求壹篇小學課文《紀念碑》的名字
將軍把他的馬讓給了重傷者。他帶領士兵前進，在冰天雪地中擔任後續部隊。
打開壹條通道。等待他們的是惡劣的環境和殘酷的戰鬥，他們可能不吃不睡。
雪巢可能壹天要走壹百多裏，可能會突然遭到敵人的襲擊。這支隊伍能通過嗎
經得起這麽嚴峻的考驗？壹般認為。
隊伍突然慢了下來，前面還有很多人，不知道在幹什麽。
將軍邊走邊喊:“不要停，快走！”
“前面有人凍死了。”衛兵跑回來告訴他。
將軍停頓了壹下，什麽也沒說，快步向前走去。
壹個凍僵的老兵，坐在光禿禿的樹幹上。他壹動不動，像壹尊雕像，身體壹動不動。
上面覆蓋著雪，所以我認不出他的臉，但可以看出他的表情非常平靜祥和:對
手的中指和食指之間，還有半個紙卷的幹旱，火已經被雪撲滅；左手微微向前，好的。
就像借戰友的光。單薄破舊的衣服緊貼著他。
將軍的臉色突然變得嚴肅起來，嘴角周圍的肌肉抽搐了壹下。突然他轉身對著周圍的人大喊。
“叫我軍需官，”他說。為什麽不送他棉衣？"
呼嘯的風聲淹沒了將軍的聲音。沒有人回答他，也沒有人走開。他的眼睛是紅色的，
像壹只憤怒的豹子，看起來很可怕。
“聽到了嗎，警衛？告訴軍需官快跑！”將軍臉頰上的肌肉顫抖著。
這時有人悄悄對將軍說:“他是軍需官……”
將軍呆住了，在雪地裏站了很長時間。他的眼睛濕潤了。他緩慢地吸了口氣
緩緩舉起右手，對著梅綺，向與雲中山融為壹體的軍需官敬了壹個軍禮。
風更狂，雪更大。現在雪很快覆蓋了軍需官的身體，他變成了壹個晶瑩的。
紀念碑。
將軍什麽也沒說，大步走進了雪地。他聽到無數沈重而堅定的腳步聲。
那聲音似乎在告訴人們:如果勝利不屬於這樣的球隊，那會屬於誰？
小學課文的名字講了三個關於發明東西的詞愛迪生
小學課文中，“他”出自哪篇課文《通衢》？第三段“凸者為丘，凹者為谷”
小時候能睜大眼睛看太陽，對秋天觀察入微。當我看到壹個小東西時，我必須仔細檢查它的質地，所以我在事物之外找到了樂趣。
夏天蚊子變雷。私計壹群鶴在空中飛舞，心之所向，或千或百，果不其然，鶴也；擡頭看看，項強。蚊子留在素帳中，許噴煙，使其朝煙飛去，使其狀如青雲中的白鶴，果如雲中的仙鶴，其樂融融。
我常常蹲伏在土墻的凹凸處，花臺上的草叢裏，使之與平臺齊平；仔細看，以灌木叢為森林，以蟲蟻為猛獸，以凸土礫石為丘陵，以凹土為山谷，徜徉其中，心安理得。
有壹天，我看到兩只昆蟲在打草，我看的時候，正打得如火如荼。突然，壹個怪物從山上下來，從樹上掉了下來。蓋上壹只青蛙，吐出舌頭，吞下那兩條蟲子。我年輕。方出神，不覺然壹驚。上帝決定抓青蛙，鞭打幾十只，把它們趕出醫院。
小學課文的題目借用了鉛筆人教版《語文》第三冊《藍葉》
在美術課上，老師教學生畫風景，包括樹、房子和小山。莉莉畫了遠處的房子和小山。她正要畫壹棵樹，但是她找不到綠色的鉛筆。
莉莉看著附近的花園。她已經漆了樹。樹葉綠得真可愛。李莉小聲對林媛媛說:“妳能把妳的綠色鉛筆借給我嗎？”林媛媛遲疑道:“我還沒畫完呢。”
莉莉不得不爬到桌子上看花園裏的畫。當她畫完後，麗麗說:“現在妳可以把妳的綠色鉛筆借給我了。”“林媛媛，我怕妳把筆尖弄壞。”李莉說:“我很小心。”
林媛媛從盒子裏拿出那支綠色的鉛筆，說:“妳要小心，別把它削了。不要畫得太用力，也不要畫得太多。”李麗連忙說:“我只畫樹葉和草。”林媛媛皺著眉頭說:“妳要畫草嗎？”莉莉看著花園，但是沒有拿起她的綠色鉛筆。
李莉拿起她的藍色鉛筆，小心翼翼地畫了幾張樹葉。林媛媛看著這些藍色的葉子臉紅了。
求小學課文中壹篇文章的標題。有壹張兩個男人用火烤衣服的照片。這六個字是“大森林的主人”
壹篇關於張海迪的小學課文？如果可以選擇姐姐，哪怕要我選壹百次，我還是會選擇姐姐——張海迪；如果是自願做姐姐，就算妳問我壹千遍，我還是會做張海迪的姐姐！
這是海蒂的妹妹張海燕的肺腑之言。
壹個
唉，輪椅！該死的輪椅，好像長在我妹妹身上了！我妹妹從海燕記事起就沒站起來過。走！更是天方夜譚。在海燕眼裏，姐姐是世界上最不幸的人。
但是，妹妹似乎忘記了自己的不幸。她喜歡唱歌，走到哪裏都帶著她的歌。她熱愛運動，和坐在輪椅上的海燕壹起打羽毛球。甚至，她喜歡跳舞。在語言和手勢的幫助下，她將舞蹈的天賦註入到壹群群孩子中。當孩子們在舞臺上優雅地跳舞時，我妹妹陶醉在藝術美中。她認為她也在跳舞。
我妹妹是壹個充滿活力的人。
莘縣的田野很迷人。小溪、野花、鳥兒和海燕都喜歡它們。但也有她最怕的東西——蛇。有壹次，她突然看到壹條青蛇在院子裏沙沙作響。她驚恐地尖叫著，逃回了房子。姐姐問:“好姐姐，怎麽了？”
“蛇！蛇！”海燕驚魂未定地回答。
我姐就放心了，安慰她說:“蛇有什麽可怕的？勇敢點！從小就怕這個怕那個，以後也不會成功。”
幾天後的壹個傍晚，姐姐的好朋友——壹群孩子——從野外回來，推著姐姐有說有笑。啊！姐姐手裏拿著壹條蛇。海燕看到就縮了回去。姐姐豪爽地說:“這是條死蛇！”接著，姐姐說起了捕蛇的事:“剛才，我們在村外玩耍，遠遠地看見了這條蛇。它想溜走，劉表建議:‘追上它！’我說:‘好！’他們推著我，追著追著，速度很快，最後追上了我，用輪椅的輪子壓死了它。妳看，這不還是很神奇嗎？"
這個時候的姐姐，在海燕眼裏，簡直就是壹個勇敢的人！她是多麽令人欽佩啊！她覺得姐姐身上有壹種神秘感，像磁鐵壹樣，吸引著她。
夜，安靜。站在姐姐家門口的海燕驚訝地看著她。姐姐右手拿著壹根幾乎看不見的長針，對著桌上的鏡子，紮著舌頭。也許會痛。妹妹微微顫抖了壹下，但又豎了起來。我記得，姐姐說過要掌握針灸的技巧，為百姓解除病痛。難怪我妹妹的舌頭有點腫。她在姐姐身邊坐下，輕聲問:“姐姐，疼嗎？”“好痛。但是不怕！”姐姐沖她笑了笑，又紮了起來。海燕知道姐姐那麽堅強，是因為人們給了她溫暖和力量！
二
"我可以進來嗎？"甲:我可以進來嗎？)
“請進！”請進來吧！)
在姐姐的指導下，海燕從小就能用英語和姐姐進行簡單的對話。我姐姐不得不教她日語和德語。
姐姐的房間，像壹個神奇的世界，吸引著海燕。在這裏，姐姐不厭其煩地給她講安徒生童話、神秘島等有趣的故事。在這裏，姐姐語重心長地對她說:“人活著就要多為別人著想，人生才有意義。”但是，光有為人民服務的良好願望是不夠的。為人民服務要有真本事。這需要不停地勤奮學習。"
妹子的話裏包含了她的理想信念，展現了她的追求和快樂！
海燕怎麽可能忘記？當我妹妹開始學英語時，她買不起字典。她搖著輪椅，艱難地收集著各種寫有英文的紙片。三百張糖紙、郵票、煙盒、襪子商標都被收進了壹本“英語詞典”。海燕怎麽可能忘記？為了練習發音，妹妹嗓子疼，嘴唇出血。水就在她面前，但她病了，為了繼續學習，不能喝。直到發音準確，姐姐臉上才露出笑容。
姐姐的路也是海燕的路。但就像壹個缺乏刻苦訓練的新兵，海燕在奮鬥的道路上堅持不下來。作業——解方程，卡住了。她煩躁地擡起頭。嘿，小花貓蹲在她面前，用藍色的眼睛奇怪地看著她。她更加惱火了。她手臂壹揮，把它打倒在地，憤怒地喊道:“都是妳！妳！妳！妳！”小花貓嚇壞了，急忙跑開了。
噪音驚動了我姐姐。坐在輪椅上出來的時候，她笑著說:“心煩有什麽用？做事急躁。”她靠近妹妹說:“學習沒有平坦的路。遇到困難時，不能讓步。妳應該表現出保羅的勇氣，克服壹切困難！”
姐姐的話像鎮靜劑壹樣，海燕壹下子平靜下來。但她含糊地說:“我沒讀過那本書！””“我有在那裏，妳可以看到。這本書值得壹讀，對妳有好處。"
海燕無話可說，只好點頭。姐姐伸手去拿海燕的作業本，從頭看了壹遍，然後像剝竹筍壹樣壹層壹層的幫姐姐分析問題的意思。最後我用鼓勵的眼神看著妹妹說:“妳再試試好嗎？如果妳不明白，再打電話給我，但答案取決於妳。”
姐姐回到了屋裏。海燕的心思都集中在作業上。很奇怪，問題突然變得容易了，她用毛筆寫的。
晚上，海燕和姐姐壹起睡覺。她在她姐姐的胸部發現了紅色的痕跡。海燕知道，這是姐姐在書桌上看書寫字太久留下的痕跡！“姐姐，疼嗎？”她問。姐姐笑著說:“不疼，好姐姐。”妹子總是這樣，再痛苦，對別人也永遠是笑臉。
三
跳猴皮讓別人玩；電影，讓別人看。海燕忍住了出去玩的念頭，把妹妹推到街上，推到田野裏，呼吸新鮮空氣，享受溫暖的陽光。她多麽希望給她的妹妹帶來更多的快樂。
壹天下午，海燕咯咯笑著跑回家告訴姐姐。剛才我看見壹個盲人在街上撞了電線桿，真的。
可笑！她繪聲繪色地講述著，心想姐姐也會高興的。沒想到，她的話像壹陣冷風，吹走了姐姐臉上原本的笑容。姐姐抓著她的手問:“燕子，姐姐是殘疾人。痛苦嗎？”
見姐姐點頭，她又問:“瞎子也是殘疾人。她壹定更痛苦，對嗎？”如果我妹妹失明了，妳會怎麽辦？”海燕想都沒想就回答，“我當然要去幫姐姐，但是那個瞎子不是我們家的。"
海燕的回答就像壹根燃燒的導火索，引爆了壹包炸藥。姐姐眉毛擰在壹起，生氣地問:“如果我們不是壹家人，難道不應該互相幫助嗎？”姐姐身邊那麽多好朋友，為什麽都來幫我？嗯？啊？”海燕第壹次看到姐姐這麽生氣，心裏很震驚。她怎麽也想不到，這麽壹件小事，會讓姐姐的心傷得這麽深。
夏天到了。
海鹽的小院開滿了各種各樣的花，紫羅蘭、五星花、雞冠花、仙人花、夜來香，爭奇鬥艷。我姐姐非常喜歡這些花。有壹次，海燕正要去摘壹朵花。我姐看到了，拼命搖著輪椅讓它停下來，說:“妳辛苦了，不心疼嗎？”
“我想摘下來送給同學。”
“那朵花摘下來不久就枯萎了，真可惜！人們應該送鮮花和種子給大家種植，明年會開出更多的花。多好啊！”姐姐用手輕輕撫著新鮮的花瓣，像詩人壹樣，深情地說:“花是美好的東西，人的心也要像花壹樣美麗純潔。”當然，這個世界上也有醜陋的東西。我不知道什麽時候。
稍後會攻擊妳。所以人也要像暴風雪中的松柏壹樣堅毅挺拔..."
姐姐的話有著深刻的感情，海燕並不完全理解，但她明白壹個中心意思，那就是做壹個好人！做壹個對祖國對人民有用的人！我姐姐不就是這麽做的嗎？她身患重病，卻壹心為其他病人解除痛苦，從不收取壹分錢，不抱怨，不怕耗盡壹生！
上課的時候，海燕看到壹個小同學掉進了糞坑。毫不猶豫地拉起她，把她領到水龍頭前，幫她把鞋子襪子褲子壹件件洗幹凈。海燕只做了這麽壹件普通的小事，但她姐姐知道後卻開心極了。但她告訴妹妹:“妳不能以做好事為榮。壹旦驕傲了，就沒有耐心，沒有長久的工作。”
閃爍的星空下，芬芳的鮮花旁，悠揚的手風琴聲響起。這是我姐姐拉的。她拉得那麽用力，那麽飽滿。海燕知道她的姐姐在用音樂鼓勵她。她靠著姐姐，開心地唱著“春天在哪裏？”？春天在哪裏？春天在孩子們的眼裏..."
“就像春天的大風，在夜裏吹來，吹開了萬株梨樹的花瓣。”優秀共青團員張海迪的故事傳開後，全國各地青年朋友的來信像百萬只飛梨壹樣塞滿了海蒂的家。
海燕親眼看到了姐姐是如何忍受痛苦，快樂地寫信的。姐姐因為這個和海燕在壹起的時間少了，但海燕沒有抱怨。她現在知道了:張海迪不僅僅是她的姐姐，而是全國青年朋友的姐姐！
做海蒂的姐姐和哥哥很開心。然而，怎樣才能配得上海蒂姐姐呢？這難道不值得每壹個妹妹和弟弟去思考嗎？
求個小學文:baike . Baidu ./view/1215725。wtp=tt
詹姆斯·勒菲斯特從釣魚中獲得的靈感
《歡樂泉》全文是誰的？據說是小學課文。快樂的春天
傳說大漠盡頭的月亮湖附近有壹泓清泉。無論是什麽生物，只要喝下快樂泉水中的壹滴水，就永遠不會悲傷或沮喪，也就是壹輩子高枕無憂。
我們的小主人公英乃無意中在報紙的夾縫中看到了這篇可笑的文章，決定無論路途有多遠，都要到達幸福的春天。她踏上了尋找幸福春天的漫漫征途。
走了幾天，英奈沿著壹條山間小路走去。“救救我，救救我……”隨著比上壹次更微弱的呼救聲，英奈發現了壹只遍體鱗傷的小貓。英奈趕緊拿出包裏的繃帶，為小貓包紮好傷口，餵了壹些食物。小貓恢復了體力，告訴英乃她叫米隆，意思是哈密瓜。我是壹只離家出走的小貓。逃跑的原因是為了尋找傳說中的歡樂泉，不想途中被野獸襲擊。英奈聽了梅隆的話，不假思索地說:“既然我們倆都是為了同壹個目的出來的，為什麽不壹起走，路上有個照應呢？”“好！”米隆第壹次這麽說是因為害怕英奈會認為他不情願。
英奈和米隆壹起走了幾天，這些日子就這樣靜靜地過去了。他們有說有笑地走了很多路，米隆的傷勢逐漸好轉。“賣水果，賣水果。”隨著壹聲高叫和壹聲低叫，英奈他們看到了壹只小刺猬。“我好久沒吃水果了。我們買壹些好嗎？”英奈懇求道。米隆想了壹會兒說:“好吧！”“刺猬，這個水果賣多少錢？”“我想是的。妳是第100個購買我的水果的顧客。所有這些水果都以壹個森林幣賣給妳。”“是啊！米隆，這是給妳的！”說完後，英奈當場坐了下來。“英奈，這個真好吃！”“真的，這對我來說還不錯。”“嗯，刺猬，妳叫什麽名字？”“我，我叫露比。”“露比，妳為什麽不和我們壹起去尋找快樂的春天呢！”“是啊，我在這裏賣水果只是為了節省快樂的春天，和旅行費用。現在我的路費已經攢得差不多了。”當米隆和英乃吃了壹部分水果後，這三個誌同道合的小家夥又開始了他們的冒險。
我不知道他們走了多少天，但他們來到了快樂春天的所在地。然而，快樂的春天早在十年前就幹涸了。三個好夥伴擁抱在壹起哭泣。米隆和露比止住了眼淚，問英奈:“我們為什麽哭？為什麽我們要尋找快樂的源泉？”“因為快樂的源泉已經幹涸，為了讓自己快樂壹輩子！”“天啊，妳們兩個能有我這樣的開心果會不開心嗎？”“是的，友誼是幸福的最好源泉！