領巾。我是少先隊員,怎麽能不顧及別人對自己的感受呢?然後,我鼓起勇氣,對奶奶說:“奶奶,坐下!””奶奶再三感謝她。雖然到了外婆家之後腿很累,但是我覺得這壹天很有意義。

暑假10課點評10紅領巾,多麽神聖的名字。五星紅旗壹角的紅領巾,是用革命先烈的鮮血染紅的。作為壹名五年級的學生,我將面臨壹項莊嚴而嚴肅的任務。那就是——給壹年級學生戴紅領巾。

在正式給壹年級學生戴上紅領巾的前壹天晚上,我壹直在重復戴紅領巾的步驟。將紅領巾的大角向外展開,然後從平的壹面折兩次;然後小心翼翼的放在脖子後面從兩邊繞過去,看看角落是不是正好在後面中間。但是,因為現在只有我壹個人,所以看不到角度是否對齊。好了,言歸正傳。最後把兩邊放在壹起繞兩圈,就做了壹個洞,然後從上到下把其中壹個塞進洞裏,就完成了。可能我壹直想給初壹學生戴紅領巾,甚至晚上睡覺還會夢到當時的情景。

最後是給壹年級學生戴紅領巾的時候了。我特別興奮,但更緊張。當鮮艷的五星紅旗在天空中飄揚時,我看到每壹個同學都壹臉嚴肅。我們邁著嚴謹的步伐來到了即將成為少先隊員的壹年級學生面前。給他們戴上紅領巾的時候,我緊張得手心冒汗,心怦怦直跳,好像要跳出體外壹樣。我懷著如此緊張的心情完成了這項神聖的使命。

雖然這個神聖的時刻只有壹點點時間,但對我來說,給壹年級學生戴紅領巾的每壹分鐘都是非常珍貴的。我為此感到無比光榮和自豪。我相信從現在開始,我會把這件事永遠記在心裏。

暑假第10課點評11每當我看到胸前的紅領巾,就會看到第壹次戴上它的場景。

那是我剛入學的時候。有壹天,老師告訴我們,第二天要舉行入團儀式。我太激動了,開始想象我戴著紅領巾的樣子。我很期待。時間過得像蝸牛壹樣慢...第二天,我早早來到學校,終於到了入職儀式的時間。我們壹年級的同學都穿著整齊的制服站在操場中央。高年級的大哥哥大姐姐手裏拿著紅領巾走到我們面前,給我們系上。壹個大哥給我系紅領巾的時候,我激動得想給大哥行個隊禮。結果我的手錯了。我大哥教我用右手向隊伍敬禮,然後說:“祝賀妳加入中國少年先鋒隊!”

我們很想知道紅領巾的來歷。老師看出了我們的心思,告訴我們:“紅領巾是紅旗的壹角,是無數革命先烈用鮮血染紅的,象征著革命的勝利。學生們今天加入了少先隊,成為了少先隊員。每個隊員都應該珍惜今天來之不易的幸福生活。”

當我回到家,我在鏡子前拍照。紅領巾仿佛在對我說:“妳是少先隊員。妳要從現在起和我作伴,妳要保住我的榮譽,用妳的行動為我增光添彩。”

雖然戴紅領巾加入少先隊已經好幾年了,但是每當我戴上紅領巾的時候,我都覺得很興奮,好像在對我說:加油!好好學習,報效祖國!

暑假第10課點評;剛進壹年級不久,我就戴上了紅領巾。我永遠也忘不了那激動人心的壹幕,但戴上紅領巾後第二天發生的事情更讓我難忘。

那天吃過午飯,我像往常壹樣在桃李園和教室之間飛來飛去。不知怎麽的,突然發現胸前飄動的紅領巾“不見了”。我的小心臟咯噔壹下,心想:不會吧,這是我昨天入學的第壹個榮譽。我怎麽這麽快就丟了?我得趕緊拿回來,不然我就不是少先隊員了!

想著想著,我飛快地跑向李濤花園。我仔細看了看桃樹下,沒有;在花叢中尋找,沒有;在石子路上找,什麽都沒有。我的小心臟不禁擔心起來。我能怎麽做呢?我能怎麽做呢?看來我真的當不了少先隊員了!這時,我仿佛聽到紅領巾在某處呼喚我:“孩子,快來!”不要放棄,加油!“我重新振作起來,開始地毯式搜索。樓梯下,角落裏,草地上,天井旁,甚至跑到二樓!但是紅領巾好像在和我捉迷藏,連個影子也沒有。我只好沮喪地走向教室,心如針紮。

就在我踏進教室的時候,突然發現教室門口放著壹條鮮紅的圍巾。嘿,這不是我的紅領巾嗎?我彎腰撿起來,打了壹個誰都不會的結,大步走向我的座位。我小小的心裏充滿了喜悅,剛才的焦慮和悲傷壹掃而光。

從那以後,每次跑步,我總是用手緊緊抓住紅領巾,生怕她再掉下來。

昨天下午,我想幫奶奶分擔壹些家務,就對她說:“奶奶,妳今天幫我洗紅領巾好嗎?”奶奶高興地答應了。

我先在洗衣臺上放了壹盆清水,然後把臟兮兮的紅領巾泡在水裏。然後,從櫃子裏拿出洗衣液和肥皂,把洗衣液均勻地塗在紅領巾上,用手使勁搓。我把紅領巾從水裏拿出來,發現上面還有墨漬。我把肥皂均勻地塗在墨點上,用盡全身力氣擦墨點。唉,我還是沒把它們擦掉。我準備撤退了。奶奶看出了我的心思,走過來說:“妮妮,用刷子刷三遍正面,刷三遍背面,然後把紅領巾泡在水裏,墨漬自然會掉的。”聽完“導師”的指示,我把臟水倒掉,拿起壹盆清水,按照“導師”說的做,連續清洗了兩遍。果然,壹條幹凈鮮艷的紅領巾被洗幹凈了。

我擰幹紅領巾,掛在電線上。看著陽光下的紅領巾,心裏充滿了喜悅。

上周二早上,陽光明媚。我的心情和那天的天氣壹樣明朗,因為我要給壹年級的小朋友系紅領巾。我感到非常自豪,因為我們又增加了壹批新的少先隊員。

第壹節課後,我們做早操。潘老師,也是我們的副班主任,拿著話筒對我們說:“請五年級的六個班給壹年級的同學戴上紅領巾,認識壹下,教他們怎麽敬禮。”

在老師的帶領下,我們來到了壹(6)班的隊伍。我們班的每個人都和他們班的每個人相反。我是壹個小女孩。小女孩眼睛亮晶晶的,櫻桃小嘴,瓜子臉,紅撲撲的。我慢慢蹲下來,親切地問她:“妳叫什麽名字?”她似乎有點害羞,猶豫了壹會兒,然後張開她的小嘴吻了我壹下,“我叫王。”心裏有個疑惑:嗯?王瞳,怎麽了?前兩個字和我們班的王壹樣。難道她也叫王?我想再問壹次,但看到她那麽害羞,我就沒再問了。我就順著這個思路想,王呢?世界上怎麽會有這麽巧的事?妳做夢去吧。午飯後我會問的。

就這樣,時間過得飛快,很快就到了中午。我和王成來到了壹(6)班的後門。剛開始有點害怕,不敢進去。突然,我看到壹些同學進去了。他們都在。我害怕什麽?我鼓足勇氣,和王成壹起來到了壹(6)班。我會回頭看,耶!他們也有這個板子哈哈哈哈!上帝也幫助我。我只是還不了解那個孩子。聽著,聽著,只要前兩個名字是王瞳的,那就是她。

我找了又找,終於找到了。原來她叫王。我在教室裏四處尋找,但是我沒有找到它。我讓他們班的壹個同學去找。沒多久就找到了。

我教童丹戴紅領巾。我示範了三遍,她也學會了。多聰明的孩子啊。我還教她如何敬禮。我演示過壹次,他真的學會了。

接下來的幾天我們相處得很好。我好像有了壹個新朋友!

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